“孩子，大冬天的，你在樓頂坐一上午了，不冷啊？”
“哦，不冷，謝謝，一會就聽完了！”
一位鄰居大嬸看到全傑通在樓頂坐了近四個小時關心的問道。
這可是大年初七啊，天寒地凍的，人待在家裡都凍得不行，可想這十六七歲孩子在樓頂一動不動，一手拿著手機，一手飛快的在本子上寫著什麼，一坐就是半天。
將近12點時，他緩緩往起站，可能是腿早已麻木亦或有點僵，所以他用右手扶著木椅慢慢站起來，伸了伸腰，踢了兩下腿，頓了頓腳，邁著還有點僵硬的雙腿，拿著椅子下樓去了。
他，就是淅川縣第二高級中學高三宏志班學生——全傑通。
讀到這裡，或許大家就有很多疑問了，這孩子怎麼了？為什麼大過年的坐樓頂幹什麼？學習？玩手機？還是、、、、、、
這個謎底，今天咱們就給大家揭開。
全傑通，一個清秀、偏瘦、戴著眼鏡的男孩子，有點靦腆，2017年中招考試，超過淅川縣一高十幾分，自己不願意到淅川一高，就選擇了淅川縣二高就讀，進入了淅川縣二高宏志班，高中兩年半時間裡，無數次考試，這孩子基本都是班級第一名，年級前三名（全年級兩千多人）。
這是全傑通其中的一次考試成績。
付出總有回報，汗水與收穫是成正比的。
為此，我們特意聯繫了全傑通的班主任黃佩老師，黃老師對他是稱讚有加：“傑通是個很優秀的孩子，很懂事，學習很刻苦，而且還是我們班班長，班級工作很負責。”
成績的背後，必定有不平凡的付出，你信嗎？我信。傑通這孩子，成績的取得是靠自己的汗水掙來的。平時，放學鈴聲一響，同學們紛紛下樓去吃飯了，而他卻紋絲不動在教室學習。好多同學和老師就不理解，這孩子就不吃飯？後來才瞭解到，事情原來是這樣，他說：“放學就去吃飯，耽誤時間，一放學就去吃飯，肯定擠，我在教室學5-7分鐘，然後再去吃飯，這樣就不擠，而且飯不熱吃飯還快。”這就是全傑通的思維，全傑通的付出。可別小看這幾分鐘，一天三次，一個月呢？一年呢？真不敢算，就像魯迅先生說的：“時間總是有的，就像海綿的水，只要擠就有的”
只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
古有西漢匡衡鑿壁偷光，今有二高傑通樓頂蹭網
2020年註定是個不平凡的年，2019年年底，中國武漢被突如其來的新型冠狀病毒所侵襲，隨著春節的臨近，務工人員，學生放假，人口流動加劇，全中國陷入了一個“寧靜而又不平凡”的春節。
隨著時間推移，病毒更加肆虐，正月初二，國家教育部下發通知全國中、小學及幼兒園推遲開學。政府也是為了孩子們的安全考慮，畢竟學校是個人口集中的場所，不容忽視。
河南省南陽市淅川縣，是位於豫西南的一個山區縣城，是南水北調的源頭，是一個屬於國家級貧困縣。在大災面前，必須積極響應政府的號召，延遲開學，不外出，不亂跑，做好個人衛生。這樣一來，可就苦了初三、高三的學子了，特別是高三的孩子。你想，現在是二月份了，三月份就要市一模考試了，六月份就要高考啊，就剩一百餘天，開學延期，也不知道什麼時候開學啊，可急壞了全傑通同學，時間就是生命，時間就是未來，不能耽誤啊，耽誤一天就會失去戰機，機不再失，失不再來。
這時，他聽說有免費直播網課，考慮到自己家裡沒有電腦，也沒有網線，家人手機又沒有開流量，所以就想了個辦法，到樓頂去，蹭鄰居家的WiFi，這樣，就出現了開篇的那一幕，這孩子很倔強，一坐就是一天，上午四個小時，下午四個小時，一分鐘也沒有錯過，一邊聽一邊做筆記，這時候，冷，已經對他不起作用，凍，已經對他失去了意義，我也不知道，這個時候，坐在家裡，躺在被窩裡，玩著手機，看著電視的同學是真麼想的呢？這不就是古代“鑿壁取光”的匡衡嗎？新時代、現代版的“鑿壁取光”——樓頂蹭網。
壓力來自環境，動力源自夢想，寒門學子的奮鬥史。
壓力來自環境。全傑通，家住在淅川縣一個貧困山村，家境不是很好，父母親是老實巴交的農民，收入全部是靠種地，父母親體弱多病，他們家就屬於淅川縣的精準扶貧戶。還有個弟弟，也很優秀，現在也就讀於淅川縣二高高一宏志班。父母親為了兩個孩子，付出了很大的代價，就在淅川縣二高學校附近租房子陪孩子上學，因為兄弟兩個，都上高中，一年需要幾萬費用啊，對於他家來說太難了。弟兄兩個都在宏志班，都很優秀，從小他父親就教育他們：咱們家窮，但我們志不能窮，我們可以吃害點兒、穿害點兒，但我們必須好好學習，出人土地。所以，傑通這孩從小就牢記父母的教誨，克服一切苦難向前衝。
動力源自夢想。從小，全傑通就有一個夢想，一定要出人土地，一定要上好大學，到了淅川二高，他便有了自己的目標——浙江大學，這是他的夢想，也是他不懈的追求，所以樓頂蹭網學習，夢想讓他不知道什麼是貧，夢想讓他知道什麼是學習，夢想讓他知道：時不我待，只爭朝夕！
我也相信，傑通這孩子，經過自己的拼搏，一定會實現自己的理想，因為你是最棒的，也是最優秀的，加油！可喜的是經過抖音的傳播，浙江大學也給出了回應，給孩子加油：
在文章發表前，又收到了好消息：
河南寒門高三學霸爬屋頂蹭鄰居Wi-Fi上課 釘釘：聯通已贈送流量卡。
當下疫情防控嚴峻，企業、學校紛紛延期復工、開學。據媒體報道，近日，河南家境較差的高三尖子生小通，因為家裡沒網就向鄰居借網，每天起床後獨自一人爬上屋頂，只為了在信號最好的環境下在釘釘上課。
“如果沒有這種在線學習平臺，自己在家沒有學習環境，這一個多月就廢了。”他說。
我想說，孩子，你是個懂事的好學的孩子，大家都很關係你，支持你，浙大君，加油！母校以你為驕傲！
文章的最後，我就引用淅川縣二高姚銀秀校長的話送給所有因為疫情而待在家的學子們：古有西漢匡衡鑿壁偷光，今有二高傑通樓頂蹭網，真讓那些家裡有網玩遊戲、整天看電視、睡懶覺的學生慚愧！學霸就是這樣煉成的，淅川縣二高歡迎學習的人，不歡迎不知道學習的人！
附：古代 《鑿壁偷光》
漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學。家裡很窮，白天必須幹活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家，悄悄地在牆上鑿了個小洞，燭光透過來了。藉著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家裡白乾活不用報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
現代版的“匡衡”現代版的“鑿壁取光”就發生在我們身邊，發生在我們淅川縣第二高級中學，不值得我們學習嗎？不值得我們每一個人反思一下嗎？
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