美麗心情4402
這種模式只能說亡羊補牢，起不到多大的作用，關鍵是還要早日回學校就讀，才是上策。
小百合59871532
線上教育目前只是一個臨時措施，暫時解決中小學耽誤課程問題。但就目前看在農村確實存在播放工具不足的問題。目前提點建議供參考:
1.播放工具不足問題
現在手機播放存在屏幕小問題，長時間觀看對孩子視力不好。如果家裡電視是近三年買的，可以下載樂投屏，將手機內容投屏到電視，觀看效果較好。但要家裡有無線網。
2.購買平板，不需要大品牌，買個臺電的就行，大概五六百吧。
3.網絡教學互動是個短板，有的品華居建立了互動模塊，但一般僅限於老師解惑。可以讓孩子間建群互動。
網絡教學最重要的是堅持，孩子都是多動的，需要家長監督才能有好的效果。以上建議僅供參考，更多交流可以關注我。
明心說事
疫情當下，其實加速了線上教學的步伐，從長遠來看是好事。
對這個問題，我覺得優點多於缺點。
至於弊端的部分，我覺得我沒必要去講太多，反而對於優出優點的部分，實際上通過線上課程，把優質的師資跟偏遠地區進行了拉平。大家都知道，教育最緊缺的就是優質教師資源。而且不可多得，那些學所謂的學區房從何而來？
對於偏遠地區，他們跟所謂的大城市，不要講一線二線，他們就跟三線四線都不知差了十萬八千里。
所以對於偏遠地區的線上教學，這是非常好的一件事情，非常值得支持的一件事情。
圓規品牌定位
疫情面前，線上教學，其實也是不得已而為之。只是個人認為這樣存在兩個弊端：
一，有的孩子不自覺，老師在手機的那一端講課呢，而他在手機的這一端在打瞌睡甚至有可能在睡覺。
二，對於偏遠山區的農村孩子來說，網絡沒有全覆蓋，線上教學，他們該通過什麼方式才能聽到老師的課程？
好吧，就算他們有手機，用流量。可是信號不好，打個電話都一會兒能聽見一會兒聽不見。那麼網上教課，時斷時續的，他們能學好嗎？
還是希望這次疫情能快點結束，每一個人都回到自己的崗位。
安之若素9187
優點：第一，網絡教學集中優質教師資源。第二，上課時間自由，可以根據自己時間看回放。第三，學習成本低。
缺點：第一，如果在線聽人數多很難做飯答疑。第二，對學生有一定的要求，學生要有一定的學習能力和知識基礎。第三，很難做到因材施教，分層教學。第四，很難做到育人，育人需要言傳身教，都知道學生是要犯錯的，犯錯的時候是最佳的教育時候。第五，不太適合小學生和初中生，比較適合高中，大學，社會成人，很難做到情景教學，合作學習。
我覺得學習是教與育相互作用的過程。網絡學習更多的做到了教，很難做到育，所以這就需要學生有一定的只是基礎和自我管理基礎。所以網絡課程大多針對高中或者大學社會成人的課程比較多一下。如果小學生或初中生的話我覺得需要家長陪同，所以做到監督，答疑的效果。
網絡教學，作為預習或者複習學習會更好一點，課堂不單單一個人講一個人聽，它是一個啟發組織合作探討交流體驗活動的過程，目前網絡教學的有點單一。
總之，希望網絡教學不斷完善，課堂教學不斷革新，兩個相輔相成會發到更好的效果。
下河撈月
現在是全國抗擊新型肺炎的關鍵時刻，線上教學也是教育部門此時最好的做法了，可以將線上教學放慢些進度，讓科任老師與本班學生多聯繫，集中解決學生們的疑問，最好是錄成視頻供學生們反覆觀看。
閉目養神80843716
線上教學，我得說這是趨勢。可能現在的疫情，助長了或者說是加速了這個趨勢。
即便沒有疫情，可能這個趨勢稍慢點，但依然會成為一種重要的教育方式，甚至會變得比線下更為普遍。
豆棚散人
我覺得這個東西看待孩子的主動性，但是孩子很難做到
藥王李時珍
還是有作用的，可以在對話框留言互動，就是效果會差一些
最愛追劇控
現在疫情的影響孩子不能去學校上課孩子們停課不能停學
