怎麼教育孩子,又不會給他們壓力?

狂砍一條街


首先,減少學習壓力,離不開積極的情感體驗。人的智力水平相差不大,而諸如動機、興趣、意志、性格等非智力因素卻有很大的差別,且這些非智力因素是造成學生素質差異的主要原因。如果不注意情感的投入引入,勢必讓學生感到難學難懂,從而喪失學習的信心。我們先看一則實驗:一次數學測驗,A、B兩個學業差不多的學生都得了52分,教師在班上批評了A生,對B生不但沒批評,還表揚他對某道題的解法有獨特見解。實驗發現:B以後上數學課興趣很高,而A生則情緒低落,喪失信心。待期末考試時,A生得了27分,而B生增加到79分。這個實驗告訴我們:學生學習過程中積極的情感因素在學習中起至關作用。

其次,減少學習壓力,要培養濃厚的學習興趣。興趣是最好的老師,如果我們能尋找到孩子的興趣點,然後把它加以遷移到學習上,就會取得事半功倍的效果。比如教一年級的女兒學簡單加減法的時候,我並不要求她把書本拿在手中,而是在生活中,通過給全家人分糖果、花生等遊戲,這樣孩子的動手動腦的過程當中就可以把數學知識學會了。這樣孩子不知不覺就學會了知識感受不到學習的壓力。

再次,減少學習壓力,絕不等於放任不管,自由散漫。有些家長對孩子過於溺愛,不敢施加一點點壓力,其實這樣對孩子的成長是非常不利的。低齡孩子有愛玩的天性,如果家長不加以嚴加管束,放任自流,在學習上必然是大打折扣。告訴孩子好好學習,是他的責任,沒有商量的餘地。對於過於調皮的孩子,家長不僅要曉之以理,還要軟硬兼施,嚴中有愛。

最後,減少學習壓力,要松馳有度,勞逸結合,合理飲食。適當的體育鍛煉可以放鬆心情,開發智力,家長要給孩子安排合理的休息與鍛鍊時間。此外,科學的飲食習慣,對促進孩子大腦發育,提高孩子智力水平,減緩學習壓力也有重要作用。

結束語:教育孩子沒有固定的模式,要因人而異,順勢利導,加以管束。既要適當的學習壓力,又要關心他們的身體健康。這樣,孩子就會健康成長。


鄉村兒童教育


我有一個2歲半的娃

疫情前就去上託兒所

不指望他能學到什麼

就是圖輕鬆

我上班 爸媽能休息

他在託兒所只要吃好睡好就行

所以對於他以後的教育

我選擇佛系

怎麼著也得先成人

學會怎麼做人

再考慮別的

我和這個小娃娃從2歲開始

就是把他當個體對待

並不能因為他小 我就得哄著他 圍著他轉

他有他的想法

有時候也要尊重他

當然 免不了打啊 罵啊

我是很佛系 但我不是佛

[害羞][害羞]

只是給他一個意見

至於以後怎麼走就是他的事


學姐陪你看電影


不要給孩子太大壓力

我們有沒有發現在一些時候,有些家長不怎麼關心孩子的學習,對孩子管的也沒那麼嚴,孩子的成績卻還不錯。反而有的家長對孩子管理得很嚴,孩子的成績反而很差。這究竟是為什麼呢?江西起跑線教育的心理諮詢方面的老師認為:

家長過分干預會讓孩子越學越差有的家長每天圍繞著孩子,孩子一旦成績不好就各種督促,還給老師打電話詢問原因。他們怕孩子在學校學習跟不上老師講課的進度,怕孩子落後。只要是他們認為對孩子學習有好處的方法,就讓孩子去運用,孩子的學習就是他們最重要的事。這樣的做法是很不好,會讓孩子不敢去面對自己的學習。但這也不是全部的人都是這樣子。因此,父母要注意以下幾點,並不是所有的你認為對的事情都是應該的。

1、 經常對孩子嘮叨:孩子一犯錯或者成績差,父母總是滔滔不絕說一堆。很多孩子反應,聽到父母不停的嘮叨真的很煩!家長們可以反思一下。

2、 經常數落孩子:當孩子犯錯時,家長不考慮孩子為什麼會這樣,而是數落孩子,為什麼你每次都是這樣子?我和你說的話你怎麼不聽。家長如果一直這樣做,會讓孩子對學習失去興趣!

3、 為孩子設立目標:家長為了使孩子能夠進步,就為孩子規定考試目標,必須要考多少分考多少名。這種做法也會挫傷孩子對學習的積極性。

據對部分學生家長的調查,一些家長總是大膽地放手,讓孩子自己管自己。家長先是對孩子進行一段時間嚴格的管教,讓孩子制定學習計劃,告訴孩子什麼事該怎樣做,然後再讓孩子自己管自己。如果孩子確實可以把自己管好,而且每天能讓自己有一點小小的進步,家長就給予鼓勵。其實,每個孩子都有榮譽感,都爭強好勝,只要你充分信任你的孩子,大膽地放手讓他管理自己,他就會比你想象的還要出色。如果孩子有什麼事情沒有做好,千萬不要嚴厲地批評他,應該多給予理解和安慰,應該讓孩子看到自己的能力在一天天提高。孩子的能力提高了,信心增強了,自然而然地就養成了獨立學習的好習慣,即使遇到困難,也會愈挫愈勇。

所謂的嚴格並不是整天和孩子吵,打或者罵,我們要學會換位思考,我們也何嘗不是從學生時代走過來的呢。



中考物理助力


1/5

不要一貫否定孩子 懂得認錯

在與孩子的交談中,他們的心智還不成熟,有的想法也很幼稚,但請先想想,你不是進行辯論會,你在教育孩子,不要急於否定他們的看法,瞭解他們錯誤的原因,再說明正確看法,家長首先要以理服人,而不是蠻橫的說“這是錯的”。

在我們家長被孩子指出錯誤時,要虛心接受,適當誇獎孩子。

2/5

不能在孩子面前做的事

家長首先要做榜樣,我們不能在孩子面前說別人的不是要表現的大氣些,更要孝敬父母,這些行動都潛在的教育了我們的孩子“什麼是對”,我們更不要在孩子面前夫妻吵架,這對孩子是非常不好的,兒童會擔憂害怕,青少年則會恐懼自己未來的婚姻,在孩子面前說“離婚”負面影響是巨大的。

3/5

學會傾聽孩子的想法

這不僅能鍛鍊孩子的口語表達能力,更能幫助我們父母多瞭解他們,學習,興趣愛好,日常瑣事……別打斷孩子說話,耐心認真的聽完,久而久之孩子也能多像家長袒露些心裡話,家長要與孩子平等的交談,把孩子當成朋友愉快相處,在交往中自然地教導他們對與錯。

4/5

循序漸進地培養孩子的獨立自主能力

重點是循序漸進,表現的自然些,鼓勵他們發展自己的興趣愛好,和同學正當遊獨立能力戲,有關勞動,家長們不要命令孩子去做什麼,語氣輕鬆點,徵求他們的意見,他們會更新甘情願的做這些事,而不是邊幹邊埋怨父母支使人,這也是很多人口中的“放羊式教育”,要注意的是讓孩子知道家長關心他,注意孩子的安全。

5/5

育人育德,家長做好榜樣

育人,學習並不是最重要的,每個人長大後都要吃“社會”這碗飯,學習只是一部分,更重要的是品德,待人處世,這方面家長們的語言是無力的,更重要的是行動。


前路坎坷不言棄b


孩子教育是關係千家萬戶未來發展的頭等大事,隨著社會不斷進步。基礎文化知識個人道德修養逐步提升,什麼樣的家庭培養出什麼樣的孩子是有一定的關係。望子成龍望女成鳳基本觀念是每一個家庭重中之重,但現實社會中事與願違。改革開放四十多年來,農村和邊遠地區的孩子終究輸在家庭教育這個起跑線上了。現在的隔代教育和放養式管理模式害苦了不少家庭,特別是文化基礎知識差適應社會能力弱的老一代人對於孫子輩來說就是厄運難逃。現在的零零後基本上過著衣食無憂,飯來張口衣來伸手的優越生活,隨著電腦手機的普及各類網絡遊戲色情網絡暴發事件充斥著孩子們的成長空間。好多孩子沉溺於網絡遊戲遊走於暴力世界,他們的父母忙於生計和一家大小的吃喝東奔西走,看管孩子的重任就落在爺爺奶奶外公外婆頭上。老一輩的知識結構單一和社會實應能力脫節,造成好多孩子家庭教育脫節。特別是農村地區的孩子基本上在學校混日子糟蹋爹媽的血汗錢。管教的好點的混個高職或者高中,差點的混過初中畢業就出來混社會。更為甚者大學畢業就失業,無法適應社會發展的需要。生活不能自理工作太累工資太低不好耍,實在沒辦法就是繼續回家啃老。教育孩子得與現實接合,從小受點挫折吃點苦頭對他們的人生成長還是有一定的好處的,溫室的秧苗是長不大成不了材的。過於溺愛嬌慣等於是在害他們,同時也在催毀他們的自身免疫能力無法適應社會發展的需要。不管孩子今後發展趨勢如何,首先要教會他怎麼著人能夠自理自己的衣食住行懂得感恩。


放飛夢想成就2019


看到這個問題,我想說幾句,作為一個九歲孩子的家長, 同樣的教育問題,很有興趣。

關於教育的內容很廣泛,我看題主提出的的問題,怎麼教育孩子又不給他增加壓力?應該是說學習方面的吧!

即使說教育學習方面的內容或者方法,也不能單獨的來看,而是應該從一個整體,從孩子小的時候一直到目前,家長是怎麼教育孩子?孩子在這個過程中養成了什麼習慣?這些因素都影響你現在怎麼教育孩子?

如果他養成愛學習的習慣,那麼我們要做的就是如何正確的引導他們學習有用的內容,適度控制學習的節奏,這裡孩子不會太讓人操心。

如果孩子對學習興趣一般,那就要想辦法去引導孩子,去增加他學習的興趣。

說教教育是最簡單的方式,也是最常見而效率最低的教育方式。如果孩子在叛逆期,可能起到反作用。

很多人都知道言傳身教,但真正能夠做到的少之又少。而這也是效率非常高的教育方式。

我曾經看到一個案例,一位母親在教育孩子的時候和孩子一起學習,初中畢業的她通過了教育會計資格考試,孩子上初中有和孩子一起學習初中課程一起讀高中的課程,最後還考上了大學。

大多數人不能像這位母親一樣付出,整個時間來給孩子做教育,做榜樣。

但在教育孩子問題上,如果不用心,不花費時間,只通過臨時的說教,大概率是很難起到好作用的。

我認為是這樣的,在現實中也做了一些努力,效果還不錯。

如果你覺得我說的有道理,麻煩您輕輕點個贊


隨遇南安


對孩子的教育,應依據年齡層的不同來決定教育方法的。

對五歲以內的孩子,他們年齡小,聽不懂道理,就要形象化與他們交流。

對五歲至十歲的小孩,已經具有叛逆期意識,除了講道理,在他不聽話,調皮時,還要軟硬兼施。這個年齡層如果任其所欲,就會助長孩子的狂妄意識,會越來越管不住。

到孩子十幾歲了,適合以引導的方法,引他們走上人生的正道。

教育孩子沒有固定的模式,要看其表現和發展,適當引導,外加約束,給他們學習的壓力,使他們有動力。又要關心他們的身體健康。這樣,孩子就會健康成長。


黃爺30


教育孩子要抓住孩子的心理和發展特點。在每個階段要運用不同的方法方式來引導教育,而不是一味的說教。

舉一個簡單的例子,三歲到六歲的孩子喜歡玩過家家,就是假設性團體遊戲。那麼在遊戲中對孩子進行引導式的教育就是一種非常好的教育方法。比如我們今天玩的主題是到朋友家做客,那麼你就可以把禮貌問題,到別人家做客的具體細節都通過實際行動教給孩子,孩子在遊戲中就會這麼做並且會記住。如果你一味的說教他根本聽不懂的。所以一切理論都是要在實踐中實現的。

至於學習方面建議父母和孩子一起學習,讓孩子當我們的老師給我講解他學過的知識。很多清華學霸的父母都是這樣和孩子一起學習的,



主要看你能不能付出你的時間和精力。

還有在你們的家庭生活中,健康積極正能量以身作則,父母是孩子的老師👨🏻‍🏫,孩子是父母的鏡子。多陪伴多交流,媽媽要淡定,父親要熱情,才可以培養出來健康的孩子。

最後祝樓主和孩子一起健康成長!


博文


講故事啟發



小峰峰兒


我覺得,教育孩子最重要的一點就是,首先要和孩子成為朋友,這樣孩子才願意把你當成朋友,只有把你當成朋友,孩子更願意把她高興的或不高興的告訴你,讓你在教育的過程中,更加容易,另外孩子也不會過於的排斥你,父母自己曾經受過的傷,最容易無意識中傳遞孩子的,因此,教育是一項不得不做的工作,父母自身要成長,建議大家多瞭解與兒童發展以及心理學相關的知識,這對我們更好的擔當父母的職責是非常有益的


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