文92880341
此一時彼一時，上世紀五六十年代，國家推行掃除文盲，農村裡農閒時辦掃盲識字班，像這個時侯冬天組織社員上冬學上夜校，再後來普及初中教育了，請問89年你參加高考，也就是說77年開始上小學，小學期間學英語嗎？現在小學就有英語課了吧。只能說那個時候錄取比例低，能升入高一級學校的屬於學習成績優秀的，至於當時的專科相當於現在的什麼水平，這真不好回答。還真聽過當年參加高考的人說過：以當時的水平考現在的試卷是不可能考出好成績的。國家在發展社會在進步，整個中華民族的文化水平提高了。
打工者97863
我就是那一年的專科生，所謂的專科生，就是考不上本科，本科線以下8--10分，就上專科，那時候上學是唯一的出路，只要考上就可以出去戶口了。當時我上初中的時候，有一半同學被刷了，考高中的時候有95%的同學被刷了。考大學的時候，一個班的本科專科中專總共就10人左右，你可以想想那時候難度。再一個那時候全國大中專所有的招生人數是55.6萬，現在全國研究生的招生認識是82萬，大學招生人數是850萬，你可以感覺到區別的。
老頑童197409
85年專科的路過，，，當時冶金和紡織還有輕工業都是最熱門的行業，主要是效益福利賊好!而成績最差的男生考警察，成績最差的女生考老師。。。。。。但現在都反過來了，以前成績最差的考警察和老師的，是目前活的非常滋潤的
我是嬴政他爹
89年考上專科的學生，相當於現在的什麼水平？如果讓他們參加如今的高考，能否考上一本院校？解決這個問題，我們得先了解一下恢復高考以來高考高校錄取率的走勢圖。
恢復高考的第一年（1977年），高校的錄取率只有5%，也就是20個人當中充其量只有一個人有可能會被高校（本科和專科院校）錄取；到了89年，高校的錄取率拾級而上，達到了23%左右，也就是5個人當中至少有一個人能考上大學；而到了現在，高考的錄取率則超過八成，是89年高考時的四倍左右。
89年能考上專科的學生，其智商放到現在不比一本院校的大學生差
89年能考上專科的學生，如果“穿越”到現在參加高考的話，按照他們的智商，別說考上一本院校，就算是考上好一些的211大學都是有很大的可能。為什麼這麼說呢？在30年前，九年義務教育剛起步才短短的幾年時間而已，當時的控輟保學沒有我們現在做得如此紮實。
據我所知，在整個80年代，小學如果能夠畢業的話在我們這邊都算得上“文生”，10個小學畢業生當中，在我們這邊最多隻有三四個人能順利成為初中畢業生；10個初中畢業生中，最多兩三人有機會上高中；10個高中畢業生中，在我們這邊充其量只有寥寥一兩人考上專科及以上層次的高校。如此層層篩選，層層淘汰，沉澱下來的人，哪一個不是智商絕倫、學習能力彪悍的學霸？
89年能考上專科的學生就業質量碾壓普通一本，不輸211
89年考上專科的學生，是享受國家給予的包分配工作的待遇，當時的專科生在就業質量方面可以碾壓現在普通的一本院校，至少他們在就業方面只要順利畢業就是0壓力，當時的專科生在就業質量方面也不遜色於現在的一些211大學。物以稀為貴，那個時候的大專生算得上是相當稀缺的資源，某個用人單位如果能夠有某個大專生加盟，是一件喜大普奔的事情。
而現在的大學生數量之多讓很多用人單位也瞠目結舌。“一塊磚頭扔出去可能會砸到好幾個大學生”，這樣的話可能有點偏激，但和30多年前的大學生數量相比，現在的大學生確實是供大於求。
89年考上專科的學生，學業水平和現在的一本生旗鼓相當
89年考上專科的學生，基本上很少聽說有誰參加有償補課補到專科院校的，所以在學習的過程中，當時的專科生在學業上基本上是屬於“原汁原味”地自然發展，用我們這邊的話叫“野生的學霸”。雖然當時的專科生在稀少程度方面和現在的重點大學本科生差不多，但“稀有性”和學業水平不一定能掛鉤起來。在學業水平方面，89年考上專科的學生，他們的學業水平和現在的一本院校的大學生是旗鼓相當的。
你覺得89年考上專科相當於現在的什麼水平呢？歡迎留言。
微雨潤苗
當年的大學專修科按照現在的標準，是一本偏上，更好一點的高等專科學校已經能夠到中等985/211院校的門檻了。
重點本科，普通本科，大學專修科，省重點中專，市重點中專，
這五個層次的教育80年代的錄取率一共8%，還不包括被預考刷掉的那一大半。
學制三年是實打實的本科前三年的課程，畢業還有一年的實訓，實際是3+1的配置，很多優秀的大專畢業生能進到研究所，現在非985/211的博士研究生有幾個能進去的？
當年的中專，考進去的難度相當於現在的公務員考試+專業碩士考試，就是一所儲備幹部學校。擴招以後，許多大學都兼併了省市重點中專，而進去後中專就成了下屬的二級學院，中專的教授到了大學還是教授。許多中專開設的課程大學根本沒有。你以為是現在的高中？
大學學銜
教授→副教授→講師→助教，
中專學銜
教授→高級講師→講師→助教
副教授跟高級講師之間沒有對應關係，但中專的教授跟大學教授之間屬於級別相同，但更細的分類沒那麼全
PS：
擴招前和擴招後的學歷完全是兩個概念，不要用擴招後的眼光去看待擴招前的學歷，真的不是一回事
羽落寒潭
1989年能夠考上專科，確實是非常不錯的成績了，因為當時高考錄取率低，大學數量少，招生人數少。也許現在人看來，專科早已是上不了檯面，而在當時，那也是需要成績非常拔尖才行。本人在1989年第一次參加高考，雖說考了495分，但還是差中專錄取分數線2分，可見當年的錄取分數也不低。個人認為，從智力角度來看，現在參加高考，當年能考取專科的學生應該可以考取一個211大學。但考慮到當年學生複習資料缺乏，知識面沒有現在廣，以當年的水平來參加現在的高考，估計也就是一本水平。
一、1989年能考取專科的學生從智力來說絕對相當於現在的211大學生。也許有人不服氣，覺得這有點抬舉他們了，但事實確實如此。
1、從錄取總人數來說，當年考取專科以上大學生人數與現在211大學錄取人數相當。在1989年，參加高考人數為266萬，僅僅錄取60萬，這60萬里是包括本科、專科和中專生，所以專科以上錄取人數應該差不多40萬左右。而據統計2017年全國錄取211大學總人數達到了46萬，超過了1989年專科以上錄取人數。所以當年能考取專科的學生以智力水平來說是完全可以考取211大學的。
2、從錄取率來說，當年能考專科的學生完全可以考211大學。這裡說的錄取率不是我們平時統計意義上的高考錄取率，而是同齡人總數的百分比。1989年參加高考的學生一般是1971左右出生的，當年出生人口達2551萬，跟40萬專科以上大學錄取人數相比，只有1.57%，而2017年，211大學錄取人數比例佔同齡人口比例達到了2.41%。
3、當年錄取人數少的原因。由於當時經濟不發達，教育還比較落後，各級學校升學都需要考試。現在的年輕人不太清楚，因為現在實行的是9年義務教育，人人都可以上到初中畢業。而當年從小學到初中就需要考試，具體比例不太瞭解，但我記得我們那農村小學小升初升學率在40%左右。而從初中到高中再一次淘汰，升學率在25%左右，當然城市裡的升學率要高得多。總體來說，只有同齡人的百分之十幾的學生能高中畢業。而當年大學數量比較少，規模更小，錄取人數當然就少了。而現在不但大學大規模擴招，而且原來的專科大都升為本科了，而當年的中專學校也都升格為高職專科了。
二、從能力水平來說，大概是現在一本學生水平。之所以這樣估算，是因為當年整個教育水平不太高，學生知識面不夠廣。當年我們學習主要以教材為主，複習資料非常少，要靠老師刻試卷給我們做練習，做的題量肯定沒現在多。當年我們也沒有什麼課外補習班，要補課也是學校整體補課。而現在的學生複習資料多，做題量非常大，題目也比較活。為了提高競爭力，很多家長送孩子上輔導班，參加一對一補課，學習奧數等，學生整體能力水平比當年要高。所以說當年的能夠考專科的學生跟現在學生相比，估計也就能考個一本的水平。
良心老師
那時的專科生可能還未有現在的專科生的文化水平高（民辦專科院校除外），雖然那時的錄取率低，但那是的考生的文化素質相對較差，高考試題也是相對簡單的，高考選拔只是無中取有。那時的專科生的高考成績排名可能和現在985、211高校的高考生成績排名差不多，但你不能說那時的專科生的文化水平就高過現在的專科生了，你可以說按現在的985、211高校錄取排位，那時的專科生現在可以上985、211高校，但你不能說那時的專科生的水平就一定有現在985、211高校學生的水平。由於我國對教育的高度重視，師資力量逐年提高，雖然現在招生人數多，但現在考生的文化素質比以前高。以前考60分可能是全班第一了，現在考60分可能連中下水平都沒有。就是這個道理。
肖先生5708291
不管哪一年考上的專科，都是專科學歷，不會自然升，也不會自然降。學歷與學制、培養目標、課程設置、教材內容等有關，與升學率無關。要說30年前的專科是現在的什麼水平？我只能這樣告訴你，不僅達不到有的人說的本科水平，連現在的專科水平也不如。道理很簡單，隨著社會的進步，科技的創新，不斷有新知識進入教材，當時學的知識遠遠落後於現在的知識，所以當時的水平與現在沒有可比性。至於畢業後又進修了、自學了，則另當別論。
用戶80587892566
當年的專科生比現在的碩士研究生高一些，當年的本科生比現在的博士生高一些，而當年能考上中專的人（1978年至1990年之間）比現在的211學校學生素質高的不是一點半點的。
想當年招生比率，中專以上到本科、研究生就佔學生總數的6％，你看現在是多少？而人才是有比例的，並非誰拿了學歷都是人才。以下的數字你可以參考。
那時候全國大中專所有的招生人數是55.6萬，現在全國研究生的招生人數是82萬，大學招生人數是850萬，你可以感覺到區別的。
偶然83746
相當於現在大專。
不要總是拿以前的文憑來抬高身價。
那時候考上大專，他就是個大專文憑，沒誰給你認定是一本。想要本科文憑照樣得函授或自考。
那時候大專也不比現在大專水平高多少，別總是幻想意淫。
