形勢所迫，居家隔離，生活單調，親子欲有所別，延期開學時間越長，“不聽話”孩子必越來越多，孩子鬧心、煩心，家長擔心、堵心，心心不相印，冷戰變成持久戰，甚至還會發生令人痛惜的“悲劇”，細思極恐，怎麼辦?2月6日，濰坊市教育局局長徐友禮向全市教師發出倡議，建議老師當好“和事佬”。全文如下：
形勢所迫，居家隔離，生活單調，親子欲有所別，延期開學時間越長，“不聽話”孩子必越來越多，孩子鬧心、煩心，家長擔心、堵心，心心不相印，冷戰變成持久戰，甚至還會發生令人痛惜的“悲劇”，細思極恐，怎麼辦?
老師，您該出手時就出手!
孩子精力充沛，天性好動，待在家中，一日三餐，如果每天都是網課、作業，網課、作業，單調重複，很快就百無聊賴，這時如果家長再“叨叨”，催、逼、嚇、怒，後果可想而知!先是孩子“瘋”了，家長也可能“病”了。如何讓有學生的家庭親子和諧，真正做到“延期開學日，正是成長時”，還需要我們老師的積極參與，當好“和事佬”!
如何教育學生需要專業，家庭教育也需要專業。教師是職業，靠的是專業。家庭教育最需要的時候，我們廣大教師自當仁不讓，發揮好專業特長，服務於千家萬戶，這是大局所需，也是職業精神!當“和事佬”教師最稱職!
“學生最聽老師的話 ”，家長沒招了，多會想到老師，因為老師“會”教孩子。老師“會”教孩子，是因為老師“懂”孩子：知道教育孩子要因勢利導、因時而教，知道要勞逸結合、知行合一，知道興趣是最好的老師、強扭的瓜不甜，知道做人、做事不僅需要智商還要有情商，等等，一把鑰匙開一把鎖，培養孩子複雜著呢!正因為複雜，所以需要專業，因為要靠專業，需要教師及時伸出援助之手!
老師還要與家長主動多溝通，因為不光是學生最聽老師的話，家長遇到孩子的事也願意和老師多聊聊。遇到現在這種特殊時期，家長教師的溝通交流就更重要，讓家長多傾訴傾訴，家長就會舒心;老師多支支招，家長就有信心。家校合育正當其時，只是辛苦了老師!
我是老師，我願意：辛苦我一個，幸福千萬家!
我是老師，我懂得：家是最小國，國是千萬家!
閱讀更多 聚焦濰坊教育 的文章
