楊過150428541
我來談談我的看法吧，我覺得老師的這種說法並不正確，這在某種程度上是支持負面的力量，是在教育孩子向邪惡低頭，這種教育方式似乎對於清朝來說很合適。
如果說對於孩子之間打仗，出於平息事態，讓孩子之間不要把衝突升級，這個出發點都是對的，但是這種解決方式並不妥當，不能一味的被捱打，難道無緣無故的捱打自己就應該忍受嗎？假如一旦發生意外，被打的學生受傷，那麼這個責任應該由誰來負？難道你還會說，即便如此，也不應該向有關部門告發，難道這就是處理衝突的方式嗎？我覺得這不是，如果讓我給他一個總結，那我只能說這叫助紂為虐，如果大家都這樣處理問題的話，那麼見義勇為豈不就成為笑柄了？
孩子之間吵架可能多數都是因為一些雞毛蒜皮的小事，首先應該教育孩子不要出口傷人，更不要動不動動手打人，作為被打的孩子，在保護自己安全的前提下，應該先警告對方，或者是告訴老師來處理這個問題，但並非任何情況下都不許還手，被動地等著捱打，恐怕後果更嚴重，這不是大度，而是軟弱。
打人是不道德的行為，任何時候都不應該主動動手打人，先動手打人者肯定是有錯在先，而作為被打者能不能夠還手，我覺得在迫不得已的情況下是應該還手的，法律上還有一個規定叫正當防衛嘛，在某些時候還手是對自己的最好防護，當然這裡面要掌握一個度，還手的目的是為了制止對方犯罪，而不是將對方置於死地。
當然這裡面還有一種情況需要說明，有的人也知道先動手打人不對，於是他們就採取了另外一個方法，雖然不動手打人，但是惡語辱罵對方，像現在疫情期間，向對方吐口水，公交車上搶方向盤，高鐵上霸座等，這些人雖然沒有動手，但性質卻一樣惡劣，面對這樣的渣人，你說你應不應該還手那？我覺得應該，因為這種讓人——死有餘辜。
個人觀點歡迎評論。
驕然
我當班主任多年沒說這樣的話！學生們打架都是互相打！哪有不還手的時候呢？一個孩子打對方，另一個懶得還手可能呢？所以說我遇到都是互相打架！老師也都是找找原因批評他們！讓他們互相道歉就好了！那時候的孩子們不嬌慣不嬌氣！一會就好了！沒有因為老師處理後再鬧出事來的！
用戶9585480775850
我們小時候互相打鬧打架，今天打了明天好。父母一般不管，就算打得頭破血流雙方父母也不會吵架，首先都是罵自已的孩子，關懷對方的孩子，記得有一次對方用石子無意打破了我的頭，事後他家殺雞給我送來了兩個雞腿.我很高興，哈哈，童年的回憶很有味
天邊的綠洲1
老師說的不，毛主席講人不範我我不範人，人若犯我我必範人，他打我是他錯在先，我還手是自衛，何來之錯呢
用戶18293479261張揚
按這位老師的邏輯推理：他拿刀殺你，你不還手是他的錯，你還手是你的錯！😂😂😂
飢餓藝術家
其實老師很無奈！老師自己不敢亂說，也不願多說，因為什麼都是老師的錯………無語！在廣東電視臺的“和事佬”節目中，關於孩子過錯應該還是不應該打的問題上，進行辯論，在一鳴大哥辯論得極其完美的情況下，20個觀眾是3比17，大部分人認為不該打，認為要打———小懲大誡的居然是3人，我淚流滿面，不是感動，是悲哀……最佳辯手也是觀眾投票，給了“祝師奶”………今時今日的教育 ，打不得，罵不得，批評不得，不能公佈學生分數，改作業不能打叉❌，大言不慚地說成會傷害孩子的自尊心！請問：高考為什麼排名？難道不傷害學生的自尊心嗎？不要自欺欺人了，要嚴管嚴教，不要把孩子當成神，當成皇帝，孩子每一句話（包括很多謊言）都成為家長指責教師的鐵證……教育不能沒有懲罰，孫悟空如果頭上沒有金～～，他會服唐三狀？………最早傷害的是教師，最後傷害的是家長、孩子、社會……
用戶2074693921100
老師說的是對的，我們這個世界是不提倡“以暴制暴”的，別人犯了錯，我們不能跟著犯錯，這就像你看見一個小偷偷東西，你不能跟著偷東西是一個道理。。。我們經常說一句話：別人是精神病，你也跟著去做精神病嗎？??其他人打你是犯錯誤的行為，我們可以有很多很多正確的方式方法處理面對別人這個不正確的錯誤的行為，我們也用不正確錯誤的行為去應對，我們也就又錯誤了。。。網上有心理專家(這個專家不知道她是如何得到這個稱謂的)說別人打你你一定要打回去，還回去，，這個是極不恰當的說法，，真的不能(自以為是)誤導人。。。在這個世界上善於吃小虧而得到大好處的人比比皆是。。同時這個世界上一點小虧都不吃，人生一敗塗地的人也大有人在。。。我們需要教會自己的孩子善於吃虧，，，那樣才能教育出來大智慧的優秀的卓越的孩子。
羅桂田心理諮詢
我對女兒說：人家欺負你，你必須揍疼他，不然老爸親自動手就會坐牢，你自己考慮，膽小不是理由，老師不是親人
24K純豬1
這樣的的老師把學生都教廢了！我就怕我家孩子遇到這種老師。
如果孩子長期這樣下去形成的性格非常非常不好！長大以後遇到事兒肯定第一個往後撤。
任何人都有一定的承受極限。這種捱了打不還手，容易給施暴者產生他比較好欺負的感覺。肯定以後把你吃的死死的。被施暴者達到承受極限往往會做出非常可怕的後果。
網上很多青少年殺人犯在家人和周圍親戚眼裡都是很“乖”的，甚至是老師眼裡的“優等生”。
5五味
我記得“開講啦”有一期欄目回答了這個問題，主講人是中國公安大學犯罪心理學教授，她說打回去，一是對於不法侵犯的及時制止，二是對於心理及性格的培養。
