笨笨地飛
除非是按時打遊戲，幾點到幾點像做任務似的，那還有點可能。但是他打遊戲你都說不聽了，叫他按時間打遊戲，他有可能聽嗎？
feichangwuliao
這個說不好，但是有一定的可取性。
叛逆期的孩子都有逆反心理，就想給父母對著幹。
你越是叫他做什麼，他越是不做，而且還可能胡亂應付。
我上初中那會就是，父母老是逼著我學習，我特別反感。那是經常和他們吵架，說實話我也捱了不少巴掌。
捱了揍所以我心裡就特別壓抑，就離家出走幾天，把我父母急的到處找我，最後把我找到了。回去以後各種好吃的伺候著，還給零花錢，怕我再離家出走。
我知道這個方法以後，每次不開心或者和父母吵架，我就離家出走，父母也是每次都找我。
但是有一次，我又離家出走了，我感覺我父母會找我，可是他們沒有找我。我在外面呆了8天，身無分文，餓的受不了，灰頭土臉的回去了。父母也沒搭理我，我自己承認的錯誤。
你還別說從那以後，我都不敢離家出走了。父母不用多吩咐我，我就自己認真學習了。
所以吧叛逆期的孩子，不要強迫他做事，也不用管他。最少別搭理他，時間長了她就懂了。
向江南折過花
我一個同事這樣做的，他跟孩子約定孩子不睡覺，可以一直打遊戲兩天，然後一會兒喊孩子幹這，一會兒喊孩子幹那，都是孩子愛乾的，然後晚上可以一直玩，就是不許睡覺，後來，孩兒頂不住爬去睡了，才發現遊戲並不是那麼有意思。
長大的方槍槍
利用逆反心理逼孩子去打遊戲，然後讓他愛上學習可行嗎？
我是一名大一的學生，叛逆期也就是前幾年的事，我來說說我的感受！
叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。
那麼用遊戲逼孩子，讓他去學習可行嗎？
個人覺得這是不可取的，因為孩子對學習跟遊戲的態度是不同的！對於絕大多數人來說他們更喜歡遊戲而非學習！
如果孩子在叛逆期不愛學習，你可以讓他少學一點，但是絕不能放縱他！很多青少年吸菸、喝酒的習慣都是在叛逆期養成的，或許這段時間孩子很難管，但是你不管的話你可能會後悔一輩子，你的孩子也可能會後悔一輩子！叛逆期也就幾年，如果孩子打遊戲廢了可就是一輩子！當然適當的遊戲還是可以的！
叛逆期的孩子更需要父母的束縛，而非放縱，逼孩子打遊戲然後討厭遊戲去學習是不可能的，在遊戲裡在怎麼菜也會喜歡遊戲，可是學習再好很多時候也不喜歡！
希望我的回答能夠幫到你！
長不大的叔叔9
每個孩子都是從柔弱不能抬頭的嬰兒。經歷三翻六坐七滾八爬長大的，誰見過懶惰，不肯學走路的寶寶？哪個學齡階段兒童不具備十萬個為什麼的求學精神？實際上的孩子愛學習不是成人培養出來的，不愛學習才是成人培養出來的。所以生活中常見的現象是孩子越大越不愛學習。家長越努力培養孩子，越不愛學習。
想要通過物極必反讓孩子愛上學習，你有沒有想過承擔了多大的風險，想想在生活中你是怎麼要求孩子的。
我想你對孩子要求十分嚴格，我也可以認為是你對孩子的期望很高，物極必反就成了縱容，想要再讓他恢復如初十分艱難。
孩子在這個環境裡的壓力很大，我們要儘量體諒他們。不要對孩子希望太高，更不要自己沒有實現的理想一定要在孩子身上實現。太高的、不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，和對不起父母的罪惡感。不要把成績看得太重，打好基礎和真理解遠遠比成績重要。\r
儘量讓你的期望合理化。如果看到不合理的或不可能的目標，孩子可能會放棄了。儘量把自己對孩子的要求轉成對孩子的建議。儘量不要把孩子和別人比。\r
你的這種方式完全是控制慾！想要孩子按照你預想的路子走，說不好聽的，你想牽著馬走，而不是馬載著你走！你說你是什麼行為？還想用遊戲喚醒他學習的慾望，先把自己的慾望放下。如果你這樣做你會看到一個“驚喜”的他。慎重！
誠佑爸爸育兒分享
玩電腦的花對於孩子吸引力太大，而且對眼睛不好，所以不建議逼著玩電腦
我們要明白怎麼分析並解決孩子的問題
具體化：是所有科目都需要家長陪伴完成嗎？還是您覺得是孩子的專注力不夠，寫作業慢？還是其他原因？
探討問題的成因，並具體分析：
a 因為單獨某一科學習慢而需要陪伴：有可能是某一科的學習困難問題。
解決：先弄清楚科目，看孩子在具體科目哪裡出了問題，再對症解決。
b 孩子的專注度不夠，需要父母監督：參照題目1關於專注力的解答。
解決：可採用“番茄工作法”，“夾豆子法”等提升專注力。
c 父母包辦代替，讓孩子形成依賴：有些爸媽教孩子時耐心不足，輔導作業時經常直接給孩子答案，而不是一步一步引導孩子推理答案，這樣長久後孩子就會形成對父母的依賴，減少自己思考。
解決：“授人以漁”，爸媽要多運用啟發式教育，不是直接給予答案，而是要引導孩子自己去思考，多問孩子：“你是怎麼考慮的？”並在孩子取得進展後，及時給予鼓勵。有很多家長說，陪孩子寫作業能讓人吐血，不僅是因為輔導孩子累心，還因為孩子做作業的時候總是拖拖拉拉，不會找橡皮，一會找鉛筆，一會又要喝水、上廁所，半個小時能寫完的作業，拖成兩個小時都寫不完。 於是，父母就開始朝孩子吼，甚至攏不住火，給孩子一巴掌，頃刻間，親子大戰就爆發了，這樣的戰爭不知道一星期要發生幾次，家長和孩子都崩潰。孩子做作業拖拉的常見五大原因 1.不想做作業 孩子從學校回來，一些家長擔心孩子做作業太晚，就會催促孩子，“快點寫作業吧”，可孩子覺得自己在學校學習了一天，剛到家想玩一會兒，就被父母催著寫作業，當然不願意寫。即便是迫於父母的威嚴，孩子坐下來寫作業了，也會心不在焉。 所以，我覺得孩子放學回來之後，可以給孩子10—20分鐘的玩耍放鬆時間，然後再讓孩子寫作業，當然，之前你要和孩子商量好時間，這樣等時間到了，再教孩子寫作業，他就不會那麼煩了。 如果孩子是因為厭學不願意做作業，父母就要花一些時間，培養孩子的學習興趣了，有了興趣，孩子才會認真做作業。 2.不會做 有的孩子半天寫不了一道題，一行字，不管你怎麼催，他都快不起來，這有可能是孩子根本不會做，或者做作業的過程中有困難。此時，家長應該幫助孩子解決問題，而不是一味地催。 比如，一年級的孩子，由於識字量少的原因，他可能不理解題目的意思，所以，就會望著作業本發呆，不知道怎麼做。 3.做作業前沒有準備好 有的孩子做作業的課桌還亂糟糟的，玩具、書本橫七豎八的亂髮，隨便扒拉出一個地方就寫作業，剛寫一會兒，就發現鉛筆要削一下了，一會又發現橡皮不見了，一會又要去廁所。 就這樣，一拖半個小時就過去了，本該早寫完的作業，因為一而再再而三的折騰，要等一二個小時才能完成。 所以，在孩子寫作業之前，要讓他養成一個習慣，先把課桌收拾乾淨，把學習用品擺放好，這樣才不會發生找橡皮、削鉛筆的情況，孩子的注意力本來就很容易分散，一會兒幹這個，一會兒幹那個，很難將注意力集中在作業上。 4.缺乏時間觀念 有些孩子寫作業的時候邊寫邊玩，缺乏時間觀念，也是導致拖拉的一個重要因素。 對於這樣的孩子，父母要給他制定一個計劃，可以根據作業量的多少和孩子的能力情況，制定一個完成作業的大概時間，一開始的時候時間可以寬鬆一些，逐漸讓孩子樹立起正確的時間觀念。 家長的不當行為也是導致孩子做作業拖拉的原因 可能很多家長覺得孩子做作業拖拉，是因為孩子的問題，其實，家長的不當行為也可能導致孩子做作業拖拉，主要表現在以下幾個方面： 1.不停地打斷孩子 孩子在寫作業，家長一會兒走過來看一下，嘮叨兩句，“你的字寫得真難看”、“這道題怎麼做錯了”，“你渴不渴，先喝點水吧”。 家長總是不停地去打斷孩子，孩子原本就很容易心猿意馬，這樣一來就更安不下心了，我認為，在孩子寫作業的時候，不管他寫什麼樣子，都先不要去打擾他，等到他寫完了，再給他糾錯，效果會不會更好呢？ 2.逼迫孩子做作業 做作業是孩子的事情，不是家長的事情，家長最多就是提醒他，千萬別逼迫，長時間逼迫孩子，會激發孩子的逆反心理，讓他更加反感寫作業。 我老公是個急性子，每次孩子週五放學回來，他都希望孩子利用晚上的時間將週末的作業全部做完，可孩子不願意做，為此父子倆經常爆發戰爭。 我很不理解老公的做法，於是，我就和孩子商量，你可以選擇在週六做作業，但是我希望你能在週六將作業寫完，不能拖到週日。給孩子一個彈性的時間，讓他自己去處理，比強迫的效果更好。 結果呢？孩子卻常常是週五晚上就把作業寫完了，週六週日就可以看自己喜歡的書，去興趣班上課了，他自己也說，早點寫完，省得惦記了。
山東臨沂小慧
與其說利用的是“逆反心理”，不如說是“厭惡療法”，“不是喜歡打遊戲嗎？”“打上一天一夜不間斷啊！”同時不讓點外賣，不給他做飯吃，自己打去，就一直打，他如果確實累了倦了知道厭煩，和他講，約法“你不喜歡打嗎？？以後如果超過規定時間上了一小時或者作業落太多沒有如期完成，那就繼續打遊戲啊，再這樣打上一天一夜，我就守著你打。”嚴格執行監督，並且不給做飯，不允許點外賣；同時正面引導，如果作業提前或如期完成，多獎勵打十五分鐘或半個小時。注意執行嚴格，有獎有懲（也可以有其它懲罰，如面壁、罰半天家務、長跑半小時等……），堅持下去，打遊戲的惡習便一定會有收斂，改善。
tomastch
親愛的朋友們！利用孩子的逆反心理，逼他打遊戲，而不是寫作業。這樣的想法實在是不可取。這樣的做的後果，可能會變得更嚴重。孩子們不想學習，無非是對這些提不起興趣。所以家長要以孩子朋友的心態，去了解對方。除了循循善誘，對比教育等。以身作則也很重要。家長在閒暇之餘，也積極學習。也會對孩子影響甚大。喜望家長都能用心培養孩子！謝謝大家！希望大家和我多多交流！
澗雲松
結果一半一半，要麼繼續，要麼不繼續！關鍵讓他覺得，學習也不是一件難事，以及枯燥乏味的事！應該讓他覺得學習也是很不錯的事，有成就感或者挺棒的一件事，是日常所需的事，好與不好不重要，重要的是能懂完所學的東西大概一個意思，實在不行，教他列大綱複習下《（這些都需要孩子自主主動的去做（家長在孩子沒自主主動去做時要補助監督，但要讓孩子慢慢自主做事），但凡只是孩子想做，卻沒去做，都會去玩遊戲）》！絕對要提升孩子的自制力！有助於以後的出社會工作！
了511
你可以這樣心平氣和跟孩子溝通:我們大人有大人的目標、事情。
如果孩子不做作業你就讓他包攬家務:洗衣、做飯、洗碗、擦桌子……
當然，就算他做作業也要經常做做家務。
這個工作量不小，做父母的重視他的學業，他沒重視父母的家務而已、沒體會到作為父母的付出而已。
第一、你就看書，記記寫寫:書中自有黃金屋嘛!你告訴他我的文章寫得好發表會有報酬的、你不做作業的話，你做家務我來學習
第二、你拿他的課本來讀，逐條問他正確答案。
如果這兩條不行，你給我信息。
