輔導班怎樣實現從小作坊到企業的轉變?

雲美人


簡單地說,就是利用增值服務帶動行業標準的提升,你要永遠做到增值服務的創新,才能達到行業領軍的標準,讓別人去複製你,你再提出新的標準,做行業標準的制定者,創新者,

什麼是增值服務?比如洗浴行業,洗澡是主營業務,按摩拔罐就是增值服務,增值服務不要錢,不收費,就會成為新的行業標準,

這時候有人會複製你,你的新標準,就成了行業的新標準

你要做的就是,繼續提升自己的增值服務





美然子星


現在所有家長都注重孩子的教育問題,教育培訓機構也是層出不窮,而從小作坊到企業的轉變可不是那麼容易的。

首先,你自己教課只需要做好的是教學;其次,當機構變為企業時,產生僱傭關係後,你就是企業的管理者,平衡好關係的轉變也是關鍵。

一、招聘問題:

對線下教育機構來說,核心競爭力是教師的水準。

作為一個管理者,你首先要明白:什麼層次的薪資,能留住什麼層次的老師。在設計薪酬福利時,要注意給教師工資的提升留足空間。這樣在與工作了一段時間要求漲工資的教師談判時,就有留住對方的資本。

二、員工培訓:

作為一個初創型企業,未必能將新教師的培訓做的多完備,但是至少讓老師熟悉上課流程,維護好師生關係,能保證教學效果。讓員工有一貫感,正規感,無論機構今天是小,明天變大了,員工被管理的寬嚴的感覺都變化不大,那麼管理過程中問題就會少很多。

三、市場營銷

很多培訓機構之所以做不好,因為創始人很少是營銷出生,大多是教師出生,只是重視教學質量,卻忽略了市場推廣。

最後說一句,只有把師資隊伍、招生體系建立好了,你才能抽身出來做更多的人力資源配置、公司架構管理等等問題,這時公司才慢慢走上了正軌。機構雖小,心志不能小。如果你想著咱也不是啥正經大機構,不用管得那麼正式,湊合來吧。那你的機構也沒有成正經大機構那一天。


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