隱姓埋名幾百年
開學第一課就是為了樹立威信？對我而言樹立威信不是我上開學第一節課的初衷。威信是一種無聲的的召喚，無聲的命令！更是一種能力，但是這種能力不是一節課就能促成的，而是一點點澆鑄的！
我認為開學第一課，作為一個新老師就是應該讓學生喜歡你，喜歡上你所教的學科。讓學生感到你和其他老師的不同也就是說你獨特的人格魅力。很多學生如果喜歡某一個教師他的某一科成績就會相對的要好（特別實用於小學初中階段）！所以說新老師的開學第一課非常重要。
開學第一課，不要去講書本上的知識！沒有任何意義，你是新老師學生們只對你感興趣。剛剛開學第一節課孩子們也聽不進去。我認為應該從以下幾個方面去上這堂課一、關於自己。（多講經歷和趣事最好和學科相關）二、關於學科（課前要做相應的準備，發現學生身邊所存在的學科知識。通過自我發現自我舉例讓其感知此學科的重要性）三、關於紀律 （課堂紀律、課下紀律、作業紀律。建議不要太死板，課堂如果太死學生們沒有學習積極性成績自然也不會好）四、獎懲機制（適用於小學階段）。如果是我我大概就只講這些！如果還有時間就與學生閒聊就好！威信不是一節課就能樹立的，如果有那麼學生對你也只是害怕恐懼，而不是你該死的的人格魅力能力！如果學生怕你懼你，上課心驚膽戰，下課趕緊逃！我想這並不是我們想要的結果！學生喜歡你、喜歡你的課那就是你的威信！
有趣的Soul
新教師初次踏上講臺，內心深處都有一種渴望，渴望在學生心目中建立一種高大上的形象，學生能對自己有一份敬畏感，這種渴望其實就是我們常說的威信，但是由於新教師教學經驗不足，對課堂的駕馭能力稍弱，往往會在第一堂課時顯得緊張、拘謹，無法給學生留下深刻的印象，更談不上樹立威信，要想通過第一堂課樹立自己的威信，在這裡給新教師提幾點小小的建議:
1、著裝一定要大方得體，儘可能給學生展現一種儒雅的形象;
2、開場白一定要精彩，上課前多花時間準備，根據所帶班級學生的特點、年齡有針對地去設計，做到字斟句酌，課前多模擬幾次，確保一下子抓住孩子們的心;
3、學生的名字一定要讀正確，遇到生僻字查查字典，切不可望文生義，在課堂上鬧出笑話;
4、充分發揮自身的知識優勢，結合所要講的內容旁徵博引，給學生留下知識淵博的第一印象;
5、建章立規，規範課堂，課堂上的規章制度肯定是不能缺少的，建立合理的規章制度不僅有利於今後上課，而且對樹立自己的威信也能提供很大的幫助。
以上是幾點小小的建議，希望每位新老師能儘快進角色，用最短的時間站穩課堂，步入職業成長的快車道!
歲月丶依然
新學期馬上就要開始了，做為一名有20年教齡的教師，也要講自己的開學第一課，所以很樂意回答這個問題。
關於這個問題，我的思考如下：
課前備課很重要
教師備課是上好課的基礎和前提，包括備教材，備學生，備教法。
備教材。我們學校每學期開學前會要求老師提前備一星期的課。教師要專研教材，解讀教材，寫教學計劃，教學進度。設計課件等工作。
備學生。新教師特別要學會備學生。新教師容易把重點放在教材上，而忽略了學生。教師新接手一個班級，要了解學生姓名，性格特點，習慣愛好。其次新學期開學，學生習慣了假期不規律的生活，看電視打遊戲瘋玩，不適應開學的節奏，有的甚至有開學恐懼症，這些需要老師有一定的瞭解，才能對症施藥。
3.備教法。題主的問題是開學第一課講什麼，其實應該說如何上好第一節課。新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式，因此教師要少講，以學生為主體。
如何上好“開學第一課”？
以我的經驗，開學第一課不宜講新課，應該做以下幾點：
1.自我介紹。新教師和學生互不認識，可以用幽默詼諧地方式介紹自己，拉近和學生的距離。
2.認識學生。讓學生自我介紹，可以說說自己姓名的由來和自己的愛好。教師要儘快記住學生的姓名。美國優秀教師行為守則26條第一條就是記住學生的姓名。一個星期應該記住80%的學生姓名。
3.介紹本學期課程主要內容。讓學生對本學期的學習內容有整體的瞭解，激發學習興趣。我通常會把教科書的主要內容畫成思維導圖呈現給學生。如六年級數學下冊思維導圖。
怎麼上才能樹立威信？
有人說教學是三分教，七分管。可見課堂管理是教學的保障。教師有威信，學生才會遵守班規紀律。但我認為只用開學一節課無法樹立威信。
第一節課學生不瞭解老師，會表現得很乖。新教師切記，不要認為這個班的學生好管。其實學生很聰明，他們在觀望和試探老師的底線。
我給新老師的忠告是：制定簡單容易執行的班規，重要的是執行，還要公平對待所有學生。
以上是我的一點建議，歡迎在評論區發表自己不同的觀點。
肖老師聊教育
作為一名教師，開學第一課至關重要，記得自己剛畢業，學校就讓教高三畢業班，心裡特別忐忑。不知道自己能不能應對。為了上好第一課，自己除了寫教案，更是在心裡不知道試講了多少次，細想上課時自己需要說哪些話，哪些話說的要精簡到位。第一課的成功可以讓自己順利收穫一大部分學生的心，同時第一課也會使學生決定喜歡或者不喜歡你這個老師。如何上好第一課呢？
https://m.toutiaocdn.com/item/6729011580320612867/?app=news_article×tamp=1566803542&req_id=20190826151222111063061027AC6A1DC6&group_id=6729011580320612867
這是我專門為新教師上第一課寫的文章，我教了二十九年，我的第一課幾乎都成功的吸引我的學生愛上這門課程，並且由於第一課要求到位，保證了自己整個學期教學計劃順利實施。而且我的教學成績同類學校基本都是前兩名。願與同行一起交流！使學生都能取得優異成績！
趣學老媽
飛魚勸學，關注我們身邊的教育問題！
開學第一課至關重要，老師們必須提前做好思想準備、心理準備和講課的知識準備；只有老師做好了充分的準備，才能將課上好，才能真正的幫助學生提高成績。
作為新老師，開學第一課應該講些什麼內容？怎麼上才能樹立威信？
第一，誰是“新老師”？
一般人都會認為，剛剛參加工作的老師就是所謂的“新老師”。不錯，剛剛參加工作的年輕老師，由於在學校時缺乏實際上課的經驗，以前的“實習”也只能算是“浮光掠影”，所以，這部分老師必須做好提前準備。
但是，除開這部分剛參加工作的年輕老師之外，我認為所有即將在新學期登上講臺上課的老師，都應該被列入“新老師”之列。只不過，這裡所說的“新老師”，則是指從學生角度來講，他們都是“初次相識”，學生來到新學校，新班級，所面對的都是“新老師”，即“陌生老師”。
當然，我在這裡對“新老師”的解釋並非“牽強附會”，而主要目的是在於強調：無論是剛剛參加工作的老師，還是已經工作多年的老教師，都必須提前“備課”，都必須為新生的到來做好充分的準備！
即便是面對非常熟悉的教材，教過多次的課文，作為老師，都必須“重新備課”，因為時代和背景不一樣了，學生也發生了巨大變化，我們不能用“舊思維”來教“新學生”。
第二，“開學第一課”應該講些什麼內容？
8月26日，一篇名為《衡水中學校長郗會鎖在開學典禮上的這番演講，振奮人心，有水平！》的公眾號文章傳遍網絡。
這篇文章以全國著名的衡水中學為寫作對象，首先就吸引了大部分老師和家長。但是，更為吸引人的，還是這名校長所演講的內容。我總結了一下，校長所演講的內容主要有以下幾點：
1.強調愛國主義精神，要求學生“有一顆同祖國人民共進退的中國心”。文章以“香港動亂”為警示，激發同學們的“愛國之心”；
2.強調自強不息的奮鬥精神，要求學生“有一種敢於同命運抗爭的精氣神”。文章以暑假熱映的《哪吒之魔童降世》中哪吒所說的“我命由我不由天”，來激發同學們的“奮鬥之心”；
3.強調“立足現實、創造未來”的目標意識，要求學生“做一名不斷追求卓越的真正衡中人”。文章用“衡水人”的獨特精神（如激情澎湃、專注認真、團結協作、常思己過、精益求精、刻苦而不痛苦等），來激發學生的“青春豪情”。
從這位校長的發言中，我們也可以得到許多啟示和借鑑，但在以上三點內容之外，我認為還可以補充兩點：
1.定位自己的角色，規範自己的言行。一名初中生和一名高中生的所思、所言、所行是有所區別的，在家長是什麼角色，在學校是什麼角色，當我們把自己的角色定位好以後，我們就能夠規範自己的言行了。
2.認識自己的使命，明確成長的意義。我們來到學校學習，一方面是為了高考和就業，但另一方面我認為還是為了塑造我們的精神、品格、素質、思想！
第三，怎麼上才能“樹立威信”？
“樹立威信”對於一名老師來說是非常重要的，但是，我認為，在“開學第一課”時，老師也可以不必先急於“樹立威信”！
1.在“樹立威信”之前，樹立老師的“親和之態”更為重要。在對學生的教育效果上，讓學生感到老師“和藹可親”比“嚴肅嚇人”更為有用。
2.老師的“威信”不是一節課能夠樹立起來的，“樹立威信”是一個長期的過程。古人說“欲速則不達”，這是極有道理的訓誡之語。老師越是急於樹立威信，學生就越是害怕反感，到最後反而落得個“騎虎難下”“威信掃地”的結局。
3.真正的“威信”，是基於“原則、信任、尊重”而建立起來的，絕不能簡單地將“威信”等同於“嚴厲”。
結束語：
“仁者見仁，智者見智”，“開學第一課”究竟如何來上，每個老師都有自己的思考。但最後我仍要強調兩點：一個是一定要強調“愛國精神”和“品德意識”，這在今天這個時代來講太重要了；一個是老師不要急於“樹立威信”，“樹立威信”要講究方法，講究過程。
飛魚勸學
我覺得不管是什麼職業，在什麼場合，第一映像很重要，所以對於這樣的事情要嚴謹細緻；我覺得作為一名人民教師，是特別光榮且有意義的一件事情！
轉回正題，我覺得一個老師，你首先得真實，有內而外的讓同學們知道你是一個靠譜的人，至少打掉了學生們心中憎惡老師的情愫！
第一堂不要太注重講課的內容，課程大綱大致給大家講一遍，然後可以把課題轉向學生們有興趣的問題上，把自己的形象展現給同學們，設身處地的站在他們的角度考慮，在談論過程中帶有幽默感的交流，讓同學們有一種感覺在和同齡人講話一般，沒有絲毫忌憚。
上課重要的就是氛圍，一個好的氛圍可以帶動群體，有興趣且有精力去做好事情，所以我覺得開學第一堂課是給同學們聊天，是一個瞭解他們，也讓同學們瞭解我們的一個人過程！
謝謝大家的觀看！
希望您以後工作越來越順利、節節高升、四季發財！
十二鑫
做為新老師，第一節課如果能講一些關於自己的故事，自己的愛好，還有自己專業知識這塊等詳細的自我介紹，讓學生對自己有個深刻的認識，這樣很容易拉近與同學的關係。
把自己上課時需要學生遵守的紀律與規則要求好。
首先和學生們相處好關係，如果老師的要求合理，學生是不會故意破壞與老師之間的關係的。
如果老師能夠以身作則，並真誠的對待每一位學生，一定會得到學生們的尊重與愛戴的。
和玉談育兒
1、知識面寬，專業知識熟練。對所任教的學科知識學得透，鑽得深。在教學中運用自如，信手拈來，遊刃有餘，受到學生佩服。
2、方法靈活，教學方法得當。在課堂教學中，教學方法靈活多樣，讓學生感到不粗糙，不枯燥，饒有興趣。
3、以身作則，言必信行必果。在組織學生活動中，不苟且，不遷就，時時處處衝鋒在前。不帶有色眼鏡看人。
劉繼開
只有你有讓學生崇拜的方面,才能在學生面前樹立威信.
夢在江南666
把課講好就有威信了
