科學家必須是博士

學歷和學位不是一回事，學位是學術水平的標誌，只有到了博士學位，您的研究才能達到科學研究所要求的學術質量和水平。不過，博士學位未必一定要通過博士學歷才能拿到。

如果您發表的論文達到了博士學位要求的數量和水平，通過學位審查和論文答辯也可以獲得博士學位。我不知道屠老是否拿了論文博士，以她的資歷拿博士學位完全沒有問題。

一般情況下，科學家都有博士學位

科學家是一個模糊的概念，到底什麼是科學家？如果說院士是科學家，那麼很多老師都不是院士，難道就不是科學家？

這個定義域不清楚，說不清楚邊界到底在什麼地方，所以你這個問題就有點大了。 那麼，科學家都有博士學位嗎？我們知道，博士是最高的學歷，沒有比博士更高的了。那科學家都是博士嗎？我看也未必，比如袁隆平先生就不是博士。那袁隆平先生算科學家吧，他得了中國的國家科學技術獎，一般的科學家都沒有他的貢獻大。所以，一般情況下，科學家都有博士學位，但很多優秀科學家並不是博士。

絕大多數有研究生學歷

現在年輕一代的大學老師或者是科學家，他們就有非常高的學歷了，絕大多數有研究生學歷，並且是博士研究生學歷。這主要是因為現在的科學體系越來越健全，科學研究變得越來越專業，沒有學歷這個敲門磚，很難進入研究領域，也難出研究成果。

而且就培養目標上看，本科階段的教育和研究生階段的教育有著根本的不同。本科階段的教育基本是以知識為主，研究生階段就要進行科研訓練及科研工作了。科學家正是要對未知世界進行探索研究的，沒有研究生階段的訓練，很難在科研領域施展身手。

不能這樣說，學歷只是一個稱呼。多少學歷不行的卻成為真正的科學家。愛迪生，他是什麼學歷，靠的是智商，靠的是自己有探討的發現。

中文語境下，“科學家”這個詞分量就重多了，一般是已經在科研上取得了一定成績，得到了業內廣泛認可，能帶博士生的人，才剛剛夠稱“科學家”的資格。即便如此，或許因為我國向來有謙虛的傳統，我認識的三十多歲的青年學者幾乎沒有自稱“科學家”的。差不多要到這些這些青年學者老師這樣輩分的學者，才能自稱“科學家”而無違和感。

最後

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