將英語變成副科,為什麼有的人極力反對?

君子玉言


就應該取消英語課,應該連副科都不是。英語應該改成自選科,願意學的自己想辦法學,99%的人學英語一點用處都沒有,耽誤時間還增加學習負擔,可以說百害而無一利!


黑哥255193788


我那時候英語就不好,農村孩子,初一才學abcd捱了很多打。120的試卷只能考7,80分。中考語文一百零幾,數學一百一,文綜一百一,理綜一百一,英語93,記得真真確切。高中後就更差了,慢慢的就沒興趣讀了。我們那時候很多男生都是這個情況。


汽車工小唐


一個民族的崛起,從自信開始。。英語系國家,在最近一百二百年的確站在了高峰,中華民族可以學習,但不是一味的去模仿,去全面強制學習它們的語言,,有點太崇洋媚外了,也有點不倫不類了。。

有那個時間和精力,還不如強制孩子們學習基礎科學,學會動手能力以及加強身體素質,來的實在。

英語不應該成為必修課,選修就好,更不應該成為高考必考,有那個必要嗎?


我的青春永在


曾經,我也很反感英語,究其原因既有作為一名英語學渣的憤恨,也不乏“民族主義”的衝動。今天來談這個問題,我認為首先要搞清楚目前英語對我們國家和個人來說到底重不重要。作為一名研究院所工作人員,工作讓我認識到英語很重要,簡單舉幾個事情:1、論文。搞研究,少不了研究別人的論文等,必須要承認當前很多方面還是西方領先,不學好英語怎麼追趕乃至超越?評職稱,免不了發論文,英語不好多半隻能發國內核心期刊,英語好可以奮鬥SCI、EI,哪樣更牛不用說吧?2、出國。出國談合作、談判、作訪問學者、留學,英語不好怎麼搞?即便只是出國旅遊,語言不通也是個麻煩事,甚至可能帶來安全風險。3、設備。高端進口設備通常只有英文說明書,英語不好使用和維護都有不少難處。國家發展教育事業,是為了培養人才,如錢學森、鄧稼先很多老一輩科學家都是留過學的,英語不好能行嗎?現階段海歸中或許有一些混留學經歷的,但多數都是精英,在各行各業中多處於高層,英語不好的人更難達到如此地位。說英語不重要的人,多是一些一輩子用不上英語的人,事業平臺和生活侷限於國內,難以走向世界。


cc152173924


說那麼有什用,國內幾個人天天用英語,把英語放在第一位置就是放棄了大多數人。不是人人都愛學英語的。能讀能看就行,沒必要像現在這樣用力過度。我們自己的語言,文學都快沒人管了,把大把資源用到一個百分之八十以上人都不怎麼用的地方真的浪費。


願為自由人


太陽底下沒有新鮮事,一切都是為了利益。英語做為一種國際主要語言,國家鼓勵學習從本質上來說是沒問題的,問題是地位如此之高有沒有必要!中國每年的高考人數,大學畢業人數都是以百萬計的,這些人大多不需要,也很難用到英語,可為什麼又要如此強調英語的學習呢?難道真的是為了讓這些人去與外國人交流嗎?先說一個概念,門檻,門檻這東西最主要的功能是設置阻礙,對進入進行分流。大家都知道,學習英語最大的困難是缺乏語言環境!把一個一句英語都不會的孩子扔英國呆兩年,學一口純倫敦腔英語根本沒有難度!那誰有這個能力或財力呢?最次,父母都大學畢業,所謂的中產,英語都四六級的,輔導孩子,或在家說英語對孩子也是很容易的!最難的是普通孩子和農村的孩子,一天頂天了一節英語課,你說誰考英語厲害?話就說到這裡了,明白的自然明白,不明白的當我沒說過!


踏雪


英語太浪費學生時間和精力,大部分人畢業後使用強度不大,作為副科是妥當的。語言是工具不是知識必須正確認識,語言專業和需要的人可以自修發展。我們數理化文地史能力全面碾壓歐美,可是孩子們普遍近視,藝術體育大幅落後歐美,到了大學能力竟被歐美反超,崇拜歐美都是文化不自信,如果沒有外語拖累何故如此,警醒!


你們可以0910


如果放在改革開放的時代,學好英語,就能走出國門,學到國外先進的技術和經驗。

現在時代不同的,在很多領域,中國和美國都是各領風騷,在某些領域,還是領先世界的。

在這個時代背景下,學英語帶來的價值就大大降低了,如果有一天,中國超越了美國,估計就沒人敢提英語的重要性了。英語鐵定變成副科。

支撐一個國家真正發展的主要是工業生產力相關的科學。

在目前的中國,同聲翻譯軟件越來越先進,語言當面的問題,完全可以交給翻譯機器人。而不是所有人都去學習,要知道,研發翻譯軟件的人才最核心的技能是Ai算法,這個和英語考試得滿分沒有半毛錢關係。

而且可以確定的是,在現在的情況下,一個把中文寫的好的人寫軟文賺錢,比起做英語翻譯的價值要大的多。一篇幾百字的軟文可能帶來廣告收入幾萬到幾十萬不等。英語翻譯,翻譯幾百字可能只有幾十塊錢。

而且翻譯效率遠遠比不過翻譯軟件。翻譯軟件將來會越來越先進,翻譯質量越來越高,翻譯速度越來快。你拼命去學習一個機器馬上就能替代的技能,能有什麼前途可言。


神龍大師


看了各種評論,有支持的,有反對的。

我個人是支持的。總結了一下反對的觀點,偷換概念或者乾脆沒理解這個問題的佔了相當一部分,從他們的回答中,真的容易讓人產生利益鏈條的遐想。

問題的主題是“將英語變成副科”

看清楚,是“將英語變成副科”

“將英語變成副科”

“將英語變成副科”

英語變成副科就無人問津了嗎?不是。有需要或者未來有相關打算的依舊可以有正常學習。沒人說英語以後不要學習。那些睜著眼睛說瞎話的到底是基於一個什麼心態呢。

從利益鏈條來分析。如果英語變成副科,一塊大蛋糕就會小了很多。這才是個別人盲目反對的原因吧。

英語有用嗎,當然有用。

英語比物理化學生物歷史地理政治重要嗎?

評論區開始你們的表演。。。


張昳昕


英語做為一種語言,說白了只是換一個交流方式而已,對於普通百姓來說,學不學意義不大,對於那些想方設法出國的人來說還是有用的,必經英語做為世界通用語言,出去交流更方便些。

把英語變為副科,為什麼有的人極力反對,個人認為這些人是反應過激了,只看到對自己,或者說個別方面有利,而沒有看到我們的國情,漢語做為我們的母語,在我們這片土地有著廣泛的基礎,有超過百分之七八十的人都沒有出過國,或者說這部分人學了英法都沒有用武之地,漸漸的把學過的都忘了,雖說其他學科也有這個現象,但有些東西是常識是需學的。

英語做為一個語種,雖說國際通用,但國內實際接觸面,對於普通人來說意義不大,俗話說人各有志,想掌握的就算你不交他,他也會想方設法的去學,何況還交,只是把英語變換了一下角色,師傅領進門學習看個人,如果自己覺得英語對自己有吸引力,有幫助,他就會去用心學,這是不爭的事實,與其逼著學生做無用功,不如放開,把選擇權歸給學生。

最後我想問一下那些極力反對的人,想過普通人的感受嗎?任何事情都兩面性,過激了不但傷了他人,也會讓人覺得自己的動擊和目的是否純潔。


分享到:


相關文章: