以教育為中心之生活
這段時間上網課，效果好不好，我不知道，但是我覺得對每個人都會產生效果，至於說這種效果是好的，還是差，都要看學生本人原本是怎麼樣的！以哪種態度對待這個可天堂，這才是決定課程的效果好不好！
學習效果受很多方面的影響
1.學習的主體是學生
不管是什麼形式的課程，學習主體都是學生，因此呢，學習好壞肯定與學生本人有關！在這裡我簡單說一下。我們試想一下，都是否曾經生過病？生病的時候會不會覺得很疲憊，基本上做什麼時期ing都是沒有狀態的，效率也是非常低下？而我認為，如果說孩子不在狀態，而去學習，和病人學習是沒什麼區別的。所以說我們要重視我們學生的狀態！
2.學習的客體是課程
網課是新形式的課程，當然這個課程也算是不錯的，至少說可以看到老師！當然網課的質量怎麼樣，隨都不好評論，因為現在網課太多了，當然也有優秀的資源！還有呢，網課老師水平怎麼樣，可能不用多說，也不用多考慮。
但是現在網課是有個缺點的，因為我不知道是不是每個老師都能夠適應這個平臺，第一是使用上，畢竟網絡設備的功能室很多的，但是不是每一個老師都有那麼多的時間去完全學習，完全搞懂！其二，老師不知道學生的狀態，因此呢米有辦法隨著情況來教學狀態！因此呢，有的時候，課程效果不是特別好的！
當然直播課程也是有好處的，因為如果說學生我那個不懂的話，即可以直接問老師，又可以把進度條拖回去！這點確實非常好。
網課效果探討
1.對於好學生來說（哪能夠合理安排且可以專注學習）
其實這個效果是不錯的！首先，他們會安排自己的時間，也應該可以調整好自己的狀態，該學習的時候，能夠專心學習，而上網課的時候也應該能夠專心上網課，而且對他們來說，有的時候，如果有更多的時間給他們自己安排，或許就會好很多。而且有的時候課程是面向大多數人的，所以說如果他們覺得實惠了，那就可以不用跟著老師學了，自己掌握不會的內容，在學校是做不到，因為你當時不管怎麼樣，你都要留在課室裡面！
2.對於中等的學生來說（不能合理安排，又不知道學什麼）
對於他們來說可能會很矛盾，當然自己像學其他內容，但是可能要上網課，而且對他們來說每一節課可都是很重要的，因而呢，他們可能放不下！所以呢，自己的安排會被打亂，而學習複習計劃肯定是跟不上，當然這也沒辦法！
3.對於差生來說
可以幫助它們學點東西，畢竟說實在的，在家幹嘛，除了遊戲就是遊戲，或者幹別的，很少有能夠真正讀書看書，把心思放在學習上，因此呢，對他們來說可能是一件好事，當然事實上是不太接受的！
我的觀點
1.安排網課要靈活
畢竟這部是學校，王克安排真的沒必要說那麼死板，一定要上哪一些，這可能不太友好，我覺得應該給一些時間給學生來自己安排學習，或者說複習內容，而不是一天到晚安排完，這是不太可取的！
當然了，對待不同的學生，也要給予不同的方式，特別是那種能夠高效安排自己學習的學生，更是要給予他們一定的靈活度！
2.作為家長
應該是支持的，因為現在是特殊時期，誰也不想這樣，但又有什麼辦法呢，能做的並且有效的，那就是跟著學校的安排來，支持孩子的決定，這才是最好的！還有呢，作息時間要適當調整，根據學校的課表來調整，不要搞得孩子在學習的時候找他吃飯，這可能不太好，特別是低年級的！
還有呢，放平心態，這個時期這樣做總比讓孩子在家玩好吧！
3.學生來說
該上課的時候就要看著課程，不要分心去點擊無關緊要的網頁，畢竟手機不是元兇，而是手機上的信息是在太難扛了，很多時候都是被各種信息吸引的！
我的結語
現在這個時期，誰也沒辦法，上網課確實是一個不錯的選擇。其實作為學生，在家裡呆了那麼久還真的很想回到學校中去！畢竟太無聊了！而且很多時候都是無法控制自己！確實上網課是一種不錯的選擇，當然這也是有弊端，揚長避短。總會變好的！
wenweixianliao
在線教育是非常好的形式，也可以發揮在特殊時期的教育功能。中國在線教育人口已經超過了四億。很多平臺都提供了豐富的知識。尤其是學習強國平臺，所有的知識免費學習，很快粉絲超過了千萬，而且質量做的非常好!建議每個人都能明白文化強國的道理!
木蘭霸屏引流教練
在這種非常時期，孩子學習教育和身體健康同等重要！就目前來說，開展網上課堂無疑是最好的辦法，當然，這種教育方式的效果的好壞重點就在孩子的自覺性了，而孩子的自覺性又需要家長的合理引導！
謝謝，希望可以幫到你！
一新孩子引導教育
網課教學是教學的的一種方式，在疫情期間上網課是最好的，需要學生的積極配合
