小白勇往直前闖天下
我覺得還是初中時的語文老師兼班主任印象深刻，1、那是上世紀七十年代後期上初中時，教育部門結合高考恢復新形勢，要求努力提高學生在校成績，老師進行家訪；對家訪要求剛提倡，班主任老師就能對所教班的近四十位學生、針對學生學習情況進行家訪，並結合家訪反饋內容，對學生學習進行逐一要求，使全班成績在鎮摸考時能名列前茅…2、老師所教語文課也按教學大綱要求，對每篇所教文章，認真備課，課程閱讀和提問在課堂穿叉進行，使同學們學的既知識全面而生動有趣，強化提倡多看課外資料，豐富所學知識，語文成績在縣級摸考中處前幾名的好成績；語文成績的優異、學生理解和解決問題能力增強，也帶動了其他學課成績的穩步提升…3、老師還強化學生體育課的學習，督促學生認真上好體育課和積極開展有益健身運動，做好健身壯體知識學習，增強身體素質，有幾名練習乒乓球的學生成績在縣初中部比賽中取得前叄名佳績；班主任老師成績數不盡…班主任老師思維敏捿，緊跟新時代教學發展要求，勤奮工作，愛生如子，和藹可親，受到學生家長的一致好評，連年被評為縣鄉級先進教育工作者！目前老師雖己退休，但他的音容笑貌已印在同學們腦海，是最可敬的人，祝願老師身體健康，永葆青春，萬事如意！
梨花園主
關於您提出的這個問題，作為一名從教20年的小學語文資深教師，我想用自己飽含深情撰寫的下面這篇短文來回答，希望能讓您看到一個優秀的老師，對於自己學生的一生會產生多大的影響。
感恩一生的“民師”
從小學到大學畢業，十多年漫長的求學生涯中，教過我的老師無數，其間值得我銘記、令我欽佩的有很多。最讓我敬重和難忘的卻是小學啟蒙老師李新民。他並非名師大家，只是一個普通的鄉村小學民辦教師，戴著一幅深度的近視眼鏡，穿著一套洗得泛白的中山裝。
生活上關懷
李老師是我們姐弟五人共同的恩師，對我們都特別地關照。倒不是因為我們和他粘親帶故，而是因為我們的家庭在村裡是出了名的貧困，姐弟幾個又特別地勤學上進，成績優異。
我做李老師的學生時，他已年近半百。當時我的成績一直名列前茅，李老師對我非常關心和器重。有一次他發現我的作文草稿寫在舊日曆本的背面。二話沒說，把我領到辦公室，拿出兩大張白紙，用小刀裁成8開大小，訂成一個本子，又拿出毛筆，懸腕揮毫，寫上“作文草稿本”幾個遒勁有力的大字，遞給我說：“好好地在上面寫作文！”其實，李老師家裡的條件並不好。他有三個兒女，妻子在村裡種了十來畝田地，自己每月就二十來塊的工資，平常除了教書，農忙時還得回家收割、耕種。
學業上支持
小學畢業那天，同學們的成績單和畢業證書都發了，李老師卻讓我先等著。待其他同學都領完走了，他才面帶微笑地對我說：“這樣吧，我們幾位老師把東西送到你家裡。你先回去，讓爹媽準備晌飯吧。”平時，父母都非常感念李老師對我們的照顧，請都請不上門，現在他居然破天荒地主動要登門拜訪，確實是意外的驚喜。
中午時分，李老師領著全校其他四名老師來到了家裡，一見面，他就緊握著父母的手，充滿自豪又語重心長地說：“給你們報喜來了，你家娃考了全鎮第一名，為我們學校爭了光。他確實是一塊學文化的料，以後一定要全力支持他讀書考學，成為國家的棟樑。千萬別讓他半途而廢啊！”李老師說這話是有原因的，我的三個姐姐和一個哥哥，成績都很好，但因為家境貧寒，加之父母對教育不夠重視，他們都先後輟學了，讀書最多的二姐，也沒能上到初中畢業。
在得到父母的再三保證後，李老師和其他幾位老師都滿意地笑了。我也體會到李老師上門家訪的良好用心了。
理想上導航
三年初中，我的成績也一直是出類拔萃的，每逢寒暑假，我總會到小學校找李老師，彙報自己的學習和思想。他也時時勉勵我，勤奮刻苦，學有所成。
中考第一天的晚上，我突然發起了高燒，邊打吊針邊考完了所有課程。在填報志願的時候，我很想選一所優秀的高中，去實現自己的大學夢。但是父母考慮到我的身體柔弱，怕經受不起三年高中生活的煎熬，便勸我上一所中專。那時候成績優良的學生大多會選中專，一旦錄取就等於跳出農門，有了鐵飯碗。但我卻認準目標，非要上高中。父母拗不過，便找來李老師。李老師認真分析了我的家庭條件和身體狀況，主張我放棄考大學的理想，我有些艱難地點頭同意了。李老師建議我當老師，他說老師比較清貧，但這個工作很有意義，又適合我的性格。聽了李老師的話，我毅然選擇了師範，後來又考取了師專。
事業上勉勵
我從學校畢業，成為了一名光榮的人民教師。那年秋季，正趕上家鄉清退民辦教師，李老師和其他幾位老師一樣，政府給了一萬多塊錢的安置費，便回到家裡種地去了，依依不捨地離開了辛勤耕耘二十餘載的三尺講臺。
在李老師告別學校之際，他將陪伴自己多年的蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書送給了我，意味深長地說：“我的教師生涯已經結束了，希望你能做一個像蘇霍姆林斯基那樣的好老師！”
幾年後，李老師的兒子大學畢業在外地參加了工作，隨即李老師也賣掉家裡的房舍和田地，隨著老伴一起照顧小孫子去了，一直到今天再沒有謀面。
人生的旅途中，總會遇到一些影響著、改變著我們命運的關鍵人物，他們是我們生命中的貴人。這些年來，秉承著李老師對我的教導和期待，我也從一個普普通通的小學教師，逐步成長為本地的名師，乃至現在的特級教師。感恩李老師，曾經在求學路上給我諄諄教誨、無微不至關懷和指引的“民師”。
王老師語文微課堂
在學生生涯中，我印象最深的我的大學專業老師陳新德，除了平時孜孜不倦地給我們傳道授業解惑外，還經常和我們談心，他語重心長地對我們說：“
你們是恢復高考後的第一屆大學生，要刻苦學習，才能成為一個合格的工程師，擔負起建設祖國的重任啊”
畢業時，我的畢業設計是設計一座鍊鐵爐，畢業論文是“稀土、鉍、鋁複合孕育可鍛鑄鐵的實驗研
究”，當時，除了在設計過程中耐心指導外，我需要什麼技術資料只要他有，都毫不保留地借給我，使我順利完成任務並在畢業論文答辯時受到專家教授的好評。
畢業後，他還到處幫我聯繫工作。
據說，後來他已調回家鄉上海，但他的品質、學識、音容笑貌永運銘刻在我心中。
探文海
我印象深刻的是一位比較特殊的老師，他是我人生路上的啟蒙老師，也是我人生路上的引路人，這個人就是我的父親。
當時我家有九口人，奶奶、父母和六個孩子。奶奶老了不能下地幹活，六個孩子有5個上學，一個還小。養家餬口就靠父母兩個人，生活異常艱難。儘管這樣，父母還是讓我們每個孩子都上學讀書，父親有一句至理名言——農民苦，農民苦，一年四季不在屋。鼓勵我們好好讀書，改變命運。
我們沒有辜負父親的期望，通過不懈努力，姐姐當上了人民教師，恢復高考後，弟弟考上了大學，我考上了師範，知識真的改變了我們的命運。在父親的影響下，我們也培養出了優秀的子女。我的孩子中科大畢業，美國留學博士，北美精算師。弟弟的孩子上海復旦大學碩士畢業，目前在上海一家公司做芯片研究，妹妹的孩子四川大學華西醫院畢業，中科院在讀研究生。
父親雖然從不打罵我們，但對我們要求非常苛。他用“吃不窮穿不窮，打算不到才受窮”的至理名言經常教育我們節儉。父親掌管家中財權，，哪怕是一分錢，也很難輕易從他手中要過來。比如，我們寫字的鉛筆，用完了要買新的，但必須拿鉛筆頭換，如果鉛筆頭還能用手握著寫字，就不能換新的，如果實在握不著，他就把鉛筆頭用線繩綁上木棍繼續讓我們使用，直到完全不能用時，才給我們換新的。作業本也必須拿舊本換新本，正反兩面都要用，都要寫滿，否則不給換。
我們的衣服破了，打上補丁再穿，補丁破了再打上補丁，有的衣服甚至打三、四層補丁，實在不能穿了才掏錢讓母親給我們買布料做件新衣服。
父親自己也很節儉。我們家有一輛自行車，一輛小推車，車內胎破了從不花錢讓人給補，他自己買了一套補胎工具，用了幾十年。他那補胎的場景，嫻熟的技術至今歷歷在目。
我們家用的提籃、揹筐，小推車兩邊用的長條筐，都是父親在溝坎邊上砍來的野生紅柳條和紫穗槐條，用自己的雙手一點一點編織出來的。他說，我們很窮，我們沒有錢，我們必須把每一分錢花在非花不可的地方。在父親的嚴格要求和影響下，我們兄弟姐妹一直保持著節儉的好傳統。
父親雖然很節儉，但在花錢買書上從不吝嗇，經常給我們買一些書看。有些書至今還記得名字，如巜歐陽海之歌》、《蛇島的秘密》、巜珍寶島的故事》、巜豔陽天》等等。我們從書中汲取知識的營養，提高了閱讀能力，拓寬了知識視野，一生受益。
父親也很勤勞。他是生產隊隊長，每天早上天不亮就起床出門，先去敲一遍生產隊的鐘喚醒人們，然後背上糞筐，夾著鐵鍁走遍村子裡的各個角落，撿拾豬糞。先是轉半個村子，再回到敲鐘的地方敲第二遍，集合社員們準備下地幹活。在大家到齊之前，把村子裡另一半的豬糞撿拾完，第三次回到敲鐘的地方，分配好社員們各自要乾的農活後，才把滿滿一筐豬糞揹回家，積攢夠一方，賣給生產隊做肥料，換取工分。父親天天如此，年年如此。
為了讓社員們過上好一點的生活，父親帶領大家搞起了副業：彈棉花，壓掛麵，漏粉條，磨香油四種副業搞得風生水起，遠近聞名。我們大隊12個生產隊中，就數我們隊最富裕。。由於父親工作出色，一干就是42年， 66歲才退休。父親即是一位合格的生產隊長，又是一名優秀的共產黨員。在他勤勞致富的影響下，我們兄弟姐妹都很吃苦耐勞，勤奮肯幹，過上了幸福生活。正如習主席所說：幸福是奮鬥出來的。
父親還很謙卑，從不以長輩自居。我們每次回家，他和母親都要提前站在大門口外迎接遠道而來的我們，問寒問暖，給我們讓座、倒茶、斟酒，有時還給抽菸的弟弟遞上一支菸，我們總感覺不好意思，他總是用那句“待要好，大敬小”的話讓你不得不接受他對子女們的那份愛，滿是感動，滿是溫暖。
當我們每次給他錢的時候，他也總是用“人找財不好找，財找人好找”的一句話來表達他的幸福和對我們的感謝。
父親是我人生路上的第一位啟蒙老師，讓我在人生道路上學會怎樣為人處事，他讓我學會不放棄，讓我走實人生中的每一步。感謝父親，感謝他的辛勤付出和對我的及時警醒，讓我成為一個有擔當有責任感的人。
風輕雲淨123
你對自已的哪位老師印象深刻呢？他又是怎樣幫助你的呢？我印象最深刻的，是我的語文老師，她叫鄢春華！當時，是一個二十來歲的女孩，也是一位充滿愛心，有著親和力的語文老師，是我從五年級到初中畢業的班主任，記得她圓圓的臉上，有著一雙水靈靈的大眼睛，在她那水靈靈的眼神裡，給我感受到的是，滿滿的愛意，齊耳的短髮，乾淨利落的留在她那圓潤的臉傍，她那特有的走路風格，深深的刻在了我的記憶深處，她在課堂上繪聲繪色的講課風格，舜間能讓人有一種，身臨其境的體驗！在我們那個特別介意家庭出生的年代裡，我的老師，她從不注重那個年代，特有的“成份”論，(就是家庭出生證明，比方，貧農，富農，地主)而是細心的去觀察學生的品德，愛好。鼓勵“成份”不好的學生，放下悲觀的心裡，積極向上的和同學共同進步，記得當時的我，因為家庭“成份”的原因，特別的膽小，是我的老師鼓勵我，擔任了班上的文藝委員，推薦我在全校的文藝宣傳隊裡擔任隊長，在她的幫助和鼓勵下，我從一個膽小的學生，成為了在舞臺上，能歌善舞的文藝骨幹，並多次參加聯校的匯演，還在區委組織的表演中拿到了前三名的好成績，，，，，，回想學生時代的歲月，老師那和藹可親的面容，就會一一展現在我的眼前，使我感到渾身充滿了力量！也使我感到，一個真正的，人民教師所肩負的重任！他們能把一顆彎曲的小樹扶得挺撥，也能讓一顆陰暗幼小的心靈充滿陽光！在此，請讓我對我的老師道一聲，謝謝您！！也請讓我對所有的老師，道一聲！辛苦了！你們才是社會上的真正園丁！！謝謝你們！！！這也許就是我，事過多年，仍然對老師印象深刻的原因！
也許2566315
老夫我遇到過的老師至今都印象深刻的，但給我特別的幫助的印象深刻的老師似乎只有兩位。一位是我讀小學時的胡老師，一位是我讀初中三年級時的學校校長林校長。
兒時，身居農村的我家很窮，胡老師家跟我家同村（胡老師是公辦教師，他愛人是我們村人）。每學期上學我交不起學費時都是由胡老師出面幫忙給說的情，或者緩交或者由他墊付代交。這讓我在同學面前從來沒有尷尬過，使終生難忘！
第二位印象深刻的是林校長，其實他從來沒有教過我的課。我們是農村中學，記得在我讀初三的第二學期，一次化學考試沒有考好，我們有五六個同學在下午放學後被他喊到他的辦公室兼宿舍的屋子裡好好訓斥了一通。也許是我們幾個當時成績還不錯的同學屬於偏科或者貪玩不上進吧。這次批評教育對我後來的促進很大，對我後來能夠讀上我們縣城的唯一一所重點高中幫助不小，所以一直忘不掉！
只是這兩位老師早已不在人世了，我只能在心裡默默懷念他們！
金木老夫與語文
我對我高中的班主任印象最深，因為八十年代初在農村都還很窮，一個月吃一次肉，而我的班主任每個星期天都會叫我到他家去加菜開暈，到最後一學期準備高考，班主任還叫我去他家吃飯，每月除了交大米之外，青菜肉都不用交，極大地改善了營養，最後高考也考上了，所以我很廠感恩的高中班主任。
秀哥6790993198373
你好，我是雪人⛄⛄
對我幫助最大的老師是一位陌生的老師，他來自甘肅蘭州，我不知道他今年幾歲？也沒有見過面，但是他是我生命裡最重要的老師。
他對我最大的幫助就是教會我信任，寬容，坦然。
我以前最大的問題就是想不開，常常糾結為什麼我這麼努力還過不上我想要的生活？心中有太多的抱怨，太多的不滿。是他告訴我你眼中的好生活，輕鬆的日子只是表象，只要活著就沒有輕鬆，都是滿地雞毛的雞飛狗跳，就算有暫時的輕鬆也是付出了很大的努力，他還說，你眼中的努力更多的是自己誇大了的，如果沒有達到就要再努力些。
後來當我感覺很累時，就想起他說的話，再堅持一下，真的，好神奇，有時候真的需要再堅持一下，就會變的不一樣。
我的生活慢慢順著自己的情緒走上了正常，日子也變成了我想要的樣子。
在此，謝謝他。最後也祝福你幸福！
雪人成長記
公正永生
我印象最深的就是，我的小學教師張老師，張老師教我們語文還有數學，那真是對同學們特別的有耐心，張老師脾氣也特別的好，哪個同學要是遇到不會做的算數題了，還有語文方面的哪個詞彙不理解了，都是耐心的講解，掰開揉碎了的講，不厭其煩的講解，直到同學們聽懂了為止，有的同學不想上學唸書了，老師也是給你做思想工作，給厭學的同學講道理，就說學文化知識怎麼怎麼的好，知識能改變命運，沒有文化的苦處，說將來做一個對社會有用的人才，說同學們是祖國的未來，國家需要有文化的人，在張老師勸導和鼓勵下，厭學的孩子反回學校上學了，在同學遇到困難的時候，張老師也是給與幫助，記得有一次張老師要調走，同學聽說了以後都流淚了，戀戀不捨的心情難以表達，後來同學們都維著張老師不捨的讓張老師走，後來校長看了以後也被同學感動了，只好讓張老師留下來還繼續接著教我們，同學們很高興的蹦了起來，也流下感動的淚水，這就是我們的好老師張老師，張老師的音容笑貌我這輩子都不會忘記，這就是我們的班主任張老師。永遠記得張老師、懷念張老師！
