因為新型冠狀病毒肺炎，很多小朋友已經足不出戶半個多月了，大人可以出門取個快遞或者買菜什麼的透透氣，但是有的小朋友又拒絕戴口罩或者一出門就會隨處亂摸，父母只好把小朋友關在家裡，不給國家添亂了。
有的父母之前盼著幼兒園2月17日開學，後來又延期到月底後開學了，寶寶在家已經由最初的上蹦下跳到“拆家”的地步了，稍不注意就搞破壞！
作為家長，怎麼和孩子好好相處真的是一門學問，之前忙著工作無法和孩子親密相處的爸爸媽媽，這下全天24小時和孩子相處，不拿出點智慧來，自己分分鐘想要發飆……
就拿我們家來說，大的嘟嘟還好，4歲已經能聽明白很多道理了，對於出門沒有執念，老二才15個月左右，如果不把她的精力消耗掉，每天都想要出門看看透一下氣。
我想出一個辦法，讓姐姐教妹妹跳舞，這樣兩個人的精力都會消耗掉一些。其次是保證她們的作息，比如小朋友在幼兒園的作息，早晨9點-10點左右會做早操，然後學習一會兒，基本上就15分鐘左右，因為小朋友的專注力還不是特別好，所以不能持續太長時間。學習過後吃一些點心或者水果，再聽兒歌或玩遊戲，這個過程中家長可以去做飯了，然後吃完午餐在家裡轉一轉，消消食，講故事，睡午覺。
千萬別小看了睡午覺這件事情，回想一下，小朋友沒有睡午覺的話，下午或者要吃晚飯的時候是不是特別煩躁，一點不順心的就鬼哭狼嚎，或者亂扔東西，這是因為身體疲憊不堪又無法合理表達和調整，只能發洩出來。想想我們大人也是哦，如果有一天熬夜沒休息，第二天脾氣是不是特別暴躁啊？
所以解決小朋友的第二個方法就是安排一箇中場休息時間——讓你孩子睡午覺。
家長是不是會發現寶寶在幼兒園睡午覺特別容易，在家睡午覺就是不配合呢？這是因為環境的原因以及羊群效應。比如看到別的小朋友都睡覺了，自己也就跟著睡覺了。 所以孩子睡午覺時家長自己也可以休息一會兒，陪孩子一起修整，這樣相互之間不會因為沒有休息好而導致發脾氣產生親自衝突。
不知道你們發現沒有孩子睡完午覺醒來後特別可愛，我家老二會叫媽媽，然後臉上吧唧親一口，老大也要求抱抱，總之她們休息好後整個人精神滿滿，做什麼都很開心，不會無故哭鬧，讓一起做手工能呆得住，靜下來。
另一方面孩子一覺怎麼也得1-2個小時吧，這一套下來時間又過去一大截了，這樣是不是顯得日子也不是那麼難熬。
當然光睡午覺可解決不了孩子“拆家”模式，還得上點乾貨 。首先給孩子分配動靜結合模式：
靜：讓孩子寫字、看書、做手工、畫畫、觀察植物生長這些都是靜的模式。比如我這幾天陪孩子們在家做手工就做了好幾幅作品了，別擔心不會做，現在網絡這麼發達，你還操心這個。如果實在操心，後面我也會出教程的。
動 ：讓孩子跑跑跳跳、爬高下低的活動都是，這個可是超級放電哦！比如和孩子一起吹泡泡，用洗潔精放碗里加一點點水，然後把溼紙巾或者絲襪綁到水瓶上或者別的吸管、水管上都可以，然後吹泡泡試一試，讓孩子捏一捏，開心的不要不要的。還可以配上兒歌，bubble,bubble,bubble, bubble bubble pop!可以用英語和孩子聊，這樣又玩又學到了，孩子還不反感。
也可以在腰上別一塊絲巾，拿一人扮大灰狼或者恐龍什麼的動物，別人扮演小動物，只要大灰狼抓住小動物的尾巴取下來後就勝利啦，這樣孩子動也動了，自然沒精力去“拆家”啦！
孩子這種生物，就是老天爺派來考驗父母的，親子之間想要保持“歲月靜好”，自然需要多動動腦子啦。
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