沈庭呂
這麼問的同學通常不夠努力的，或者幻想自己努力一下下成績就突飛猛進的。依照從教多年的經驗告訴你，對於絕大部分同學來說，努力跟成績是成正比的，你對成績不滿意，你應該反思，應該改進學習方式方法態度。高三下學期，不算晚！！
物理李嘉區
我當時高三的時候上學期還是標準的差生，摸底考試300多不到400，春節放假回家告訴我娘不上了，退學。正好有和鄰居在我家，就勸我說不上學能幹嘛？好好學習才有出路啊，當時想想自己真的好想也不會幹啥，家在農村好像也沒什麼前途！猶豫之後決定還是要上學！
春節開學就發瘋學習，早上學到十點，早上五點起床，一天只有學習，什麼都不想，吃飯五分鐘搞定。
當時英語特別差，150滿，就沒考過70，底子差，就課下找老師，當時連什麼名詞，動詞都不明白，就拼命的被，然後找老師講解不懂的，現在都很感激高三的英語老師，如果沒有她，我也許就是打工人流中的一個。
過了半年的三點一線生活，最後還不錯，高考過了一表線，現在工作穩定，想想當初的努力，真的是感激當時努力的自己！
千古一腐儒
我認識一個同學，高二時還在班裡三十多名徘徊，高三上半學期一下子擠到了班級前十五名。
高三下半學期，彷彿坐上了火箭，一模衝到了前八名。
我細細研究了一下，原來他做到了以下幾點:
一、目標明確:當時他有明確目標，並將自己的目標貼在書桌上，天天勉勵自己。
二、分秒必爭:每天連吃飯時間都在看筆記，早上五點起床背英語。
三、查缺補漏:不留任何疑慮，不恥不問，博採眾長。
天下沒有白費的時間，他終於考上了北京政法大學。
所以，要有信心啊，加油!
柯顏
高三的下學期特別的重要，一定要好好的把握住。
我女兒就是這樣，高三上半年成績一般，平時模考在一本線左右，高考發揮超常，超過一本線70分，到了600分。
親戚朋友都對她的這次超常發揮表示祝賀，只有我們知道她是自己總結了學習方法。
女兒在完成學校統一組織的複習之外，有把從高一到高三的錯題本兒找出來，認真的捋了兩遍，哪裡的知識點掌握的不好？她著重複習，這樣知道自己的弱項在哪裡。
不知這個方法能不能幫到你。
sddz以書潤心
路在腳下198143151
給你講個反面教材。我高一、高二成績還行，到了高三非常不適應那種學習環境，加上和老師溝通較少，明明成績一落千丈，老師也不搭理你，自己心態也發生了變化，漸漸的，淡出第一陣營。
感覺那些高三成績突飛猛進的，平時都是認真學習的，並且學的比較紮實。到了高三大複習結束後，將高一、高二所學知識自成一個體系，考點都整理在筆記本上並註明在哪一本課本上，經過幾次拉練，信心逐步增強，加上老師的不斷鼓勵與表揚，一發不可收。
簡言之，平時實力+老師鼓勵。
天才你好1030
我同學的孩子高考就是超常發揮的，高二之前數學不開竅，一般都是40來分，其它科目比較好。高三找數學老師根據他試卷錯題進行指導，他把平時的錯題本進行整理，反覆做錯題。高考不負眾望考了95分。
考完他總結了一下自己數學心得：首先，把個個公式、概念、知識點熟記於心，看到題就能知道考的是那些知識點。其次，靈活的把個個知識點進行串通，比如提到三角函數你就要把它的涉及面全想到，這些知識點就如同一個大網交織在一起，彼此融會貫通。最後是計算，好多數學丟分不是不會是計算馬虎，第一步就錯了，後面的再正確也不會得分。這就要適當的刷題，題刷的多了，計算速度快，正確率高了成績自然就會提升！
高三是最關鍵的時刻，學習方法也因人而異，你可以根據自己的情況進行借鑑，找到適合自己提升學習的辦法，高考成績就會實現逆襲！
普羅旺斯超姐
給你們20條我對高三的小想法：
1. 在人生的前20年，高三是你努力的性價比最高的時期。
大學不能決定你擁有什麼樣的人生，但高中結果能決定你進入什麼樣的大學。你挑大學時有多少主動權，去什麼城市，讀什麼專業，能不能和某人念同一所大學，都取決於這一年的付出。
其實上面一段，第一句話，只是不想把話說太滿而已，如果大學不能影響你的人生，那國家那麼努力搞雙一流乾什麼？
2. 在人生的前30年，學歷是一張很重要的入場券。
“雙非院校的簡歷直接丟垃圾桶”是真的，“從來沒有500強企業過來校招”也是真的。說讀書無用的人，多半因為讀了無用書。說學歷無用的人，多半因為拿了無用學歷。
不然，“雙一流”名單一推出，為什麼爭議和討論那麼大？因為很多企業的招聘，會給出一刀切式的政策。
3. 大多數人在80%努力的時候，就以為竭盡全力了。只有很少的人付出了120%努力，卻覺得剛剛竭盡全力。
高三還玩著遊戲、追著番劇、逛街打球的學生，每天放學回家看半小時電視、睡前刷半小時微博的學生，比你想象的要多得多。
光是在高三戒掉這些“愛好”，你就能超過很多很多人了。
畢竟，只有超高分段，分數分佈比較稀疏，剩下的，1分真的很多人。
4. 高三一開學，很多人發現那些原來和自己差不多的人，忽然突飛猛進。
千萬不要覺得你比別人厲害多少，對於大部分的好高中，同學們的初中基礎都是不錯的，之前不如你，或者不夠努力，或者沒適應高中的學習方法。
一旦他們開始努力了，一旦他們真正發狠總結歸納起來了，你又沒怎麼用力......
那你一定會加深對“學如逆水行舟，不進則退”的理解。
5. 有些同學會感覺到，努力了，卻沒什麼作用。
我們首先建立了你的方法不是很差的前提下，比如不是天才的你需要攻克解析幾何和導數壓軸題。你覺得，題也做了，但是感覺考場上，還是碰運氣，看看遇到是不是自己會做的。
那隻能說，你的努力還不夠，你肯定沒有集中性地刷解析幾何、導數壓軸難度題到一定量，你做的量不足以讓你總結歸納出方法。
不如試試刷200道導數壓軸題。
6. 高三最大的敵人是心態，心態最大的敵人是波動。
高三一整年你會經歷十幾二十場考試，能有一半完全考出自己水平就算不錯了。考得好得總結經驗，考不好得吸取經驗，不斷反思並反饋。這一整年你要做的，就是：提高均值，減小方差。
失敗未必是成功之母，好的失敗者才是。
7. 每個人都有心態爆炸的時候，沒有在廁所痛哭過的人，不足以談高三。但發洩完了以後呢？面前仍然是兩條路，咬牙堅持和告老還鄉。
嘗試用“防禦性悲觀”去對抗負面情緒。即便所有不利條件都發生能有多差，曾經最差的時候能有多差，現在只要我但凡改變一兩個不利條件，就不至於淪落至此。想想有哪些自己能改變的，行動起來，讓自己的處境遠離最糟。
當你已經退到南極極點，接下來每一步，都是向北。
8. 一定不要用無數個“如果”去嚇唬自己。如果每個如果發生的概率都是某個“p”，無數個如果發生的概率就是“p”的乘積。學過數學都知道，無數個“如果”一定是小概率事件。
但是這只是說給那些足夠努力的同學。那些掌握不紮實，卻妄圖用“這個知識點考得很少，我不用掌握”麻痺自己的人，你沒聽說過墨菲定律麼？
9. 很多人不知道高三的努力，什麼時候是個頭，或進進退退，或努力維持，不知道終點。
高三本來就是一場沒有進度條的BOSS戰。與其糾結下次考試得前進多少名，不如給自己設立些“背多少個單詞”“刷多少道解析幾何”“整理多少個文言字詞”這樣踏踏實實投入時間就能完成的目標。
用“主觀目標”替換“客觀目標”，讓成就感和自我激勵來得更容易一些。
10. 高三狗的時間一定是不夠用的，永遠在顧此失彼，永遠在疲於奔命。
重要且緊迫的事，馬上去做。
重要但不緊迫的事，計劃去做。
緊迫但不重要的事，能不做就不做。
不緊迫也不重要的事，想做也不要做。
分別對應四個例子：考試前抱佛腳，背單詞看錯題，老師忽然甩鍋班級活動，番劇更新想刷。
11. 一隻高三狗每天的學習時間在14個小時以上是正常的，15個小時以上是普遍的，16個小時以上也是存在的。但即便是同樣的投入時間，效率不同也會顯著影響產出。
大塊時間，如果精神好，做高投入高產出的事，比如刷題。
大塊時間，如果精神不好，做計劃、做歸納，比如整理錯題。
碎片時間，如果精神好，做週期長高回報的事，比如背單詞。
碎片時間，如果精神不好，做低投入低產出的事，比如翻案頭書。
分別對應四個例子：聽課與刷題、計劃與歸納、有目的積累，無目的積累。
12. 一輪複習的主要目的，就是密鋪知識點。對於基礎不錯，但是高一高二學習不是很紮實的同學來說，這絕對是你最好的機會。
留給你的時間不多了，到二輪複習，再想逆襲，就難了。
你要一點一點扎紮實實地總結、梳理，自己一定也要有一個複習的進度條。這個進度條，可能比老師的略微慢一些，但是每個你進度條過完的部分，你都要清楚地知道，哪些是你絕對掌握的，哪些還有一些小問題，積極提問或者補課去解決。要知道，這些小問題，可能就是你自己二輪複習的時候的重點了。
13. 語文、生物、化學三個科目，對一輪複習的你來說，幾乎算是一個新學科。
語文會重新按照應試的思路來重構你的知識體系。理綜生物的細緻程度使得對你的要求不再是“知道”，而是精確的掌握、辨析和運用。理綜化學的綜合程度則會要求你能夠同時調用不同章節模塊的知識。
對這三個學科來說，一輪複習，你甚至可以當成一個新課來學，記好一輪複習筆記，做好歸納總結。
有時候你會發現，高一高二的筆記和一輪複習的筆記比，貨比貨想扔。
14. 對於數學和物理來說，方法積累是至關重要的。
比如圓錐曲線的中間結論（切線/割線斜率、弦中點、割線長等），比如導數恆成立問題構造函數的類型（總共有哪幾種構造）。
事實上，如果你刷了足夠多的題目，也會有量變到質變的過程。但如果你主動積累在方法本上，尤其是那些花了很多時間的、沒做出來的、做錯的題目，積累的速度就會更快，解難題就不再是靠靈感、靠嘗試。
15. 對於無謂失分，也要有意識地去整理一下。哪些是反覆做反覆錯的，哪些是出題人挖好了坑等你跳的。
尤其是那些自己反覆犯的低級錯誤，有老師經常說，就是不夠疼，疼一次就徹底記住了。
哪有那麼多給你疼的機會，發現自己同一低級錯誤出現兩次，你就該上你專門記錄低級錯誤的本子了，你應該清楚，每個科目自己容易犯的低級錯誤有幾個。
每次考試前，過一遍，避免再犯。
整理錯題從來不是目的，不再犯同樣的錯才是。
16. 一輪複習最重要的，不是考試也不是刷題。
一輪複習最重要的事，是梳理完成自己對於某一學科的完整的體系，這個體系包含知識知識體系和方法體系。
知識體系和方法體系之間的溝通是靠考點進行的。
這些個考點考什麼知識，用什麼方法，是你一輪複習要弄清的事。
17. 一時雞血是容易的，難得的是一直保持昂揚的鬥志和堅定的決心。
高三弄清楚這個道理，並持續給自己目標，持續動力滿滿、意志堅定的同學，現在感覺都挺厲害的，而且你會感覺到以後他們也會很厲害。
18. 大學了，總有人說，要是我當年怎麼怎麼努力，我也能考上xx大學。
長期持有這種論調的人，一般屬於現狀還不錯能接受，但是永遠有一些遺憾，他們再也摸不到。
你要去感受一下，他們說這句話時候的那種語氣。
希望你不是，如果你是，我想告訴你，工作後，還是有這樣一類人說，要是我大學時候怎麼怎麼努力，我也能拿到xx的offer。
19. 上大學前，每天都是兩點一線，醒來就是上課作業考試，簡直枯燥死了。
上大學或者工作後，回頭想想：枯燥真**好。
20. 你可以去學習了。
黯然淡定的天空
這樣的學生是有的，但是起點都比較低。比如就是從做後等生，然後突飛猛進到中等生。高中不像初中，高考也不是中考，他的知識難度是比較大的，而且呢，知識面也比較廣，又想靠短時間的努力就達到一個尖子上的水平。除非是天賦異稟的人，要不是不可能的。如果每個人都能做到，短時間逆襲，那真是太對不起那些每天都努力學習的人了。別忘了天道酬勤。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。
能提分的大劉
其實那些考試出卷都是有套路的 比如數學的數列題有考裂項，錯位，累加累乘，出題跑不出這幾個套路 每個套路拿一道題研究清楚 注意是能用出這些方法 不是用到一半沒算出結果
除了這些固定套路就是一些比較小的知識點 題目錯多了研究多了就補回缺漏了
