現在人們的生活越來越現代化、科技化，手機也越來越智能、方便。手機吸引人的不僅僅是它的科技化，還有各種各樣的遊戲參雜在其中，讓許多學生們沉迷“手遊”，成為時時刻刻都在低頭玩手機的“低頭族”，致使大多數家長們都不允許孩子擁有手機。
王先生的孩子今年初二了，一直都覺得手機對於學生“百害而無一利”，所以他並沒有給自己的孩子購買一臺手機，平日裡只有週末才會給自己的手機給孩子查查資料或是娛樂一下。但最近孩子一直吵著要買手機，說是班裡的同學都有，並且有些不會的題目可以用手機的APP查閱，很方便。嚴厲的王先生再次拒絕了孩子的要求。
初二上半學期過去了，孩子的成績不升反降，王先生很疑惑，明明孩子沒有手機玩了應當是一心一意都放在學習上了，這麼反而成績變差了呢？王先生決定詢問一下孩子的班主任，班主任這才說出實情：“孩子沒有手機，會吃大虧。而且孩子想要手機並不是拿來打遊戲，如果一直不給孩子一個手機，反而會適得其反。”
原來，中學生擁有一臺手機是好是壞，並不在手機本身，而是取決於擁有它的人怎麼去使用。很多學習上的知識家長們早就是忘得一乾二淨了，孩子回到家遇到不會的題目又不能時時刻刻的打電話問老師同學，只能是自己瞎琢磨，既浪費了時間，又得不到好的學習效果。如果能正確的使用好手機，那麼將在學習上給孩子很大的便利。
手機對於不同的人則有不同的用處，那麼中學生擁有一臺手機有哪些好處呢？
01及時聯絡、溝通
手機第一個具備的基本條件就是能夠及時的與別人聯絡。中學生在學校難免會遇到生活上的問題，特別是一些住校的學生。比如身體不舒服、生病了，或者是天氣冷了要家長拿衣服被子等都要及時通過手機來聯絡家長，孩子有問題有手機可以聯絡家長，家長也安心一些。
02學習的方式多了選擇
在學校有老師、同學可以解決學習上的問題，但週末回到家裡只能依靠自己。有了手機那麼就多了一個“小幫手”，可以隨時查閱資料，或是在一些app裡找到名師解答，甚至有的還有名師講課，可以更有效的幫助學生在學習上把問題及時的解決。
03自控能力的培養
有的孩子想要手機父母一直堅決不給，會引起孩子的逆反心理，對家長產生埋怨、不滿，這樣反而會適得其反。父母把手機給孩子後可以跟孩子約定什麼時間可以玩遊戲什麼時間不能玩，培養孩子的自控能力，也能讓孩子勞逸結合，適當放鬆才能使學習事半功倍。
手機問題一直是孩子與家長之間的一個難題，但只要孩子自己掌控好時間，父母監督好，那麼就能將手機的益處發揮到最大化，給孩子帶來最大的幫助。
今日話題：手機又會給孩子帶來哪些不好的影響呢？歡迎在評論區留言交流！
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