學習使我快樂qwer
兩歲半就應該鍛鍊寶寶的整理能力了，早早養成好習慣，家長可以省心一點
幫咱帶早點
當然需要了，小女寶寶的話，會有好多的毛絨玩具芭比娃娃，等等，小男孩寶寶，有積木，小氣車個類的小玩具，應該給他（她）們準備玩具分類箱，從那兒拿的，應該放回原來的地方，從小就鍛鍊物歸原主，同時也省了寶媽收拾家的時間。我家寶寶就這樣
剪不簡單R瑞
我能感覺到這位家長非常重視孩子教育。首先我給您一個肯定的回答，寶寶兩歲半是需要鍛鍊他自己整理玩具的習慣了。兩到三歲是孩子空間感知的敏感期，在這個階段家長可以著重培養孩子自己整理玩具和衣物的好習慣，在培養孩子勞動習慣的過程中，他的空間感知能力也會有很大的提高。有的家長可能會說：“我是在培養孩子整理玩具的習慣，可是我發現，我的命令不好用，每次讓孩子自己去整理玩具的時候，他都不肯行動。”那我告訴家長朋友，其實這個階段的寶寶有一個心理特點就是萬物有靈，家長可以賦予這些玩具一些生命意義，比如孩子玩完玩具之後，家長可以跟孩子說：“寶貝兒你的玩具寶寶想回家啦，你能把玩具寶寶送回家嗎？”這時候家長也可以參與到遊戲當中來，拿著玩具說：“寶寶我們一起回家吧。”當他把玩具寶寶送回玩具箱的時候可以說：“寶貝兒你看，玩具寶寶回到家裡之後很開心，她在感謝你呢。”此階段家長一定要有耐心，千萬不可對孩子進行指責。如果家長經常以這種遊戲的方式去帶動他，我相信經過一段時間的培養之後，孩子每次玩完玩具，就會主動把玩具歸位的。
接下來，我來回答第二個小問題，如何培養孩子的時間管理能力。這個階段主要是培養孩子時間的感知力，不需要教孩子去認識鐘錶，但是要讓孩子感知時間的長短。在此我給家長几點建議，首先，可以培養孩子的時間規劃的能力。比如家長可以詢問寶寶吃完飯後做什麼或者是洗漱完之後做什麼，讓孩子有意識的去規劃這件事。第二點建議，可以用遊戲比賽的方式來培養孩子的競爭意識，同時也培養了孩子的緊迫感。比如家長可以跟孩子一起比賽說：“寶貝兒咱們開始比賽，看誰洗漱的快。”這樣孩子的節奏意識就會比較強。同時給家長另外的一個建議就是，孩子在吃飯前一定要少給他吃一些零食，避免孩子不吃正餐，另外睡覺前也要給孩子營造一個適合睡覺的環境。此階段的孩子會出現吃飯睡覺拖延的情況，希望家長也對孩子多一些理解，畢竟才兩歲半的孩子，家長可以做到的就是飯前讓孩子少吃一些零食，睡覺前不要做劇烈的運動，給他放一些舒緩的音樂或者是在睡覺前給他講晚安故事。相信孩子在家長的陪伴之下就會慢慢入睡的。關於這個問題的回覆就到這裡啦，希望能夠對這位家長有所幫助。
馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師
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首先我給您一個肯定的回答，寶寶兩歲半是需要鍛鍊他自己整理玩具的習慣了。兩到三歲是孩子空間感知的敏感期，在這個階段家長可以著重培養孩子自己整理玩具和衣物的好習慣，在培養孩子勞動習慣的過程中，他的空間感知能力也會有很大的提高。有的家長可能會說：“我是在培養孩子整理玩具的習慣，可是我發現，我的命令不好用，每次讓孩子自己去整理玩具的時候，他都不肯行動。”那我告訴家長朋友，其實這個階段的寶寶有一個心理特點就是萬物有靈，家長可以賦予這些玩具一些生命意義，比如孩子玩完玩具之後，家長可以跟孩子說：“寶貝兒你的玩具寶寶想回家啦，你能把玩具寶寶送回家嗎？”這時候家長也可以參與到遊戲當中來，拿著玩具說：“寶寶我們一起回家吧。”當他把玩具寶寶送回玩具箱的時候可以說：“寶貝兒你看，玩具寶寶回到家裡之後很開心，她在感謝你呢。”此階段家長一定要有耐心，千萬不可對孩子進行指責。如果家長經常以這種遊戲的方式去帶動他，我相信經過一段時間的培養之後，孩子每次玩完玩具，就會主動把玩具歸位的。
接下來，我來回答第二個小問題，如何培養孩子的時間管理能力。這個階段主要是培養孩子時間的感知力，不需要教孩子去認識鐘錶，但是要讓孩子感知時間的長短。在此我給家長几點建議，首先，可以培養孩子的時間規劃的能力。比如家長可以詢問寶寶吃完飯後做什麼或者是洗漱完之後做什麼，讓孩子有意識的去規劃這件事。第二點建議，可以用遊戲比賽的方式來培養孩子的競爭意識，同時也培養了孩子的緊迫感。比如家長可以跟孩子一起比賽說：“寶貝兒咱們開始比賽，看誰洗漱的快。”這樣孩子的節奏意識就會比較強。同時給家長另外的一個建議就是，孩子在吃飯前一定要少給他吃一些零食，避免孩子不吃正餐，另外睡覺前也要給孩子營造一個適合睡覺的環境。此階段的孩子會出現吃飯睡覺拖延的情況，希望家長也對孩子多一些理解，畢竟才兩歲半的孩子，家長可以做到的就是飯前讓孩子少吃一些零食，睡覺前不要做劇烈的運動，給他放一些舒緩的音樂或者是在睡覺前給他講晚安故事。相信孩子在家長的陪伴之下就會慢慢入睡的。關於這個問題的回覆就到這裡啦，希望能夠對這位家長有所幫助。
伶可兄妹
需要鍛鍊，其實兩歲半的孩子已經能明白很多事情了，可以開始教她很多東西了，孩子的聰明經常超乎我們大人的想象！
小櫻桃30721234
可以適當的指導寶寶整理玩具，但不用刻意的去讓鍛鍊，原本這個年齡段的寶寶就是好動的，你讓他鍛鍊自己整理玩具會影響他對玩具的熱愛，我覺得沒這個必要。
VL體育
我覺得是養成良好習慣的開始。從小學會自己整理東西，不需要自己整理放好，需要時能夠更容易找到。這是對習慣的養成，長大後無論對於任何事，都要有條理，有規矩，優良習慣從小培養[呲牙][心]
情報SEEK
需要的，可以鍛鍊寶寶玩耍後自己整理玩具，當然最好是大人陪同一起，既可以鍛鍊寶寶動手整理能力，也可以培養寶寶的良好習慣。
最愛小米粥和兔兔
兩歲半的寶寶，已經有自己的思維和想法，我們要鍛鍊寶寶的自覺和習慣。
