如何提高藝術審美觀?

自然捲小美


審美觀是審美活動中發現、感受、判斷、評價和欣賞美的能力。要想提高藝術審美觀,就必須要多學習、多實踐、多欣賞、多鑑別,經常與藝術界的同行交流,不斷總結提高。

審美觀的培養,不僅需要掌握必要的美學理論知識,更是需要在生活實踐中去培養,使審美觀真正成為生活中的一種實際指導思想,使之成為生活中一種高尚的追求和愛好。

認真學習與藝術關聯密切的相關學科,樹立正確的審美觀,提高文化素質的同時提高了人的內涵,使自己首先成為美的化身。多看優秀作品,多看相對的藝術理論及名家的評論。就會知道他們為什麼好,好在什麼地方,自然而然,審美觀就會提高。


墨趣樂緣


欣賞藝術的過程就是審美過程。在這一過程中,欣賞者從作品中得到藝術的薰陶精神的陶冶和美的享受。一般地講,審美修養越高,從藝術作品中得到的審美感受越多越豐富。

隨著人們文化素質的普遍提高,隨著藝術作品的日益豐富多樣,人們對藝術作品的審美欣賞早已不再像過去那樣更多的只是從直觀的表象的淺層的對藝術品進行審視評價,而是從多方面深層次地比較全面地對藝術品進行解讀。因此,提高藝術審美觀不只是藝術家藝術評論家的事情,也是廣大藝術愛好者和藝術欣賞者應該注重的。

如何提高藝術審美觀呢?

首先要多看。俗話說,熟能生巧。藝術品看的多了,對藝術的見識也就多了,慢慢地也就悟出藝術品中的一些帶有規律性的門道了。

二是要看一些美學方面的對欣賞藝術有輔助性作用的書籍,比如說美學論著。因為藝術審美很多地方涉及到美學方面的知識,學習些美學知識對提高審美素養和審美境界是很有好處的。

三是要了解一下藝術發展史以及和藝術品相關的知識點。比如說文藝復興時期的油畫為什麼大多是宗教神話類題材?為什麼西方油畫中那麼多人體藝術的表現形式?當你瞭解了西方藝術發展,對古希臘古羅馬文化藝術和文乧復興的時代背景有一定了解,這些問題也就釋然而解了。

提高藝術審美觀實際上就是提高對藝術的認識,提高藝術欣賞的修養及品位。


燈影書畫


如何提高藝術審美觀?

這裡,默默分享下,自己一直用的比較好用、有效的方法,分享給大家。

主要分為三部分:

1.看作品,沉靜下來感受

2.閱讀相關書籍,獲取一定背景知識

3.仔細觀察生活,結合思考

下面,以欣賞倫勃朗的《夜巡》這幅畫為例子,展開說明:


1.欣賞作品

倫勃朗的《夜巡》,和《蒙娜麗莎》、《宮娥》並稱為世界三大名畫。

在最開始欣賞這幅作品時,其強烈的明暗對比,磅礴的氣勢,戲劇般的舞臺效果,總是一瞬間,就緊緊抓住,觀看者的眼球。

這個時候,先不去想,除了畫面之外的任何事情(技法、解析等),首要的,就是靜靜的、全身心地投入欣賞。

2.查資料、漲知識

之後,對《夜巡》產生興趣,開始查閱相關資料,瞭解到,這是倫勃朗一生中最為重要的作品,是他藝術的最高成就,但同時,也是倫勃朗人生的轉折點,自《夜巡》開始,倫勃朗的人生,從輝煌走向了沒落。

《夜巡》的創作背景是17世紀的弗蘭德斯,是阿姆斯特丹的射手聯隊,隊員們集體出資,委託倫勃朗畫的一張集體肖像畫。倫勃朗那時的集體肖像畫,就類似於現今的集體照,畫家們畫這類畫時,慣常的做法是將人物依次排開,逐個刻畫每個對象。

但倫勃朗並沒有使用當時的慣用畫法,而是獨到的運用了光與暗的衝突,強烈的對比,微妙的色彩,來描繪官兵們在現實場景中,動態的瞬間。倫勃朗這樣畫,顯然更有藝術價值,但在當時,這樣的做法顯然太過前衛,民兵隊因此將倫勃朗告上法庭,自此,倫勃朗的聲譽一落千丈,在接訂單方面大不如前,倫勃朗的晚年,過得窮困潦倒。

3.進而思考

倫勃朗,為什麼要將《夜巡》這樣處理?

翻看倫勃朗的傳記和作品,可以發現,在藝術上,倫勃朗是個虔誠的聖徒,他在迎合市場和追求藝術兩條路中,選擇了後者。在物質條件一落千丈,生活貧困潦倒時,倫勃朗藝術的精神世界,卻得到了凝鍊和昇華。

反觀自己,我能做到這樣嗎?以這一幅作品為基點,開始深入思考,學習所得。

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默默看藝術


第一,首先要明白藝術審美是一種感覺能力,感覺由心靈指揮(右腦,潛意識,感覺,感受,感情),認識由思維(左腦,意識,理智,智力)管轄。弗洛伊德的心理學已經發現意識只是露出水面的冰山一角,在水底下的是深不可測的潛意識。提高藝術審美力就是通過不斷的學習積累把意識轉化為潛意識。面對一件藝術品,是首先去感覺它,感受它,品味它,不是首先去分析它,研究它。

我非常喜歡李熠的詞,喜歡不斷吟哦,喜歡它的韻味,喜歡意境裡的悽美,喜歡他能從一時一境的勾畫發出人生的浩嘆,李熠的詞意境無窮,而且隨著閱歷的增長越讀越有感觸。這就是人隨著閱歷增加,潛意識不斷增長。

林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。 胭脂淚,相留醉,幾時重。自是人生長恨水長東。

朱光潛說,“可以一言蔽之,仁勝於義,問心的道德勝於問理的道德,所以情感的生活勝於理智的生活。我們不但要能夠知(know),我們更要能夠感(feel)”。理智的生活只是片面的生活。理智並沒有多大能力去支配情感。縱使理智能支配情感,而理勝於情的生活和文化都是不理想的。

提高藝術審美力會讓我們內心豐富強大,人生變得完美。

如何提高審美力?只能薰陶,潛移默化。我們要通過刻苦的學習,把我們學到的知識能力由意識轉化為我們的潛意識。慢慢的我們會有一雙善於發現美的眼睛。

感覺,素質,說到底是一個人的境界。我們只有提高自己的境界,開闊自己的視野,這個才是治本的辦法。不斷的看,看好的作品,只看好的。當我們面對一幅公認經典的字畫時,我們首先是關閉思維,屏住呼吸,去感應畫面中的線條色彩情感,然後問問自己看懂了沒有,如果沒看懂,是我們就要查看名家對這個作品的分析,然後我們再來感受,通過這樣的不斷訓練,我們的審美能力就不知不覺的提高了。歌德說:“鑑賞力不是通過看一般的作品,而是通過看最好的作品來培養的。”

關於藝術鑑賞力的培養特別是中國山水畫的審美力的培養,我推薦大家多讀幾遍宋朝畫家郭熙的《林泉高致 山水訓》

學畫花者,以一株花置深坑中,臨其上而瞰〔1〕之,則花之四面得矣。學畫竹者,取一枝竹,因月夜照其影於素壁〔2〕之上,則竹之真形出矣。學畫山水者,何以異此?蓋身即山川而取之,則山水之意度〔3〕見矣。真山水之岩石,遠望之以取其勢,近看之以取其質〔4〕。真山水之雲氣,四時不同:春融冶〔5〕,夏蓊鬱〔6〕,秋疏薄,冬黯淡。畫見其大象〔7〕而不為斬刻之形〔8〕,則雲氣之態度活矣。真山水之煙嵐〔9〕,四時不同,春山澹冶〔10〕而如笑,夏山蒼翠而如滴,秋山明淨而如妝,冬山慘淡而如睡。畫見其大意,而不為刻畫之跡,則煙嵐之景象正矣。真山水之風雨,遠望可得,而近者玩習〔11〕不能究一川徑隧〔12〕起止之勢。真山水之陰晴,遠望可盡,而近者拘狹〔13〕,不能得明晦隱見之跡。山之人物,以標道路,山之樓觀,以標勝概〔14〕;山之林木映蔽,以分遠近;山之溪谷斷續,以分淺深。水之津筏橋彴〔15〕,以足人事;水之漁艇釣竿,以足人意。

大山堂堂,為眾山之主,所以分佈以次〔1〕岡阜林壑〔2〕為遠近大小之宗主〔3〕也。其象若大君〔4〕,赫然〔5〕當陽〔6〕,而百辟〔7〕奔走朝會,無偃蹇〔8〕背卻之勢也。長松亭亭,為眾木之表,所以分佈以次藤蘿草木,為振契〔9〕依附之師帥也。其勢若君子,軒然〔10〕得時,而眾小人為之役使,無憑陵愁挫〔11〕之態也。山,近看如此,遠數里看又如此,遠十數里看又如此,每遠每異,所謂“山形步步移”也。山,正面如此,側面又如此,背面又如此,每看每異,所謂“山形面面看”也。如此是一山而兼數十百山之形狀,可得不悉乎?山,春夏看如此,秋冬看又如此,所謂“四時之景不同”也。山,朝看如此,暮看又如此,陰睛看又如此,所謂“朝暮之變態不同”也。如此是一山而兼數十百山之意態,可得不究乎?春山煙雲連綿人欣欣,夏山嘉木繁陰人坦坦,秋山明淨搖落人肅肅,冬山昏霾翳〔12〕塞人寂寂。看此畫令人生此意,如真在此山中,此畫之景外意也。見青煙白道而思行,見平川落照而思望,見幽人山客而思居,見巖扃〔13〕泉石而思遊。看此畫令人起此心,如將真即其處,此畫之意外妙也。

第二,不治一藝術莫談藝。任憑你千軍萬馬,老夫只寸鐵傷人。藝術是感情的載體,人要培養髮展自己喜歡的一門藝術,不斷學習,力求精細,灌注一生熱情,摒棄得失觀念,為了自己的藝術愛好無怨無悔。我是學經典摩登舞的,舞蹈是心靈和肉體高度融和在一起的藝術,人體的動態美是自然的最高發展成就。為了提高舞蹈的審美能力,你必須看最好的經典舞蹈作品,薛箐華的《紅色娘子軍》山翀的《萋萋長亭》沈培藝的《梅娘》我都百看不厭,不斷 地看,心中充滿了舞美的形象,經典芭蕾的形體美和線條美慢慢地融入我的血液,所以現在體育舞蹈的一些橫向架型扛扁擔追求大而猛的做法我自然厭惡,在學習的過程中我也能夠按照經典舞蹈美醜的標準自覺鑑別一些做法的對錯。在生活中對人的起坐舉止也特別敏感,常常在街邊看到一些符合舞美形象的人兒羨慕不已。比如我就對美人三角非常敏感,前段時間在頭條和一個舞友互動我就誇獎她照片的美人三角非常突出,她跟我說那是練出來的。


舞進人生天堂


藝術是以美的形象性反映社會生活和人物形象而創作出作品所表現的審美理想。藝術審美觀能改變人們陳舊的思想觀念,從而使人們的精神面貌煥然一新。如何提高人們的藝術審美觀,不是一朝一夕就能提高的,是要經過長期不懈地努力學習、實踐、磨鍊才能提高藝術審美觀。



一、如何提高藝術審美觀,每個人的藝術修養和能力的不同,所產生的藝術審美觀高低的不同。提高人們的藝術審美觀,需要具備一定的藝術理論知識、審美感受、審美能力等,才能欣賞和品味出藝術作品的藝術魅力無限性。



二、對於藝術愛好者來說,如何提高藝術審美觀,首先要對藝術作品有理解、感受、解讀等能力。每個人的藝術理論知識和審美感受不同,產生了每個人不同的藝術審美能力。提高藝術審美觀,就是要提高藝術審美能力。藝術有很多種形式,要想提高藝術審美觀,就要挑選自己感興趣和適合審美能力的藝術形式,例如繪畫、音樂、舞蹈等藝術,而對欣賞藝術能力的提高,最好選擇世界經典名畫、經典名曲、經典舞蹈的藝術,就能提高藝術審美觀。



三、藝術愛好者來說,欣賞藝術作品時,如選擇繪畫藝術,不需要專門的進行繪畫作品創作,只要能掌握基本的繪畫理論知識、繪畫技法、藝術風格,就能提高對繪畫藝術審美能力。要想提高解讀繪畫作品的審美能力,就要不斷地努力學習藝術理論、多欣賞繪畫藝術作品,提升自己對藝術的審美能力,從而提高個人的藝術審美觀。


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第1步:瀏覽大量的設計,攝影,建立你的美學圖書館

第2步:記錄一週印象最深刻作品

第3步:善於通過你的眼睛發現總結趨勢

第4步:閱讀多元化

第5步:發現周圍的美 ,建築、空間、海報、妹子等

第6步:去攝影


斑斕繪本


審美觀和世界觀一樣,並不是天生的,而是後天培養的,通過學習,從審美的角度看世界。那麼,如何提高藝術審美觀?我認為要從理論和實際兩個方面著手。

第一,強調美的基礎教育,加強藝術的理論學習

我國的基礎教育常常強調德、智、體三個方面,忽略了美的基礎教育。美的教育對一個人的成長是非常重要的,因為教育的核心是培養真善美之人。

一個人要有良好的藝術審美觀,就必須學習與藝術關聯最緊密的相關學科如語言、文學等,並注意學習和了解其他藝術學科的相關知識。

在學習相關知識以後,要多看一些藝術理論以及名家的評論。從他人那裡知道相關藝術品為什麼好,好在什麼地方。慢慢的,藝術審美觀就會提高。

第二,多實踐,多交流,不斷總結提高

學好理論知識的同時,還要多實踐(學琴、練舞、學畫等等),多欣賞,多鑑別,經常與愛好藝術的人交流。所謂:“美有薰陶,心有感悟。”通過長時期的學習、欣賞和交流,不斷總結提高。

馬克思說過:“如果您想得到藝術享受,那麼你必須是一個有藝術修養的人。”一個有藝術修養的人,藝術審美觀自然也應該屬於上乘。


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如何提高藝術審美?這是一個長期的過程。需要不斷的積累,一個人不可能短時間內快速提高藝術審美水平的。

首先提高藝術審美當然得多看,如果你想提高音樂藝術審美那你還得多聽。藝術種類繁多,無法一一陳述。

對於繪畫我還算有所瞭解。所以本篇重點講關於如何提高繪畫藝術方面的審美水準。

看畫也是一門學問,在業內我們叫讀畫。就是認真地看它的構圖,看它的色彩,看它的筆法…只有這樣深入的讀畫,才能學到東西。

除了讀畫還得經常練畫,一個從來不畫畫的人是不可能瞭解繪畫藝術真諦的。只有反覆的練習才能真正體會別人畫作的‘良苦用心’。

藝術種類較多,相互之間觸類旁通。比如國畫與書法,就有許多相通之處,甚至書法也算是國畫的基本功之一。至於各畫種之間更是有許多相互借鑑的地方。所以畫畫的人不要把眼光侷限在自己所從事的畫種內。多方面涉取營養才能較快的提高自己的審美水平。

總之想提高審美水平就像蜜蜂採蜜一樣,要在百花叢中採,不要在一朵花上採。那樣會營養不良的。





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當然是從小開始是最好的選擇,不過如果錯過也還是有辦法的。

大家普遍認可,人的正確三觀的樹立,應該是從小就開始的,同樣能夠確立正確審美觀和較高的審美能力,自然從小開始效果也是最佳的,所以現在從國家教育上也有體現,以前主要提倡德智體,而現在是德智體美勞了。家長們也開始重視,不是一味的讓孩子只進行文化課的培訓,對於藝術類的學習更佔了更大的比例,這無疑對審美的提高幫助很大。


如果小的時候遺憾的錯過這樣的藝術薰陶,也沒有關係,因為不像人的藝術天賦是天生,幸好審美能力也稱藝術鑑賞力是後天可以培養的。所以可以通過一些方法,來提高審美觀,審美的能力。

如果要找到好的辦法,就要先了解清楚審美所包含的內容,才好對症下藥事半功倍。

從哲學的角度來看,審美是事物對立與統一的極好證明。審美的對立顯而易見,體現為個體性,審美的統一則通過客觀因素對人們心理的作用表現,即在每個時代或階段,人們所處的環境,或多或少會對人們的審美觀造成影響。

如果從這方面來看,審美觀的提高,首先就要跟上時代的步伐,跟上現在的潮流,這馬上想到可能就是著裝打扮。走在街上,那些吸引你眼球的帥哥美女們,一定是審美能力較強的,除了漂亮的臉蛋,而往往精緻的裝扮更能快速抓住行人的視線。所謂時尚流行時髦等等,正是一種較高審美觀審美能力的體現,這尤其對於年輕人,應該不是難事,或是說是更樂此不疲的美事。

當然審美的範圍極其廣泛,包括建築、音樂、舞蹈、服飾、陶藝、飲食、裝飾、繪畫等等。審美存在於我們生活的各個角落。走在路上,街邊的風景需要我們去審美;坐在餐館,各式菜餚需要我們去審美……當然這些都是淺層次上的審美現象,我們需要審美,研究審美,更應從高層次上進行探討。

審美是指人感受、鑑賞、評價和創造美的能力。審美感受能力指審美主體憑自己的生活體驗、藝術修養和審美趣味有意識地對審美對象進行鑑賞,從中獲得美感的能力。審美還有三個特性:直覺性,情感性和愉悅性。

所謂審美直覺就是對美的形態的直接感知,是對審美對象的整體把握。這個可以說是每個人審美觀最大的區別,這應該更著重審人性之美,不斷追問自己的心靈,不斷提高自己的審美情趣。

所謂審美情感是指人對客觀存在的美的體驗和態度,包括人的生理、理性因素與人類發展所積澱的普遍因素。這個應該容易理解,就是能夠把自己的情感融入欣賞的藝術,自然審美的能力也會提高。

比如我們欣賞阿炳的《二泉映月》,二胡一拉出那緩慢、低沉而悠揚的旋律,我們如果能融入其中,立刻被激發一種悽婉哀怨的情緒,彷彿一人孤身坐於夜闌人流、月冷泉清之地。隨著主題的展開,旋律慷慨激昂起來,那悲憤的控訴,不屈的抗爭和孤傲的人格立刻在我們心裡激起共鳴,憤怒、同情、欽佩、昂奮等諸種情感在我們胸中交織著、漾溢著、沸騰著,這就是一種審美情感的體驗和態度。

所謂審美愉悅,是指來源於對人的本質力量的肯定,表現於對狹隘功利性的超越和對於生命力的追求。我們面對審美的對象,更應該放開心胸,打開心靈,儘量不要片面的先入為主,或是帶著偏見,無論什麼樣的審美對象,它總是能給人們帶來審美的喜悅,只是可能是不同而已,這也是審美觀的提高。

當然,這些比較抽象,其實每一種觀念,都不是可以太具象表明的,如果說更實際一些的辦法,自己學習一種藝術是比較好的,可以只是愛好的學,也可以比較專業的學,因為每一種藝術即包含創造美的方法,也有表現美的形式,還有闡述美的理論,更有追求美的意境,這對於審美的提高是最行之有效的辦法。


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1.瞭解時尚資訊:瞭解時尚方面的新聞,比如今年流行什麼顏色等。

2.訂閱時尚的雜誌:時尚雜誌涵蓋各種類型,根據你自己的愛好來尋找想看的雜誌。

3.去時尚之都旅遊:旅遊可以提高一個人的閱歷,時尚之可以提高一個人對美的認識。

4.多看美麗的圖片:瀏覽攝影網站,提高審美觀。

5.培養陶冶情操的愛好:比如唱歌,繪畫,鋼琴等,讓生活變的更加豐富,對美的認識變的更加深刻。

6.有足夠的自信:對自己喜歡的美的東西有自信,審美觀每個人都不一樣,不存在好壞之分,堅持自己。


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