近段時間，古藺一小五年級8班的班主任兼語文老師阮小琴很忙。每天晚上哄睡孩子，夜深人靜時是她工作的最佳時間。
為堅決防止疫情在學校蔓延，守護師生安康、維護校園穩定，古藺縣決定對全縣中小學、幼兒園學生開展在線教學。疫情就是命令，防控就是責任，各學校迅速行動，組建團隊，教師們星夜參培，學習直播錄播技巧，備課、磨課並分工合作。
深夜12:00，調試好設備，阮小琴準備錄製線上教學微視頻。一臺電腦、一個手機、一副耳麥、一塊書寫板是她錄課的全部工具。忙活一晚，反覆錄製了10多遍，一節生動有趣的網課終於新鮮出爐。
對於普通老師而言，相比日常有生授課，錄製網上課程可謂“壓力山大”。如何在沒有現場互動的情況下，保證授課效果，這對老師們考驗不小。為了達到最佳效果，每一節課都要一遍一遍地備課，改課件，配音，反覆鑽研錄製，往往一節課就要忙碌一天甚至兩天，整個過程非常艱辛。“怎樣拍攝效果更好”“PPT要怎樣做才能明瞭易懂”……時至午夜，古藺一小五年級語文備課微信群上仍然文字跳動不斷。
居家辦公忙備課，這是目前古藺不少教師的工作狀態。除了加班加點準備課程資源，老師們還有很多工作在做，每日健康信息統計必不可少，全縣還紛紛通過網絡開展“我是家務小能手”“我是運動小達人”“我是防病小專家”系列主題活動，指導孩子們假期有序學習和生活，帶動家長積極參與科學防疫。
疫情面前，人人都是戰士，做好本職工作，哪裡都是抗疫前線。“白衣天使衝鋒在前，課堂穩定後方，我們責無旁貸。”“上好課也是以另一種方式抗擊疫情，我們沒有理解不竭盡全力。”眾多老師紛紛在學校工作群內表態留言。
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