近日，教育部明確要求2020年春季延期開學，同時鼓勵利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持，確保“停課不停學”。對此，一些家長有些擔心，網絡教學內容、進度不一，孩子學業是否會因此耽誤？開學之後是否能跟上其他同學的步伐？
2月4日，教育部發布通知，專門提醒各級教育行政部門、中小學和校外培訓機構，在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學。但這個新通知並沒有消除家長們的焦慮，他們在焦慮什麼？為什麼會焦慮？
家長怎麼說？
“每天要打卡簽到，家長孩子忙不贏”
記者瞭解到，全國各地學校和培訓機構都在採用網絡進行“停課不停學”教學活動。很多老師除了每天需要在群裡統計學生健康狀況報平安外，還需要進行備課、錄課，再進行線上授課，每天還要佈置作業，然後在線批改作業。
與此同時，許多平臺推出了新課本電子版，一些家長已經開始自己上陣給孩子預習新課。
在網上，也有家長反映，這幾天每天都在家校群裡收到老師一個又一個網上課程，電子書，應接不暇，寒假本來就夠鬧心的了，還沒結束就要完成各種新佈置的任務，更加心累。
整理大家反映的情況，不外乎這麼幾點：不同地區的學校條件不一樣，有學校在系統地開展線上學習，自己孩子所在學校則動靜不大，擔心自己孩子成績會落後；自己能力有限，在家無法輔導孩子；不同科目老師佈置了新任務，每天要打卡簽到，家長孩子忙不贏；每天盯著手機、電腦，擔心影響孩子視力……
學校怎麼說？
北師大株洲附屬學校理事長餘年初：
- 家長焦慮的是落下的課如何補
作為家長，我覺得大家目前的焦慮並不多餘，因為一些信息未及時發佈，一些家長接受信息的渠道有限，沒有掌握最精準有效的信息。家長們最擔心和焦慮的是，延遲開學了，教育部門是否會採取相應的措施部署安排。
北師大株洲附屬學校理事長餘年初
疫情爆發和防止疫情就是一本深刻生動的教材。我覺得這個時候，不是要管上不上新課的問題，針對社會熱點，學校這段時間應該結合疫情爆發及時開展生命健康教育、公民意識教育和科學精神教育。
景炎學校教師李偉：
- 少了作業負擔，大家一起多閱讀
教育部下發禁止上新課的通知，就是要緩解家長們的焦慮。很多畢業班的學生家長焦慮的是，如果推遲開學，後面的教學任務要如何完成，中考、高考原定時間是否會受影響。
目前，疫情還會持續多久，會延遲多久開學，雖然教育部沒有明確的時間表和表態，但我相信，行政部門會比我們家長考慮得周全和系統，會做出相應的調整。
現階段，我覺得最重要的是同學們在家裡要養成一個合理的正常的作息時間。現在過多的網絡教學任務反而增加了學生負擔。不少同學平時反映作業多，沒有閱讀的時間，現在正好可以借這個假期，提高自己的閱讀量，多閱讀一些文學名著。
部門怎麼說？
市教育局基礎教育科科長齊長新：
- 禁止上新課和組織補課
學校沒有必要上新課，家長們也沒有必要焦慮。家長想到的這些，上級教育部門都想到了，會有及時的調整與安排。目前，株洲在嚴格執行教育部、省教育廳的相關文件，禁止學校上新課，鼓勵學校科學地開展網上教學活動。正式開學前，嚴禁中小學和各類教育培訓機構組織寒假補課，嚴禁提早開學，嚴禁組織冬令營、文藝匯演、體育競賽等一切學生聚集的有關活動。
當前，防控疫情是頭等大事。全市中小學校、幼兒園2020年春季開學時間不早於2月17日，具體開學時間，將根據疫情防控情況，經科學評估後確定，提前向社會公佈。
省教育廳：
- 應屆生週末或者節假日補
- 其他年級壓縮暑假補
記者注意到，2月3日，省教育廳下發了《關於做好2020年春季學期延遲開學期間中小學、幼兒園教育教學有關工作的通知》，給家長們吃了一顆定心丸。
該通知要求市、縣教育行政部門要綜合考慮各學段特點，制定延遲開學期間教育教學工作方案，督促和指導中小學、幼兒園在延遲開學期間切實做好疫情防控和教育教學工作。因延遲開學耽誤的教學時間，高三、初三年級可在2020年春季學期內通過調減週末及節假日時間補足，其他年級通過壓縮暑假假期補足。
專家怎麼說？
市未成年人心理輔導總站首席專家丁光木：
- 家長不要傳播負能量
當危機事件發生的時候，心理學上有個專有名詞叫“應激”。在應激狀態下人們難免會有情緒反應，特別是一些負面情緒，如焦慮、擔心、恐慌。延遲開學，只是一個導火索，疫情才是罪魁禍首。我認為，家長應“以身作則”做好榜樣，不要給孩子傳播負能量。
首先，我們要接受現實，調整心態。很多醫護人員奮戰在前線，我們應該主動配合防疫要求安心在家，不要外出添亂。
其次，轉移注意力，避免長期陷入焦慮緊張。比如一家人可以看喜劇電影、唱歌、聽音樂、下棋等。
第三，很多家長因為不能外出，在家裡除了吃飯睡覺，就是玩手機，看不同的與疫情相關的信息，這顯然是一個不好的榜樣。我們應多關注官方信息，以官方發佈的疫情信息、防控指南為準，避免信息過載、信息之間相互矛盾而加重恐懼和焦慮情緒。對於那些特別敏感容易緊張的朋友，可以適當地與網絡隔離。
我建議，家長可以和孩子一起共同制訂學習計劃，陪孩子一起學習、一起閱讀，並相互監督完成。
延伸閱讀
停課不停學
- 看看這些學校是怎麼做的？
●銀海學校：不要求家長學生打卡
2月2日，該校召開了網絡會議，針對推遲開學，制定了一份“停課不停學”的計劃。各年級的老師為孩子們設計了豐富的趣味學習活動。比如：測量家裡物品計算周長、聽讀英語繪本、觀影感受等；強調引導學生學習防禦疾病的知識，學習抗疫英雄們的精神。
與此同時，學校還倡導孩子們每天堅持勞動，並開展親子活動，如與家長下棋、看新聞、做美食、做手工等。學校不要求學生打卡、不要求家長檢查作業對錯等，不增加家長負擔。
●市二中附小：培養小小廚師
該校給學生制定了一份學習計劃。比如，運動計劃，要求孩子在家進行鍛鍊，強健體魄；閱讀計劃，給學生們制定一份讀書單，要求孩子們每天堅持閱讀一小時，養成良好的閱讀習慣；廚房計劃，煮麵條、蛋炒飯、煎蛋、烘焙糕點……孩子們可以把作品拍下來發到班級群，比一比誰是大廚，誰做的美食最誘惑。
●市二中等多所學校：開展家書傳情活動
天元區泰山學校、醴陵市實驗小學、北師大株洲附屬學校、市二中等學校，都針對疫情開展了形式多樣，積極向上的“停課不停學”內容。這些學校，組織學生開展家書傳情活動，孩子們通過書信、繪畫等方式，為奮戰在一線的爸爸媽媽、叔叔阿姨們加油鼓勁。比如，天元小學啟動了“童心協力、共抗疫情”書畫作品網絡展徵稿活動；市二中面向全校同學，啟動了“書信傳情”活動。
記者：何春林
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