早上來嗦粉
當今社會有個普遍的現象：
不願意與公婆或父母同住，當然不是全部，也分地區，也有把小孩給他爺爺奶奶帶的，也有自己帶的，都有利有弊！爺爺奶奶帶存在隔代教育，自己帶又影響工作，在校外託管的行成很好的解決了這個問題。
1.孩子對於環境的適應能力會強一些。
2.孩子的飲食會比較規律。
3.作息時間對於身體是有利的。
4.不容易接觸到社會上的不良風氣。
5.自己可以更專心的工作。
當然有利也有弊。從個人的角度：
1.孩子適應環境的同時會形成一種叛逆心理，有可能你所說的話會失去效益，因接觸的環境發生改變，會認為你不再愛他，那麼你所說的話也就不在像之前一樣去遵守。
2.校外的飯菜跟家裡是沒法比的。
3.有的小孩性格懦弱，在不經常見到父母的情況下會沉默，不願意說，影響以後的道路。
總結：
當今社會的發展趨勢如此，可以託管，但要多溝通，多陪孩子，瞭解他的內心。不能花錢了事什麼都不管，這是不負責任的表現！
罪眼2
我認為校外託管解決了孩子放學後的問題，那就是解決了一個家的大問題
雖然我們被託管，也沒有託管，但是我曾經做過類似於小飯桌的調研。
有孩子的家庭大部分都以孩子為主，孩子有人管了，父母踏實了，最重要的就是工作就踏實了。
座標新疆，同事孩子小學，先不說早上上學和中午放學的時間，就只說下午放學時間，就夠父母“折騰”的了。
夏天，也就是每年的五一過後，我們這是有午休時間的，一般是中午1：30下班，下午4：00上班，中午有2-3個小時的休息時間，但是小學放學時間是4：30，這問題就來了，我們4：00才上班，孩子4：30就放學了，我們上班才半個小時，而不是離下班半個小時，下班要到晚上8：00了，那這下午的4個小時孩子怎麼辦？作為家長你早退辦小時可以，但是你只上半小時班可能不可以😊，這就衍生出來了，託管班，小飯桌之類的，幫家長解決孩子放學後沒人看管的問題了。
一、家長工作踏實了
孩子有人看管了，家長心裡踏實了，不用擔心孩子一個人在家，會不會開煤氣啊，玩帶電的東西啊之類的，也不用擔心孩子沒人看管，自己在外面走丟了，被騙了等等的這些擔憂之後，就能踏實工作了。
二、孩子作業有著落了
有的託管班是在校老師，或者就類似於培訓學校的形式，還給輔導作業，那孩子作業這塊家長又輕鬆了一大塊，遇到專業老師，輔導功課這塊，比我們非專業的要專業很多。
三、解決家庭矛盾
有了託管班，至少可以跟婆婆少來往了，來往少了，矛盾少了，夫妻感情更好了，家庭更美好了，孩子心裡更健康了，何樂而不為！
缺點，費錢！！！
根據我的瞭解我家附近託管班的價格一般在800-1800之間，這也是一比不小的花銷。
玥小二
我最有資格回答了，因為我就是曾經被託管的，從小學1年級一直到高中畢業，在一群全封閉的學校學習。我認為可以解決以下問題
1.給孩子做飯的問題
2.天天接送孩子的麻煩
3.有些孩子很頑皮，眼不見心不煩，按月給錢即可
4.輔導孩子學習的麻煩
5.孩子買穿衣服問題，學校都是校服
6.孩子興趣班的問題，學習有興趣小組可以報名
7.給孩子洗衣服的麻煩
8.一些小病，比如發燒感冒之類的，學校有醫務室，還挺高級
還有很多
Nicky169837431
我們這裡有箇中小學，外縣的學生多本地的學生少都是託管的，一班學生父母常年在外打工不在家，孩子沒有人管，爺爺奶奶老了，就把孩子託管學校，孩子有人管了父母踏踏實實在外打工，在學校上課星期六、日不放假，到了月底放假，車子把學生送回家去爺爺奶奶管，上學車子接回來，學生在學校生病有專業人員帶他們看病。
M小樂
我的孩子也曾經送過託管。對於託管班的好處有親身的體驗。個人覺得，託管班主要能夠解決家長以下幾方面問題。
一、沒有足夠的時間去接送孩子的家長
很多家長上著朝九晚五的班，工作時間固定，自由時間相對較少，而學校的上學放學時間又和家長的上班下班時間衝突，這個時候託管班的作用就能顯現出來。很多時候早上送孩子家長能夠克服，但是接孩子放學時間就很難弄克服，而託管班恰恰能夠彌補這個時間空白。託管老師可以去學校接孩子放學之後將其接到託管班進行課後輔導，這樣能夠讓家長避免總請假或者時間衝突出發生的困擾。
二、可以輔導孩子作業
在託管班老師可以將當天學校學的知識和老師留的各種作業在託管班進行輔導和鞏固。而孩子在託管班完成作業的效率往往要高於在家，回到家裡孩子總會溜號，一會兒要吃一會兒要玩，不能專心高效率完成作業。而在託管班就沒有這個問題，班級老師會督促所有孩子一起完成課後作業，有學習的氛圍和競爭的意識，所以孩子完成作業的效率也比較高。
三、負責晚飯
很多託管班是負責晚飯的，這也解決了一部分家長的後顧之憂。很多家長下班兒之後到家會很晚，有些時候會七八點超過了孩子吃晚飯的時間。而這個時候託管班能夠管晚飯，能夠讓家長減少這方面的顧慮。所以說，家長不能陪孩子一起吃飯，但是至少讓孩子能夠吃上一頓可口的晚餐。
孩子的教育現在除了學校以外，很多課外輔導班如雨後春筍般冒出其中，託管班就是其中就是其中之一。家長的需求就是市場的需求，所以這是一個相互相利的事情。
替你讀書郎
中小學實行校內託管後，一定程度上解決了家長面臨的學生放學無人接回的“三點半難題”，這也是教育部出臺文件要求做好課後服務的初衷，可以說是初步達到了目標。
至於還存在哪些問題，從還沒有解決好的角度去看，有些家長即使是學校託管到18：00，家長還沒有下班，可以說對於這部分家長而言，問題並沒有得到解決，連緩解都沒有。
對於這部分家長，就要有新的託管思路，比如引進社會資源參與託管，可以有效地將託管變成全天候，徹底解決好這部分家長的難題。現在，這個難題主要是由校外託管來承擔的，這也是社會託管的一種方式，就是還有待於規範和完善。
從校內託管實際派生出的問題來看，也存在一些具有普遍性意義的問題，主要有兩個，一個是，教師參與加大了勞動量和延長了下班時間，這對教師家庭生活造成了一定的影響，特別是有些學校，不是實行輪值制，而是以行政手段要求教師全員參與，損害了教師的利益。
另一個是，學校課後服務時間到了，但是有些家長有依賴思想，認為反正孩子在學校，有老師在，自己不去老師也不敢把孩子一個人留在那裡，拖延接回孩子的時間。很多地區都明確規定，課後服務時間最遲18:00，但有些家長在19:00時才姍姍來遲，嚴重損害教師利益。
還有一些派生出的問題，是區域性的，不同區域問題不同。比如上海市，課後服務經費全額納入預算，家長不用掏腰包。這種情況下派生出的問題，主要是有些家庭，原來是有人接送的，現在也不接送了，反正不用出錢，有人看管，公家的便宜不佔白不佔，增加了學校負擔。
而不是全額撥款的地區，課後服務經費沒有納入財政預算，需要家長承擔部分成本，涉及到錢問題就多。學校不收費，教師課後服務費用沒有來源，強行要求老師義務服務，導致校內老師跟領導關係緊張。
而學校收費，家長就認為是亂收費，只想接受服務，不想分擔成本，甚至有些家長以義務教育為名，認為學校課後服務就是義務，殊不知，這對於老師而言，完全是額外負擔，並不是義務教育階段什麼都是義務的。
以上這些問題，都需要教育部門從各地實際出發，以問題導向，才能解決好。而一些問題，也許永遠都解決不好，因為有些人白佔便宜的思想至死都不會改變。對於這個問題，友友們的看法是怎樣的呢？歡迎拉回文章開頭，點擊“關注”，歡迎評論留言，跟大家一起交流。
大官子霸道曹長卿
學生託管，也叫課後託管、假期託管、課後同步輔導等等，主要面向中小學生在接受學校教育之外在學校放學和假期期間因學生家長沒有時間精力和沒有專業的教育孩子資質而委託第三方教育機構進行針對孩子學習和生活習慣等方面的輔導和培養。一般學生託管都本著服務家長，教育學生的宗旨，很好地拓展及補充了學校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質性教育。在保證書本知識的輔導基礎上，加大對學生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養，重視良好學習態度及學習能力的培養。
（1）隨著時代的進步，現代的父母承受越來越多的經濟壓力，用於照料和教育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨複雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨自在家，因此催生了學校家庭之外的孩子的第三歸宿——託管班，有時也俗稱“小飯桌”。
（2）一般託管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學生等，除了看管孩子安全的責任外，很多託管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等，部分託管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。
（3）另外還有一種情況是：家裡雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養成諸多不好的習慣，因此家長送到託管班去，與小朋友們一起寫作業、做遊戲，通過老師的監管和學生的互動以期形成良好的生活學習習慣。
甜甜嬰童
你好，我是流星趕月。很高興回答你的問題。
關於在校外託管期間，能解決家長的哪些問題？我認為是這樣的。
現代社會競爭壓力大，家長工作比較忙。父母都忙於工作，有時候都加班，就無暇顧及孩子，託管也就應運而生，解決了很多家庭的面臨的麻煩。學生放學的時候，家長都還在上班，沒有時間去接孩子，有了託管班，家長就不必還要想著去接孩子，也能安心工作。託管班可以讓孩子放學後按時完成作業，並且給孩子簡單的輔導，也不用擔心孩子放學後亂跑，家長下班後再去託管班把孩子接走，現在孩子的作業也比較多，如果等家長再來輔導作業，每天都要熬到很晚，第二天家長和孩子都休息不好。託管確實讓家長省心很多。
希望我的回答對你有幫助。
w流星趕月
我認為校外託管能解決家長的接送問題，孩子吃飯問題，其餘的最好不要抱太大的期望。作為一名教師，多年的經驗來看，在校外託管的，尤其是全託（也就是一週吃住學習都在託管的學生）成績在班級中大多中游或者中游以下的水平。託管畢盈利機構，而且託管學生數量很多，不可能在學習上面面俱到。所以，除非家長條件實在不行，否則儘量不要讓孩子去託管。
水雲天2018
全國各地多數地區延遲開學，當務之急，建議家長配合學生做好以下幾點:
一是提前瞭解下學期將要學習的內容，讓自己做到心中有數，做好下學期的學習計劃和心理準備。
二是提前介入下學期的學習，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習的效率。
三是提高自己的自學能力，為以後的獨立學習打下基礎。
四是提高自己的行為習慣，包括個人學習習慣，生活習慣，衛生習慣，安全習慣，紀律習慣。個人良好的習慣是一生成功的一半。
