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學校配發紅外線體溫計，不配發就班級買一個。隨時落實測體溫。學生帶著口罩上課，打開窗戶痛風。晚上用紫外線燈消毒
騎螞蟻溜世界
這次冠狀病毒肺炎流行，正值春節寒假時期。學校雖然放了假，老師也呆在家裡，但當出現疫情後，老師牽掛著學生，在家長群，老師不時會發來告示信息，要孩子不要外出，待在家中好好學習。學校還發布了學生登記卡，要求每個學生填上卡上內容，寒假中的去向，以便掌握學生的動態。
在疫情發生時，老師並沒有因放假而對學生的放鬆，一是學習上的關心，二是疫情上的關心，希望自己的學生個個沒事，身體健康。從中，看到我們的教師是非常負責任的，值此表示讚賞。
知秋144466680
謝謝提問！
我是一名教師，從年三十開始就一直為防控疫情儘自己微薄之力。希望自己與學生不給國家添麻煩，大家齊心協力打贏這場沒有硝煙的戰爭！現談談我個人做法：
一、配合國家與學校做好疫情的登記與彙報工作。
自武漢暴發疫情開始封城以後，學校要求密切關注從武漢返鄉的人員、做好登記彙報工作。剛好我的一個學生在2018年考上武漢一所大學，春節放假提前回家。因此學校要求聯繫該學生及家長，吿知疫情相關事情，讓他做好居家隔離的事。同時把這個學生具體信息填表上報。
除此之外，老師還要從本屆與歷屆學生中摸底排查，明確是否與染病之人有過接觸史。這些工作雖然很煩雜，但事關國家，我們很樂意並認真去完成。我相信在疫區的老師們會更加辛苦！
二、做好對學生的疫情宣傳教育工作。
我這裡不是疫區，但對疫情防控一點都不馬虎。
首先，我們利用微信、QQ群，校信通等方式在學生及家長中進行新冠肺炎相關知識的宣傳，並要求所有學生及家長把這些疾病知識及防範要求轉發自己的親朋好友。希望大家認真學習，努力遵守！並要求學生每天都要主動彙報一次學習與宣傳效果。我們學校的老師還在學生微信群中開設新冠肺炎相關有獎知識競賽，讓學生通過這些活動加深對疾病了解與宣傳。
其次，教育學生要嚴格按照國家的要求去執行，不外出、不旅遊、不聚會。同時還要提高認識，不信謠、不傳謠，根據實際在親友中進行僻謠。
三、及時做好學生心理疏導工作，樹立必勝信心。
突然暴發了這麼大的疾病，死亡人數日益增長，學生心裡發生恐慌也是很正常的，做為老師，理應做好學生心理疏導工作。利用微信及電話溝通等方式，對學生進行心理疏導。教育他們要相信科學，相信國家，一定會戰勝疾病的。對一些心理問題嚴重的學生，我們都定點追蹤及時關懷。讓他們安度難關。
四、教育學生，國難當前要有擔當。
國家興亡匹夫有責。現如今，國家正面臨災難，教師理應教育學生懂得有所擔當，現在最正確的做法是管好自己，不給國家添麻煩。還要規勸親友與自己一起共同為災區人民貢獻自己的力量。例如捐款捐物等。這些善舉彰顯一代學生的優良品質。讓國家與民族看到未來與希望。
教育學生要努力學習，為國爭光。為人民謀福祉。要引導學生在沒有開學的時間裡，合理安排時間。認真複習功課及預習新課內容，為開學做好準備。
總之，老師是特殊群體，應發揮自己應有作用，有責任、有擔當，為抗擊疾病貢獻一份力量。
思政人
在當前嚴峻的疫情形勢之下，萬眾一心，全民抗疫，國家有難，匹夫有責，作為中小學教師應儘自己最大的能力，通過科學的手段和方式為抗疫作出應有的貢獻。
（一）按照上級部門的要求，做好學生實時動態的監測、監控，數據上報等工作。
（二）對學生和家長做好防疫知識的宣傳和指導。
（三）通過網絡平臺引導教育學生、家長，身體力行按照要求做好疫情防控工作，不亂竄亂跑，不聚會聚餐，不給社會和國家添麻煩。
（四）通過網絡教育引導學生，認真完成假期作業，安排好自己的學習與生活，做到勞逸結合。
（五）不給學生加壓，不給家長添亂，就是對防疫的最大貢獻。
（六）配合上級部門，認真完成臨時分派的工作任務。
（七）不盲目，不盲從，不盲動，不盲目跟風，不無休無止的要求學生看視頻、打卡、接龍、拍照上傳，理性科學的指導好延遲開學這段時間學生的學習和生活，就是對抗疫的最大貢獻。
全民抗疫，眾志成城，每個人都應該身體力行，用自己的方式為抗擊疫情做出應有的貢獻。
教師做為一個特殊的群體就更不例外，更應該科學防範，模範帶頭，做好自己，引導好學生，影響好家長，用自己的方式為抗疫做出自己應有的努力和貢獻。
教育探微
對於這個問題，我說一說自己的看法。
自新型冠狀肺炎出現以來，病例、疑似病例、死亡人數還在上升，尤其是武漢疫情嚴重。全國人民在黨中央的堅強領導下，眾志成城，抗擊疫情，堅決打贏這場沒有硝煙的阻擊戰。
教師按照教育部門的部署，積極應對疫情，制定計劃，採取有效措施，為防控新型冠狀肺炎疫情，不懈努力。
1.教育學生宅在家裡不出門、串門、聚眾，出門帶口罩，勤洗手，室內勤通風，不信謠，不傳謠，不造謠，保護好自己與家人。
2.每天要看晚間新聞，特別是有關疫情方面的內容，瞭解全國的形勢，堅定信心，戰勝疫情。
3.及時將上級部門的文件、要求，通過班級交流群，發給家長及學生，確保落實到位。
4.讓家長、學生舉報從武漢市回家的人員及接觸者，上報學校，學校及時再上報情況，早隔離早治療，查清傳染源，杜絕交叉感染。
5.告訴學生、家長，這種病情的症狀，傳播途徑，防控措施，更好地保護自己及家人。
總之，教師要針對疫情，安排學生宅在家裡，瞭解疫情，搞好網絡學習，保護好自己與家人，堅決打好這場沒有硝煙的阻擊戰。
葉立存
在新冠肺炎疫情不斷蔓延的情況下作為老師我們能做什麼呢？我認為無非以下幾點:
第一響應政府號召，不出門，不聚會，不參與集體活動，必須出門的話做好防護，和普通人一樣居家隔離就是對國家最大的貢獻。
第二，因為疫情各地學校都按要求推遲開學，但作為老師教書育人是基本職業，在居家隔離期間老師可以通過電話，短信以及微信等方式及時瞭解學生狀況，包括學生是否有與湖北返鄉人員接觸史，如有及時上報，我相信也是教師的職業所在。另外可以通過以上方式關注一下學生的學習情況，筆者作為老師在疫情期間我們的班級群裡每天都有老師佈置適量作業並及時解惑答疑，效果非常好！
第三做好學生的心理輔導工作，因為疫情嚴重有些同學肯定很擔心病毒感染，所以作為老師必須時刻關注疫情，向同學們及時講解防疫的相關知識，消除恐懼心裡勇敢面對。
另外我看到個別地方出臺政策讓老師值班上門走訪調查武漢返鄉人員情況，我認為這是典型的形式主義，首先老師不是專業人員，在沒有必要的防護前貿然行動勢必導致嚴重後果，其次一旦有老師感染了病毒潛伏期趕上開學的話後果講不堪設想。
以上僅為個人觀點，如有不同意見評論區交流。謝謝
80教書匠
作為中小學教師，在做好本職工作教好書的前提下，要多關懷學生的健康和多宣傳傳染病防控措施，讓大家不要心存僥倖心理，畢竟學生眾多而且畢竟集中，所以教師要高度重視。
若還沒開學，可以組建微信群網上給大家宣講防控新肺炎傳染病的各項措施等，比如少出門，同學之間少聚會，出門務必戴口罩，出門不要近距離接觸他人，不要去人多的地.回家肥皂洗手，換掉外衣褲不要帶進臥室。室內保持通風。
若學校開學疫情還沒結束，除了和教師以及學校校長之間配合外，要管理好本班的學生，讓大家不要近距離接觸，教師上課下課戴口罩，學生戴口罩，之間不要交頭接耳，教師之間也不要聚會，可以建議學生積極參加體育鍛煉，提高個人免疫力。
另外若有身體不舒服的，比如出現身體乏力，發熱，咳嗽等現象，不管是學生還是教師，一定要積極主動上報，教師上報校長，學生上報班主任等，然後去學校醫院或者就近醫院就診，另外近距離接觸的人也要去檢查一下。
另外中小學一般都是食堂集體就餐，這個時候就要求學生吃飯時人與人之間不要離太近，吃飯期間儘量不要說話。建議學校食堂延長早餐午餐晚餐時間，分流集中進餐人群。在疫情期間，要管理好學生食堂的衛生，學校食堂人員必須戴口罩，所有采購蔬菜必須嚴把關。
最後口罩資源緊張的情況下，學校食堂或者熱水房應該在蒸籠裡面幫助大家蒸口罩的方式消毒方便長期使用，口罩多的4小時換一個新口罩，換掉的口罩集中消毒處理。
xunlianfa
通過家長群多多關心問候一下孩子，去做疫情防範志願者，去宣傳疫情傳播預防知識。捐款獻愛心，馳援疫情災區，多多去傳播正能量，響應政府及教育部門的疫情特殊時期號召。
賽聖
群防群治，當然也包括廣大教師。
在沒開學前這段時間，應該以班級為單位，認真普查每個學生自己家長是否和“武漢”人有過接觸，是否在此期間去過武漢，普查記錄表經由家長簽字後上報班主任。同時下發家長保障學生居家隔離承諾書，也由家長簽字屆時上報。每天都要做好學生家中體驗記錄上報工作。及時反饋各種疫情信息。一旦有發熱現象立即到社區醫院發熱門診就診，並上報處理情況。與此同時，通過校訊通下發有關疫情防範知識宣傳單。
做好學生返校前的各種安全保障工作。
避暑山莊來客
作為教師，在疫情期間應該首先帶好頭做好學生的防護工作。在班級群裡多做一些防護方面的知識講座，讓學生真正意義上懂得疫情的危害性，因為學生還意識不到或瞭解不了形式的嚴重性，所以教師有義務讓你的學生知道如何防範，這樣做同時也教育了部分無知的家長，避免到處亂竄防止病毒傳染。
疫情期間不能按時開學，教師可以給學生布置一些開學期間的作用，讓他們在家完成，也可以做短暫的視頻補課或輔導作業，這樣孩子們就不荒悶，家就趨於穩定。
