深井冰33
很高興回答您的問題，雖然我還沒有孩子，但是我知道現在的孩子都是很聰明的，何況已經兩歲了，已經基本上可以聽懂，看懂大人的情緒以及行為，如果亂扔東西，必須要禁止，第一次要口頭警告，告訴他這樣做的後果，如果有第二次，一定要採取行動，讓他意識到不是鬧著玩的！！！
一顆小鈴鐺鐺
對於兩歲的孩子來說，不聽話是應該的，但是家長要慢慢引導，
就拿我們自己家孩子來說吧！他兩歲左右的時候，也是特別淘，你叫他往東，他往西，你叫他打狗，他罵雞，有一次也是讓他洗澡，他就在洗澡盆裡，不出來，耍賴，剛打算要打他的時候，他卻用稚嫩的語氣說，我就不出來，當時聽了他在幼稚的語氣，我一下就沒脾氣了，你洗澡的時候給它弄了個玩具，放到水裡了，後來就把他的玩具給拿出來了，他就在那哇哇哭，後來呢，我就把玩具放到他的盆，比較近的位置，但是呢，從盆裡也夠不著的放位置，他就伸著小手挖哇挖挖的藥，我也就是不給他，他還在那叫，於是我就又拿來了一個他最愛的玩具，放到邊上了，於是乎，他就站起來了，站起來還是在那叫不出來，玩玩也不管他，就站在邊上裝不理他，這樣他為了玩具就自己走出來了，於是我們就把水給端走了，給他把衣服穿上了，他也沒有鬧，。
其實小孩的成長是需要大人的引導，如果小孩到了兩歲，他就到了叛逆期，大人覺得不好的東西要及時引導，不能叫他積累成堆養成不好的習慣，如果說自己沒有這個能力去引導他，可以打一個早教班給他管理引導導，這樣背孩子長大了，會有好處的，懂得謙讓，我能叫它染成自私自利的習慣，那樣長大以後也會是一個自私自利的人，要他要整麼事要懂得分享，叫他得到分享中的快樂，可以把他帶出去，跟別的小孩玩的時候，別的小孩有吃的東西也會給她的，他知道了甜頭，以後他也會慢慢的學會給別人吃，這就叫分享了，其中她先她也知道這樣挺好，他慢慢的就成這樣子了，
我認為孩子兩歲的時候最重要了，再一個要教他什麼事，不是哭和鬧能得來的，是要經過自己的努力得來的，不能叫他養成不勞而獲的習慣慣，當它得到了某一種快樂的時候，我每一步成長的時候，要給他獎勵一個玩具，那樣他慢慢的也學會了有成就感，
好了，上面是我的建議，希望能幫到您，
衡水強子
很高興回答你的問題。我們家孩子剛好兩歲多一點，也喜歡亂扔東西，估計這是這個年齡階段的孩子共有的特徵。我們一般是這樣處理的，如果是小一點的問題，基本不管，讓他自由發揮，如果問題比較嚴重，比如發脾氣扔東西，或者說好的一起收拾玩具的話，就要認真對待，基本上我是兩招：1.跟他講道理，和他一起收拾玩具。2.講道理不聽的情況下，我直接把他的玩具裝在垃圾桶，告訴他不收拾好的話，我會給他扔掉，一般他都捨不得他的玩具，會跟我一起收拾。
君唯2481
“我家娃搞得家裡和鬼子進村的現場沒啥區別，關鍵是每天如此！”
“誰說不是呢，孩子玩就玩吧，亂了也無所謂，我已經妥協了，可是我這邊剛跟在他屁股後面收拾好，下一秒他又給扔得到處是。你越收拾，他扔得越起勁！”
“都說不吼不叫也能讓娃聽話，對我家小祖宗完全不管用，現在對我的獅吼功也免疫了，打不得罵不得，照扔不誤！這該怎麼管？”
相信許多爸媽都被“熊孩子”亂扔東西的壞習慣困擾過。有的爸媽嚴厲制止，甚至用打罵來懲罰，結果屢禁不止，孩子似乎更叛逆了，用哭鬧打滾來對抗父母。
有的爸媽對孩子亂扔東西聽之任之，結果孩子扔東西的行為愈演愈烈。在我身邊就有過這樣的案例：三歲小男孩拿石頭砸了另一個小男孩的頭，雙方家長為此鬧到了派出所。
扔東西這樣一個司空見慣的行為，如何恰當處理考驗著家長的智慧。
怎麼管？看這裡！
1
“攻擊本能”在作祟
弗洛伊德認為，人具有攻擊本能。在幼兒這樣一個本能為主的生物身上，攻擊本能體現的更為明顯。扔東西是表達攻擊性的一種方式，例如:孩子看到什麼都“啪嘰”往地上一扔，不管能扔的小玩具，還是易碎的杯子，最後樂呵呵的，一臉滿足。
對策：不回應或講道理
① 不回應，直接拿走，但不能有生氣的表情。不然，孩子會故意扔我們心疼的用品，控制我們的情緒。
② 假裝遊戲。利用孩子的“泛靈心理”，即孩子認為任何事物都是有生命的心裡特點，假裝成不能被扔的玩具或用品，如杯子。
邊哭邊說：“你把我摔得好疼，骨頭都要裂開了，嗚嗚嗚······”接下來，我們引導孩子放回原來的地方，並告知哪些東西不能扔，小孩子都會配合。
③ 講道理。對於2歲以上的孩子，基本能聽懂道理了，我們完全可以直接說出對他的不滿和危害。
但要避免大道理，重點強調扔杯子為什麼不能扔，或把尖銳的東西扔到別人身上的後果等。
2
獲得控制感
嬰兒離開成人便無法存活，因此充滿不安全感。獲得安全感的一個重要方式，便是獲得對自身及環境的控制力。
如：當我們忙於家務或和其他人聊天，把寶寶晾一邊，他會感覺到被忽略了。
這時孩子往往通過扔東西獲得大人的關注，這種行為在孩子眼裡不是淘氣，而是引起大人注意的一種發脾氣遊戲。
對策：及時關注並肯定
先審視自己是否有一段時間沒和孩子交流，或者哪些行為引起了孩子的不滿。
如果遇到孩子把東西扔向人，可能傷害他人時，則需要家長嚴厲禁止。要讓孩子在內心得到震撼，從而明白，這樣是絕對不允許的。
3
情緒宣洩
寶寶不善於處理自己的情緒，當他們感到不好受或者沒達到自己的預期時，就會通過生氣扔東西表達情緒。
對策：淡定、接納、解決
這時我們一定要淡定。接納並告訴孩子：“媽媽知道你很生氣，但扔東西發脾氣解決不了問題，不只是媽媽，任何人也不會因為你發脾氣而滿足你。”
然後，幫孩子平復情緒，解決問題。
例如：孩子因為積木擺不好而生氣，我們可以說：“媽媽和寶寶一起把積木放上去，好不好？”“看，不生氣扔東西，比發脾氣解決問題要快哦。以後有情緒，一定要說出來喔。”
4
動作技能發展需要
幼兒的動作技能發展得很快，他們熱衷於嘗試各種動作，藉此發展肢體運動能力。在扔東西的過程中，幼兒逐漸掌握了控制方向、力度等技巧。
國外一項對幼兒父母的調查表明，2—3歲是幼兒扔東西的高峰期，41%的父母為孩子亂扔東西而困擾。而到4歲後，這一比例下降到5%。
在孩子成長過程中，有許多像扔東西這樣的“小事”。可孩子的成長，就是許許多多這樣的“小事”組成。
面對這些“小事”，家長不必如臨大敵，也不可掉以輕心。擁有一顆“平常心”和一個“智慧腦”，方能從容不迫。
韶華記事
我分享一下我怎麼教我兒子，我一般不會幫我兒子收玩具的，他搬完出來我都不管他，但是他要是妨礙到走路了，我就會給他兩個選擇，第一自己收起來，第二我要是踩到摔了，我就會丟掉，所以現在他玩玩具他都會在我給他的一個墊子上玩，我過段時間就會給他的小墊子搞衛生，搞衛生之前我會告訴他，叫他把自己的玩具放到玩具箱.
你這個才兩歲，你要一步一步慢慢教他收拾玩具，先給他一個放玩具的箱子，讓他知道玩具應該放在哪裡，後面你再分個地方給他，跟他在那裡玩玩具，讓他知道這是玩玩具的地方
就這樣吧唧吧唧吧唧
一箭雄起滿倉幹
我說說我的體會。
兩歲的孩子，正是習慣養成期，不容錯過。
該怎麼讓兩歲孩子養成好習慣，不亂扔東西呢？
第一 家庭環境很重要。家長要以身作則，不隨手丟東西，從哪兒拿的放哪兒去，保持家裡的整潔衛生，孩子從小耳懦目染，自然而然的會整潔。
第二 有好多的兒童讀物、繪本類的，有些教育孩子主動收拾的習慣養成，家長和孩子一起多看看，也有很大的幫助。
第三 利用孩子的好奇心，有些時候會主動要求
去洗碗、拖地之類的家務，這個時候不要說他不會，要順勢而為，多多讚賞，誇他是家務小幫手，別怕孩子做不好，培養的是習慣。
我家倆娃現在都知道收拾玩具，我這邊一說：收拾玩具！倆人就比賽看誰收的快。大寶五歲多，還經常會去洗碗，開始弄得哪兒都是水，現在洗完還會把灶臺擦乾淨，真的不錯呢。培養孩子好習慣要誘導，切記不能強制性的，每個人都不喜歡被強制，要尊重孩子。
一點心得體會，希望對你有所幫助。
豔如血
其實在兩歲就會迎來第一個叛逆期。不知道寶媽們有沒有發現這個現象，在寶寶兩歲之前，不管是抱在手裡還是牽在手裡，那都是既聽話又可愛，可是說是一個小天使。可是一切的美好都在寶寶兩歲時破滅了。對，就是傳說中的可怕的兩歲，迎來了人生的第一個叛逆期。玩玩具也就三分鐘熱度，然後會大哭，抱也不是，不抱也不是。等到了三歲，更是放飛自我，在討人嫌的道路上越走越遠了。“可怕的兩歲”到底有多可怕？看看這幾個表現，你家寶寶有嗎？我女兒就是現在這個階段
我不要
兩歲寶寶的寶媽們想必看到這兩個字心裡就發怵了吧？“我不”“不要”就是兩歲寶寶的口頭禪，媽媽怎麼做都不對，寶寶就是表示不滿意，哪怕是寶寶要求的，媽媽照做了，寶寶還是會習慣性地“我不”，簡直就是挑戰媽媽的底線，媽媽們甚至想暴揍一頓。
這是因為寶寶逐漸開始有了自我意識，一切都以自我為中心，在他幼小的認知裡，覺得自己才是全家重心，而寶媽們對他們的要求，在他們看來就是束縛，就會不停地說不不不。此外，在這個年齡段被冷漠對待的孩子，會懂事得讓人心疼，所以寶媽們一定要有耐心，陪著寶寶一起度過，也不能冷處理寶寶的叛逆，等寶寶慢慢長大，自然而然就好了。
2.故意扔東西
寶寶扔東西的行為毫無邏輯，就單純地為了扔而扔，有時候你提前制止，寶寶扔得更快，扔完還會特別滿足地大笑，媽媽們剛撿起來，寶寶扔得更快，所以都說兩歲的寶寶能拆家。這是因為兩歲以後，寶寶的好奇心越來越重，對周圍的一切事物都感到新奇，什麼都想碰一碰，摸一摸。而且最喜歡聽見從手裡不同高度不同力氣扔下玩具狗的聲音，這個聲音讓他很是興奮，所以他就會繼續扔東西。
3.愛發脾氣
寶寶本來特別聽話，但是到了兩歲之後，開始變得不僅不聽話，還愛發脾氣，甚至動不動就動手打人。這是因為寶寶會模仿曾被人這樣對待的動作，所以寶媽們在發現寶寶愛打人時，相反的不能用打他來懲罰，不然會變本加厲。
我家女兒就是這樣，不知道各位寶媽也是這樣嗎？做什麼事情老是喜歡跟我們對著幹，又學會說些話了，就經常想一出說一出，根本跟不上他們的小脾氣！
一生簡單點
我家寶寶也兩歲多，也喜歡扔東西，感覺這是寶寶探索世界的方法和必經的過程吧。
按我家寶寶的情況分析一下，包括以下幾種：
1.喜歡扔東西讓大人撿起來，再扔。（這時候，其實是寶寶無聊想玩，希望大人能和自己互動呢。我們家一般不直接阻止，會直接和她玩拋接毛絨玩具的遊戲）
2.吃飯的時候扔筷子勺子。（這個時候應該就是表達自己不要吃，證明她心思不在這個事情上。我們家一般是直接把扔了的不給她了，告訴她扔了就沒有了；但是也會在她主動要時再給她，畢竟還小，做不到真不給吃了[捂臉]。）
3.洗澡的時候喜歡扔浴巾，潑水等。（純屬娛樂，喜歡的表達吧）
好像沒有其他情況了。（總結：1.為了引起注意；2.表達不喜歡；3.表達喜歡）
