宿遷萬達華為
才四歲，就已經拼過最高200片的拼圖，而且拼得又快又好，說明孩子的邏輯思維能力非常強，父母好好培養，以後一定是一個不可多得的人才。建議父母引導孩子去學習編程，讓孩子的邏輯思維能力得到更好的鍛鍊和發展。
1.編程是什麼
編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。
簡單點來說編程就是設計具備邏輯流動作用的一種“可控體系”，不一定是針對計算機程序而言的，針對具備邏輯計算力的體系，都可以算編程。
2.編程可以給孩子帶來什麼
①更好的發掘孩子的邏輯思維能力。人類邏輯思維能力形成的關鍵期是在7歲左右，所以，邏輯思維能力越早培養越好。
②培養孩子把複雜任務簡單化的能力 。學習編程的孩子思維能力特別強，能將複雜的問題簡單化，能將複雜的任務分解成一個個小的目標，再逐個解決。所以編程能提高孩子解決問題的能力。
趁孩子還小，父母趕緊讓孩子學習起來吧！
我是 ，希望我的回答對你有所幫助！
家有虎娃
你兒子跟我閨女有的一比，我女兒兩週歲三四個月，就能拼拼圖，十幾片的那種，我記得好像是兩塊錢一張。這種便宜的拼圖他們幼兒園小朋友四周歲才開始拼，我家在這方面比別的小朋友超前一點。三週歲我們開始玩木製的模型，從最簡單的開始。這種模型需要看圖紙組裝，我先教她怎麼看圖紙，別看孩子小，但她慢慢琢磨怎麼看懂圖紙。我記得第一個作品是飛機，慢慢往後難度加大。我不喜歡指導她，讓她自己琢磨圖紙，慢慢的我們就開始拼故宮、天壇還有國外的很多難度較大的模型。等到五週歲的時候開始玩樂高，樂高很多模型都拼過。印象最深的是拼大型軍艦－－一個一米長的航母，不復雜，但是步驟繁瑣，孩子拼了三天全部拼完。七週歲開始玩樂高機器人自己慢慢開始組裝機器人，編程等等。現在十二週歲，開始喜歡上金屬模型。這種模型主要是步驟不難但是安裝複雜，需要工具，激發她動手的興趣。
孩子玩這些家長不能去幫孩子，要讓孩子自己動手動腦，這樣孩子才能真正從中學到她想要學的東西。願意動腦的孩子成績不會很差。下面是我女兒從十一週歲開始用寒假和今年的暑假拼的金屬模型，我覺得她自己感到非常有成就感。
neekadear
我孩子三歲左右給他買的第一副拼圖，大概二三十塊，從有點懵很快學會以後，越來越多，不到四歲就能拼三百多塊的拼圖，後來再多，我就沒有給他買過了，我覺得再多就是體力勞動了。三百多塊的拼圖，不到五分鐘就能拼好，要我說他那會拼拼圖能力比現在還強，因為專注力真的比現在還好，後來我就讓他學過樂高積木，慢慢的現在是機器人編程，他很喜歡動手能力強的玩具，現在六歲，樂高都是自己照著拼圖拼，目前剛上小學喜歡數學，喜歡魔方，喜歡和爺爺下象棋，哈哈，我和他爸爸都是編程的，估計孩子也步後塵了
櫻花小豬一西安
就不停的給他買拼圖就可以了！難度可以慢慢提升！孩子能專注喜歡又能有時間做的事情真是太難得了！我女兒從三歲多的時候喜歡做迷宮的書，一本書幾十頁，一個多小時就做完了！我就一直給她買，各個階段各個版本的，一次5本10本的買。後來也喜歡了拼圖，買了幾十個，從幾片的，幾十片的，到一百多片的！5，6歲的時候喜歡立體拼圖，就買的拼酷插！上小學了，這些都沒有時間了！
芊帆過盡閱盡千山
只能說專注力很好吧 我覺得沒有什麼特別的 因為我家的兩歲七八個月就能獨立拼完一百塊而且不看圖紙 只用帶著他拼兩次就能自己拼完 沒啥特別 我家的還語言發育遲緩 能拼完一百塊拼圖的時候媽媽爸爸都不會叫 知道作為老孃的我多操心嗎 早教課康復課我那是一樣不落的給他上著 每天晚上繪本陪讀 終於在他上幼兒園之前會叫我媽媽了 我感覺我的人生達到了巔峰 現在三歲了嘰嘰喳喳的會說很多詞語了 拼圖也要自己選擇了 昨天還讓我給他買五百片的拼圖 當作一種興趣愛好吧 別一驚一乍的
戲子19259373
我家小朋友3－4歲的時候到現在6歲了還是很喜歡拼積木，拼的都挺好玩的，有的時候拼個機器人還用紙筆寫上100在機器人的手上，告訴我說，是奧特曼考了100分，3－4歲的時候就可以拼很多好玩的東西了，感覺小孩子尤其男孩子都挺喜歡這東西的
岳雲不姓岳
耶魯大學曾發佈過一張兒童潛能自查表，家長們可以根據自家孩子平時的行為，對照這20條表現，找出他的潛能所在。
一、在1、8、17條表現出色的孩子，他們的語言表達能力較強，家長可以多和孩子一起讀書，多跟他交流，也可以給他報名口才班或演講班，讓他的天賦得到更大限度的發揮。
二、在2、10、19條表現出色的孩子，他們往往有很強的洞察力， 在人際交往中，能夠很快地感知到對方的情緒，從而做出自己的判斷。這樣的孩子，可以說是天生的管理者。
三、在3、7、15條表現出色的孩子，邏輯思維很強。他們在學校中，比較擅長數學、科學這類邏輯性強的學科。
對拼圖感興趣的孩子，同樣也具有這種潛質。家長們平時可以跟他多玩一些桌遊、棋牌類遊戲，比如說，“塞車時間”、“數獨”、圍棋、象棋等等，來給他的潛能創造出更大的發展空間。
四、在4、11、13條表現出色的孩子，他們的記憶力和想象力都很棒，家長們可以在繪畫、機械等方面做進一步的引導。
五、在5、9、14條表現出色的孩子，他們的肢體語言很協調，往往對運動和舞蹈比較感興趣。家長們如果在這方面加以培養，說不定孩子會成為未來的運動員和舞蹈家哦。
六、在6、12、18條表現出色的孩子，顯而易見，他們當然就是有音樂天賦啦！家長們可以根據孩子的喜好，來選擇一件樂器作為他的課外興趣，抓住培養孩子樂感的關鍵期。
七、在10、16、20條表現出色的孩子，他們對自我有比較清晰的認識，他們的思想獨立、邏輯清晰，劇作家或導演通常會擁有這一潛質。
伏爾泰曾說過，“天賦的力量大於教育的力量”，發現孩子的天賦所在，並耐心、堅定地引導他們，慢慢地，你會發現，孩子在擅長的領域會越做越好，也越來越充滿自信了。
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我是 ，專注兒童教養與自我提升。關注我，讓我們在育兒之路上攜手並進。
蕪裡霧
你一定以為你的孩子簡直是天才吧？其實最後大多數都會慢慢變成平凡如你我他的人。記得到時候還要給孩子一個擁抱，說你喜歡這樣的他。
致美18039534
我發現了，現在這家長是不是都太低估自己孩子智商了，本來很簡單的東西，都搞的好像天才一樣[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]
-爛好人丶48138265
我兒子從兩歲多開始拼樂高，大的小的都喜歡，可以自己一個人拼好久，我也覺得這是一種天賦吧
