“人,要適應社會,先學會從眾,再學會與眾不同”你怎麼看?

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人活在這個社會,從眾不是學來的,而是與生俱來的,為什麼這樣說呢?因為人從降生開始,就開始與人接觸了,在成長過程中始終在與人在一起。所以,人是群居的。在群居過程中要融入這個群體,是本能這樣做的,而不是學來的所謂從眾。然而學會的恰恰是與眾不同。人在群聚中會自然學習的是人的長處,不斷的改進自己的不足,力求要做的就是與眾不同,希望自己能夠出類拔萃,把自己最好的一面展示出來,這樣的人生就是與眾不同。


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我認為,這個說法有一定道理。適應社會就涉及到融入,但一味強調融入,就會沒有了個性(自己)。就融入而言,需要做很多的“功課",要有必要的心理準備、要學會與人溝通、要懂得營造團結氛圍、要學會支持別人也贏得別人支持等等,那麼在這些方面要想做得好,“從眾”無疑是最省力、最直接、最易達的“適應方式”。但是,“從眾”是有條件的,不是放棄一切原則和底線的“人云亦云”,而是不涉及原則,不損害正當利益的“和諧”與“融洽”。無疑,一定條件下的“從眾”,既有利於建立良好的人際關係,也有利於獲得最有力的廣泛支持。就個性而言,無它則無自我,所以,不可一味地講融入,講從眾,還要體現個性特點和自身優勢,這也叫“與眾不同”。只有“與眾不同”,你才能展示出你的潛能和才華。所以,我在適應社會這個問題上想強調,先學會“從眾”要做到先懂得“辯證從眾”和“有條件從眾”,再學“與眾不同”要做到展示“自我"和發揮“所長"。圖片來源網絡





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智者勤,能者達,勞者獲,勇者勝,專者精,聰者規,備者福,豐者喜,足者樂,學者升,創者生,謀者順,才者博,悟者通,曉者知,誠者靈,舍者得,思者明,慎者行,器者捷,望者空,慮者密,缺者補,群者義,廉者安,信者盛,諾者守,容者大,謙者禮,忠者穩,忍者興,錯者改,危者變,險者避,潔者輕,進者取,退者闊,難者幫,急者救,奸者懲,惡者除,叛者誅,犯者監,騙者罰,偷者關,搶者斃,狂者亡,縱者悔,多者賤,少者珍,守者落,貪者獄,拐者滅,坑者失,蒙者丟,賭者敗,困者助,貧者扶,懶者窮,浪者恥,節者榮,合者貴,和者諧,誠者盈,正者鋼,善者揚,仁者敬,老者尊,幼者愛,慈者美,孝者幸,律者強,俗者隨,恆者成,堅者贏,志者壯,強者銳,德者重,王者聖,適者存。先學習,練習,再創新進步。


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人要先學會從眾,再學會與眾不同;先學會複雜,再學會簡單;先學會愛自己,再學會愛別人;先學會愛親人,再學會愛朋友;先學會怎樣生活,再學會體驗生活;先學會做人,再學會做官;先要求自己,再要求別人;先學會適應,再學會獨立。人生如果沒有跌落,就不會看清一些東西。你只有什麼都不是了,才可以徹底感知人世的冷暖。好多人一下子散了,好些面孔一下子陌生了。你發現,比生活變得更快的,永遠是人心。你也許會傷心一陣子。但生活以這樣的方式,為你留下了這一輩子最值得交往的人。無論人生上到哪一層臺階,階下有人在仰望你,階上亦有人在俯視你。你抬頭自卑,低頭自得,唯有平視,才能看見真正的自己。



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我覺的這句話說的很在理,從眾在先,出眾在後,這樣相對容易成就人生!

第一,要適應社會,先學會從眾!

  • 從生物學的角度講,人是一個有情感的群居型社會動物。這就決定了人的社會屬性,也就是說一個人不可能孤立地生活在自然界,在人類社會發展到今天,人必須適應社會才能生存,那麼社會是什麼?社會不僅有三教九流的人物,而且還有包羅萬象各種組織與關係,要想適應社會,首先要學會從眾,從眾就是與這些人和組織打成一片,讓自己的心態和性格適應並融入人群與各種關係之中,這樣你你的言行舉止才能得到人們和組織的接納與認同。

  • 從社會行為學的角度上看,如果一個人不適應社會,不管他有多高的能力和水平,都無法在社會上立足和生存,因為大家不接納他,不認同他,甚至於還會排擠孤立他,讓他無法生活下去。現實中我們也看到一些性格特別孤僻,甚至是人格障礙者,不適應社會,融入不了人群之中,沒有人願意跟他們合作與來往,他們過的很艱難,生活對他們來講就成了地獄,更不要說有什麼造就了。

第二,要想成功,還要學會與眾不同!

  • 從心理學上講,成功就是人的心理目標的實現。那麼人要想實現自己的心裡目標,就必須學會與眾不同。因為人和人的思想觀念素質水平不一樣,一個人要想在人生實現較高的奮鬥目標,只有與眾不同才能達到。因為你如果與普通人一樣,你不可能成功,你只有付出比別人更多的努力,經歷比別人更多的痛苦磨難,你才能比別人做的更優秀,才能實現比別人更高的目標。

  • 這裡所說的與眾不同,不是讓你在生活上追求奇裝異服,也不是讓你在工作上獨出心裁,而是讓你在能力素質上下功夫,把別人用於吃喝玩樂的時間用在鑽研業務,提高技能水平上,你沒有與眾不同的能力與水平,又怎麼能承擔起一般人承擔不了的工作和任務?又怎麼能去實現一般人實現不了的人生目標?一分耕耘,一分收穫,你要與眾不同,就必須付出艱苦的努力,而只有你與眾不同的發揮出你的聰明才智,才能實現你與眾不同的人生目標。

綜上所述:一個人要想在社會上立足,必須先學會從眾,因為只有從眾才能適應社會,反之,會被社會所拋棄;而要想成就人生就必須先學會從眾,再學會與眾不同,在你付出了比別人更多的努力,吃了比別人更多的苦以後,你的與眾不同,就能換來與眾不同的人生!

燎原寄語:要適應社會,先學會從眾,這對年輕人來說尤為重要,因為這是求得公眾認可的最佳途徑,也是你今後的與眾不同前提與保證;而你的與眾不同,需要你用艱辛的努力去換取,那時候與眾不同的你,才會得到公眾的肯定,才能實現你與眾不同的人生目標!


燎原雜談


人,要適應社會,先學會從眾,是融入群體生活,再與眾不同,是出類拔萃,人,就是要這樣生活,才會活出特質特色,活出價值意義。

人是社會性很強的智慧生物,人出生之後,首先就是融入父母與親人之中,再就是融入學校同學之中,出學校之後就是融入社會生活之中,如何與眾共處,和諧和合,這也需要學習,通過學習而待人以禮,而待人察言觀色謹言慎行,而通過與人合作與人互助互惠達到互利,等等方面,都是群體生活必須注重注意的。由人際關係,生產關係,隸屬關係三個關係構成的社會屬性是重要標誌之一,離開人的社會屬性,人與其他動物就只是種類不同而沒有質的區別。因此,人們要學會從生存理念,情感思維,行動實踐,辯證解悟,等方面融入而適應開放式的社會生活,是當今與未來嚮往造就享受昇華幸福美好生活的需要,人們必須通過學習解悟而更好地融入社會生活。

在融入社會生活的前提下有所作為大有作為而出類拔萃,這是有理想有志氣之人之價值意義體現。在人的生活過程中,誰都想幹一番轟轟烈烈的事業而作為傑出,業績顯著,貢獻巨大。但真正卓越超拔的人畢竟只是少數,這少數人中是否有自已,這就在於如何出類拔萃。這就在於:①具備出類拔萃的德智能力。出類拔萃之人不是平凡庸俗之人,超拔之人必有超拔之德智能力,德惠大眾是基礎,智取目標是目的。②具備出類拔萃之努力奮鬥功夫,超拔之人必有超拔之目標與作為,有攻堅克難之努力奮鬥功夫,即使通過努力奮鬥未能直掛雲帆濟滄海,也不悔今生會做人。③具備出類拔萃之胸懷氣度,出類拔萃之人不能小肚雞腸,要有謀大事做大事成大事之胸懷氣度。追求物質生活享受成為人們最原始的有所作為動力,但大有作為動力更在於為社會做出貢獻。以輝煌的業績實現自已,證明自已,當是人生出類拔萃的得意作為。人要出類拔萃,必定是有所不為才能有所為,敢作敢為才能有所為,努力奮鬥才能大作為。


張春龍


其實人最需要學習的,不是如何叢眾,而是學會如何保留自己的那一份獨特,學會自我判斷,學會和自己相處。


我覺得人類最不需要學習的就是隨波逐流,人云亦云。並且我們自得其樂,享受其中,那些說真話的人都被叫做傻子。那些追求真理的人,都應該被抬上刑架,誰讓他們要去動別人的奶酪。那些苦苦尋夢的人,都叫做好高騖遠。

我們多麼需要那一點獨特,這些和和氣氣的平庸不用學,我們天生就會。需要戰勝多少這些習以為常的東西,才能鍛造一個真正的自己。

你看看身邊人,一入社會這個大染缸,馬上就能學會攀龍附鳳,馬上就知道奔著錢權走,學得多快。

如何保持自己那份獨特,才是我們更應該學習的東西。


以為年少


醜小鴨就是這麼過來的。故事的描述擬人手法,牽引著愚昧的人爬行。醜小鴨遭遇父母的遺棄而變醜的。人生來就被社會拋棄【孩提時代天真無邪】誰來扶你❓統治者的文化引導爾等順著誘導仕途,此乃人文主義術數☞有為法如夢幻泡影如露亦如電應作如是觀。

天道焉是智明之輩竊取之法?天之禪意如來似虎如如不動。



挹鬥揚箕信浮生


人從懂事時起,父母就開始教其如何待人接物、如何做事做人,直至後來的學校老師,單位領導、師傅等都不斷進行灌輸、引導。這些待人接物範疇很廣,涵蓋文明禮貌、友愛互助、誠實守信、講衛生、愛護公物、尊敬師長等諸多方面,而且不同時段有不同的內容,這是個人成長的重要基礎。只有懂得這些,才能融入社會,成就一番事業。

如果不知道、不懂這些做人做事的常識,處處碰壁是不可避免的,矛盾、問題將會接踵而來,何談成功?更不要想出類拔萃!


守望魯南


我一眼就能看出來不是極度自私愚昧者想通了或放下面子了,而是陰險的內鬼假裝挽回假裝繼續套路的欺騙。很簡單一個關鍵點就可以看清楚這件事的本質,如果真的是祖國裡某個人想通了或排查完了,那麼他會很快的安排機會,而不是繼續裝神弄鬼的洗腦或假裝欺騙。一切還遠遠沒有結束,陰險的內鬼還會繼續假裝幫極度自私自利的愚昧狗裝神弄鬼。


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