《易經》中,君子學以聚之,問以辨之,什麼是聚,什麼是辨?

尋情迷糊


“君子學以聚之,問以辯之,寬以居之,仁以行之。”這是《易•乾•文言》中的內容。意思是說,君子通過學習來積累、匯聚知識,通過詢問來辨明、識斷疑難,君子胸懷寬闊,處居得當;心存仁愛的態度,為施於行動的準則。

在這裡,聚的本意指會集,特指人的聚集,以累積智識的意思;辯通辨,辨別,辨明的意思。

《易》中說:“見龍在田,利見大人。”君德也。是說,巨龍已在原野上出現,初露頭角,躍躍欲試,這時,有利於出現有道德有作為的大物。說明這種大人,己經縣備了作為君主的品德修養了。


易學與生態


這句話的意思是:君子通過學習來積累知識,通過詰疑來辨明是非,以遠大作為內心的目標,以仁義作為履行的責任。學習知識需要大量積累,但同時不可迷信權威,不可照抄書本。學習知識是要拿來用的,用的同時需要分辨知識的可用性。學會分辨,學會更靈活的應用。

《文言傳》——春秋戰國

君子以成德為行,日可見之行也。“潛”之為言也,隱而未見,行而未成,是以君子弗用也。君子學以聚之,問以辯之,寬以居之,仁以行之。

君子以養成自身的品德作為行為的目的,每天應該落實在行動上。“潛”的意義在於,隱伏而不顯露,當自身修養尚未達到成熟的程度,所以君子不能有所作為。君子通過學習來積累知識,通過詰疑來辨明是非,以遠大作為內心的目標,以仁義作為履行的責任。





道家易學


《易經》作為中華傳世之名著,對中國的哲學,文學政治法律天文曆法等產生了重要影響。值得大家認真品讀學習和思考。書中經典名句很多,比如:君子學以聚之,問以辯之。

這裡聚的意思是積累知識,聚集所學。辯的意思是辯論,辯論是非。

意思是做君子要以養成自身的品德作為行為的目的。每天要多讀書多學習,不齒下問。只有通過學習積累知識,有疑問的要和老師同學交流,辯論。直到明辨是非,才能使自己修養成有遠大作為的,品德寬厚的心明眼亮的智者。


水冰逸鶴


“君子學以聚之,問以辯之,寬以居之,仁以行之”典出《周易·乾》。原著中:“辯”通“辨”,指辨別。“聚”是積累的意思。全句譯意為:君子靠學習來積累知識,靠提出問題來明辨事理,始終把自己放在胸懷寬闊的位置上,用仁愛作為行動準則。


東南西北鄉


《易經》原文中,沒這句話吧。


中上行


君子學以聚之,問以辨之。語出乾卦:乾為天。原譯為:君子通過不斷學習來完成知識的積累,通過詰疑來完成對是非的辨析。從中可見"聚"字是積累或收集的意思。"辨"字是分析或瞭解清楚的意思。



前塵懶人


君子學以聚之 學習時課堂人滿滿的學習 能互相幫助 互相學習 互相指點 這就像自己要找很多的師傅 跟許多名人學習 在社會上立足 就要學習 也是在積累學識 而辯是在學習理論上 和人辯論 增長智慧 學習有很多恩師 而在學習上辯論來解開疑惑


鏡花水月128063329


《易經》卦辭爻辭找不出這句話,是《易傳文言》之辭,《易傳》當作《易經》唸了。


有話少說


聚,乃積累之意也。辨,乃回答、答辯之意。


羅氏地理風水擇吉館


有共同愛好學習,修養君子的才德,學習時根據古時與今時的實際加以探討,所謂三人行,必有我師。


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