彭吉光
語文課程的學習主要是知識積累，做的題裡包含著課本里重點知識，多做多總結，就能把知識點吃透。語文成績隨之也會提高，當然不單單做試卷，還要多理解，小學三年級以後理解能力的考查越來越多。
兔兔0317
1.您好，我高中時語文成績一直名列前茅，高考語文成績138分。
2.平時我會做很多語文試卷，但並不是全做。題型我們都很熟悉了，要針對自己的弱勢題型，專項攻破。
3.可以找出歷年高考題，訂在一起。比如詩詞鑑賞部分，做多了你就會發現並沒有很多套路，做多了積累多了自己鑑賞所用的關鍵詞、形容詞等會更豐富更專業，能套用很多句子。
4.語文卷子做多了也會鍛鍊自己的閱讀能力，熟能生巧，可以訓練出自己敏銳的嗅覺和洞察能力，迅速找到關鍵語句，找出答案。
5.閱讀部分，我們做多了會總結出很多素材答案，自己組合以後就能寫出一份漂亮的答案，不會擔心空行寫不滿。寫滿了答案，分數就得了很大一部分了。
6.作文題目只需要分析，看出題者意圖，再結合作文素材進行積累，總結自己的一套議論文寫法，改編優美的句子，高分作文勝券在握。
7.端正態度，建立改錯本。多做選擇題，積累生詞生僻字，積累起來。病句無非就是那幾種類型，題目做多了自然就能一眼辨是非。選擇題練多了，就能保證錯誤率在一到兩個。
8.高中生活枯燥，一定要堅持住，弱項多做練習，強項及時鞏固。多積累成語，既能不懼選擇，也能用到作文，一舉兩得。
9.試卷做多了，你就會發現語文其實是高考做簡單的科目。試卷做多了會增強你的判斷力，就像英語語感一樣，做起題來會特別容易上手。
10.加油，相信自己！你一定能得高分！
11.送給大家一個視頻。超燃勵志，看了就想滾去學習！\n
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影徊
多多寫語文卷子到底有沒有用？答案是不確定！且聽我慢慢道來。完成一份語文卷，需要重視以下三方面：1.語文試卷的質量2.答題人的態度3.答題方法技巧。
首先要重視語文試卷的質量，劣質語文卷+劣質語文卷=泛著酸味的語文卷+煩躁的木偶做題機器人。大量的劣質的語文卷，腐蝕著人的各個器官：眼睛頸椎心臟……所以還是遠離為好。優質的語文卷+優質的語文卷=品質卓越靈魂豐滿的刷題王。“做題寫萬卷，下筆如考神”。閱卷無數，視野開拓了，厚積薄發。中考，高考的門票無不是用汗水換來的！君不見，那些考取名牌大學的考生與齊肩作業試卷的合影膜拜，他們幾乎都經歷了每天與作業試卷舉案齊眉，付出真情摯愛，才收穫了成功！
第二就是做卷的態度，。上面舉的考神刷題王無不有一顆面對語文試卷充滿正能量的童心，用敬畏的心理認真做件，多練多收穫。可我在語文課堂上總遇到部分同學，平常訓練寫試卷，手懶得出奇，眼高手低，自認為語文聽得懂，看的懂，語文試卷不用多寫，當一天和尚，鐘不想撞，經不想念。結果到語文大考時“寫的滿，做的快，錯得多”，所以還是建議態度端正，認真模擬做題。
第三就是要掌握作卷答題技巧和方法。初中語文試卷一般分三大板塊，測試目標明確。
第一大板塊是積累應用，重在平時積累字詞句子名著閱讀綜合實踐等等，最好準備一個積累本。第二大板塊是閱讀與分析。做卷一定要靈活掌握並運用答題模板。（作為語文老師每次都很痛苦的教學生識記答題模板。因為它很殘忍的割裂文章的獨特美，深深地烙上出題人的審美標準，並讓學生用鈍斧鈍刀去肢解，還讓老師公佈所謂的標準答案，真是慘不忍睹。）這是應對考試的魔法寶典，記牢了會運用做題口訣，芝麻就開門了！第三大模塊是寫作，寫作強調兩點，一是書寫，二是內容。書寫（形式）大於內容，平常寫字橫平豎直方方正正大小勻稱，養成了良好的書寫習慣非常重要。電腦閱卷無論是機器還是老師，更青睞衡水字體不無道理。
總之，對於多寫語文捲到底有沒有用，這個問題的最好回答就是重視試卷的質量，端正做題態度，掌握做題技巧和方法，多多益善，天道酬勤，你的語文素養必能提高。祝你好運金榜題名！
aft秀
首先我們要知道，一張語文卷子主要分三大部分——基礎知識、閱讀、寫作，其中基礎知識部分確實需要多刷題，比如字詞、短語、古詩文多刷題確實能提高記憶，但是剩下的閱讀和寫作部分，如果僅僅靠刷題，不僅起不到提高語文成績的作用，甚至會適得其反。那麼閱讀和寫作我們應該怎麼做呢？
一是多讀，讀孩子們感興趣的書；想提醒各位家長，很多家長一上來，就給孩子們買各種名著，這其實很多時候是不合適的，有一個原則，也是前提，要孩子願意讀才可以。所以開始時，應是以孩子願意讀，有興趣讀為原則。之後再引導讀各種各樣的書。
二是多想，閱讀是為了積累並培養較強的感受能力、理解能力、想象能力和表達能力，也就是培養所謂“悟性”和“靈氣”。“悟性”和“靈氣”是一個人心靈豐富睿智的特質，這個特質可以保證一個人具有良好的思維品質。
三是多寫，多讀，多想，是為了多寫，為了表達，寫出來是一種更規範，或是一更正式的表達方式，也是更嚴格檢驗孩子們識字，懂字，用字的過程。寫作的竅門在哪裡？一是多讀。魯迅說，文章怎麼寫，我不知道，但一切有定評的大作家的作品就說明著怎麼寫。我們應該養成寫文學練筆的習慣，它是我們生活見聞史和心靈成長史的記錄，有心靈史的價值，值得你我重視。
四是多積累，語文，更講究積累，因為它的學習更多感性，更多個性。理性學習，更多是在於一些基本常識，而運用能力，更注重素質與能力培養。不是單純考做題能得來的。孩子們一定要多積累，在生活之中，學會觀察。我們可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發的思維靈感，可以記下獨特的事件等。養成一個善於觀察生活，勤于思考生活，將感性認識上升為理性認識的良好習慣。
嘉美語文汪老師
多寫語文卷子有沒有用？要分開來看，如果每次認真寫語文卷子，用心做，那麼多寫語文卷子是有用的。熟能生巧嗎。每次寫完卷子，要認真分析自己哪些題做錯了，為什麼錯了，結合答案，歸納總結出這類題的規律。並把錯題記錄下來，裝訂成一個錯題本，以便於平時有時間鞏固，語文的知識點很多很瑣碎，我記得我上高中時我的語文老師說過一句話，學習語文就象老虎逮螞蚱－－－碎拾掇，那麼我們只是背一些學語文的方法技巧，不經大量的實戰，不做題肯定沒法去真正理解把握語文的每個知識點。
那麼應怎麼寫卷子才高效呢？我認為從下面幾點入手：
第一，學會分析試卷。必須知道卷子上的知識點哪些自己已經掌握了，哪些還不太熟練，哪些從來沒見過，已經掌握的就不用做了，不然白白浪費時間，重點是那些新題型，要重點對待，仔細研究答案是從哪些角度給的，有的放矢，多寫才有用，整天瞎寫，寫多少也沒有，還會打擊你的學習信心。
第二，寫卷子要有時間觀念。以平時考試的時間來要求自己，不然會出現我平時做題時間充足的話，我也能做出來，但一限制時間，就會有很多題根本來不及去做，所以平時也要注意訓練答題的速度。
第三，學會歸納總結。做再多的題不去歸納總結也是無用功。每次做題哪個做錯了，要認真分析原因，是馬虎還是知識掌握不到位，這一類題的注意事項是什麼，有什麼答題規律都要認真歸納總結，不斷的做，不斷的總結，那麼你不會的知識點越來越少，成績自然大大提高。
杉杉心雨
來自【七七二一】的回答：
重複做卷子有什麼用？這分幾種情況：
1.有用程度：10%—重複寫相同的卷子。
除非是押中考卷，不然“背熟”同一份卷子沒有任何意義。
2.有用程度：30%—重複做已經掌握的知識點。
假設卷子考查“單音節字”“多音節詞”“短文”三項，“單音節字”已經熟練掌握了，那麼重複做相同的項目沒有意義。
3.有用程度：70%—機械地做，沒有總結經驗教訓。
熟能生巧，練過了，至少心裡有數，真正考試不會手忙腳亂。
4.有用程度：100%—哪裡不會補哪裡，逐個考點攻破。
比如“短文”考查的文章類型可能有記敘文、議論文、說明文，記敘文薄弱就多做這個專題的卷子，並認真總結經驗。
任何考試都可以很簡單，關鍵要掌握技巧。
祝逢考必過！
七七二一
如果經歷過高考的人就不會這樣問了，因為高三一年特別是最後一學期那就是每天N張試卷，每天都是刷題。語文卷子多寫有哪些好處：1.對於客觀題中字詞以及古詩默寫，可以加強自己的熟練程度，考察自己的背誦默寫能力。如果考試時你會發現這些字詞和古詩默寫基本都是自己平常做過的。2.對於語文中病句以及成語運用考察，做的多了，你會發現所有考試中此類題型都是大同小異，萬變不離其宗。3.對於古詩鑑賞和閱讀理解題，多做語文卷子，一是增加自己的語感，二是不管是詩歌鑑賞還是閱讀理解答題都有一個套路，只有平常練得多了才會在考試時得心應手而不會手忙腳亂，眉毛鬍子一把抓。
青青苦竹2019
針對不同類型的語文試卷可以走不同的作用。
對於初中而言
普通的單元測試卷：深度理解基礎知識點
專題試卷（古詩詞，文言現象，材料題等）：便於記憶相關知識點，同時可以舉一反三
閱讀專題試卷：瞭解題型，熟悉答題技巧，便於理解文章
大小考試卷：瞭解出題思路，常考題型，掌握知識點
語文微課堂
不要說多寫語文卷，多寫哪科試卷都有用。記得，有個考上香港大學的學生，當記者問她為什麼有這麼好成績時，她指著1.4米高的各科試卷給記者看，記者一下子明白了。做題多了，熟能生巧，碰不到原題，也可以舉一反三，融會貫通。
也可以這樣說，除了高考和中考，很難碰到原題，但做題多了，思路和方法就多了。就可以在高考和中考時遊刃有餘，脫穎而出。高考和中考以前的各類考試，都有可能碰到原題，因為出題老師都是東拼西湊，在網上找的，在資料上找的，沒有誰勤快又有水平自己出一套試卷，怕擔風險，萬一試題有毛病。所以，碰到原題，是常有的事。碰到原題了，你會做了，成績高了，激發了自己的學習信心和熱情，不也挺好的嗎？
所以，多做題一定會有好處。
題海無邊，沙中淘金。祝您取得優異成績！
