一年讀50本書會帶來質的改變嗎?

CJ-J


首先,每個人的欣賞水平,興趣愛好不同,閱讀書籍的種類也不一樣。只講求數量往往是沒有質量的閱讀,嚴謹的說,一年讀50本書,在現代城市社會是一個不大不小的壯舉咯一般人很難。

其次,讀書本身是一種精神的索取和滿足,是一種知識和見識的沉澱,更是一種生活的習慣。樓主應該培養的是這樣一種認知觀和習慣。至於改變是自然而然的過程,取決於樓主的閱讀質量。

再次,現代社會信息發達,快餐文化流於表面。很多書籍,很多類別的書都有一大波的解讀文章或者視頻。真正的讀書要求我們靜下心來慢慢品。要讀出來屬於自己的見解,讀出來自己感受和評價,保持內心獨立的判斷力。只有這樣的閱讀才是有沉澱,有內容的閱讀。這真的需要時間。

最後,樓主要了解自己想要閱讀的是哪個方面,哪個方向的書籍。歷史,地理,國學,經濟等等。每一個類別的閱讀方式都不完全相同。

總之,讀書是自我的放鬆和昇華,切忌功利心讀書。不然,收穫少之又少。


丼上月


一年讀50本書會帶來質的改變嗎?我覺得不能帶來質的改變,你雖然讀了50本書,你是隻重數量而不求質量,雖然看了,但只是泛泛而讀,並沒有從中吸取有用的東西,一本書中實際上只有百分之二十是精華,其他都是口水話,沒有什麼用處,況且現在的書相似的內容太多,叫我看來讀再多也沒有什麼用。

如果你讀名著,一年讀50本,也起不了什麼用處,因為你只不過是大概看了一遍而己,實際上你並沒有從中學習到有用的元素,讀書並不是講數量,只要你讀了一次,你就理解了,也就記住了,並從中學到了東西。

讀書的主要目的我認為是理解了,吸收了書中的精華,並且能將東西轉化為自己的東西,還能加以利用,才叫讀懂了,也才能帶來你所說的質的變化。

一個人一年能認認真真讀十本書,就己經很不錯了,有些書讀一次,兩次沒有用,也許需要讀十次,八次才行,況且讀些一般的小說,讀得再多,用處也不是很大!關鍵還是選擇書很重要吧!


初夏思夏愛華夏


我讀了幾十年書,一年有的書要來回讀。讀五十本書不知道你是瀏覽還是走馬觀花不用腦子看還是想認真讀。

認真讀的書真的一年讀不了多少,讀書是很累的有很多需要邊讀邊寫讀書筆記的。我學過幾個專業,讀書讀累了換一個內容再讀。一年讀幾本書自學性就很不錯了。

但是很多課文讀物只是走馬觀花消遣一下。量就不好說了。有的書只看看目錄章節呢當然另外一回事了。


為了綠水青山


會帶來內在(知、智)的和外在的改變——外在的,包括生活習慣的改變,比如,很大可能不會再一天花幾個小時捧著手機看一些單調的直播了。

金一南在《勝者思維》中如是說:

“當你是小人物的時候沒有看書,當你成大人物後,看書也晚了。大人物沒時間看書。你最卑微、最沒地位、最不重要、最不被人看中的時候,是你時間最多的時候,你有時間去體會,之後就很難有了。高位是運用積累的,不是進行積累的……積累必須在到達高位之前完成,這就是真正的領導者。”(第148頁)

但是,一年讀50本還是多少本倒是不重要的,只要按照自己的目標或者所需專業架構的要求,一步一步如期完成就好了!

另外,經常看到提倡精讀者,總愛鄙視博覽的,我不同意。其實,沒有博覽就沒有精讀,至少開始階段必須要有一定量的博覽。以金庸為例打個比方:如果只讀過金庸,怎麼會知道金庸的好呢?怎麼也得再讀古龍、梁羽生、溫瑞安以及一堆二、三流以下的武俠作品,才能真正體會出金庸的高明之處或獨到之處吧!


鄭光赫


量變會引起質變,但是這個量很難去確定。

就像很多人悟道,從平時生活中一點小事,一句話,一件事就突然悟道了。前期的量的積累是很難評估的。

只要讀了,肯定會有收穫,短時間看不到差異成長,其實內在已經在慢慢改變,只是我們沒有意識到。

楊絳先生就說過,很多青年人的問題在於,書讀的少,想的太多。一開始我也是懷疑的,讀多少的書算多呢?我自以為自己讀的書不少了,還是那麼多問題解決不了。雖然有這個疑問和懷疑,但是我還是堅持看書學習,看那些牛人看什麼書我就看什麼書,後來才慢慢意識到果然是書讀的少了。

因為我一直關注糾結家庭關係的問題,看了很多原生家庭的書,漸漸的思維改變了,糾結的問題就解開了,看待很多問題的角度就不一樣了。

如果我們想了解學習某一行業或者某一項技能,那看這個專業方面的5-10本專業書就基本上可以學習到80%的技能和知識了。有了輸入還要學習輸出這樣才更有效消化吸收所學到領悟到的內容。

我現在堅持頭條答題也是一個輸出的過程。總之堅持讀書肯定有變化具體質變在哪一天看個人的努力和修為了。


養心悅聞


一年讀50本書,在現在這個時代還是需要毅力的!所謂時間能夠改變一切,還不談讀書花費的時間,物慾橫流心難靜矣。能夠靜心讀書並且讀好書的人,確確實實是能夠改變命運的。至於能夠不能夠達到質的改變,關鍵是需要看讀的是什麼樣的書。比如:熟讀唐詩三百首,不會作來也會吟,就是說的這個道理。

這裡,恭喜讀好書,好讀書的朋友,能夠有質的改變。



海闊天揚


讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑑賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字,其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過程是用眼睛觀看,也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。

讀書是通往夢想的一個途徑,讀一本好書,讓我們得以明淨如水,開闊視野,豐富閱歷,益於人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈,讓我們看得更遠、更清晰。


林中華華



【我想成為作家的夢想受到周圍所有人的嘲笑。家人和朋友沒有一個支持我。只有書裡說‘你能夠做到’,是書給了我勇氣和希望。】

——《書都不會讀,你還想成功》

正是《書都不會讀,你還想成功》這本書改變了我的讀書生涯。

1. 以前的我,幾乎不讀書。

我以前幾乎從來不主動閱讀。雖說讀了四年大學,後來工作了又讀了研究生,可大都讀的都是與課程相關的書。

課外的、人文的我幾乎沒有主動閱讀。

2. 為什麼不讀書?

其實,最主要的是,從小在農村長大沒有讀書環境,也沒有人引導,於是自己不知道讀什麼書,甚至沒有主動讀書的意識。

那時候,大概只知道名著,也就是高中的時候讀了《飄》和《茶花女》,然後其他的大部頭再也讀不下去了。讀書這件事也就擱淺了。

後來,大學時也就讀了的“讀者”、“青年文摘”一些雜誌。

3. 是什麼讓我開始了真正意義上的讀書?

現在我還清楚的記得是貓老師(剽悍一隻貓)向我推薦的這本書——《書都不會讀,你還想成功》,我也從內心一直感謝貓老師的推薦。當時收到快遞,我幾乎是一口氣讀完全書的。那種感覺就是,這本書簡直就是為我這種想讀書、更想改變人生的人量身打造的!

另外,這本書除了本身內容非常吸引我之外,15萬字的體量也非常適合我這種閱讀速度一般的人,說實話,字數不太多,印刷字號又比較大,讀起來比較有成就感。

4. 我的讀書生涯改變歷程。

001. 書中主人公從剛一開始的工作失意、生活不順,到職場金領、並信心滿滿要努力成為一名CEO,完全是因為讀書。

由此,讓我知道了:讀書不只是可以用來陶冶情操,更重要的是可以改變人生。

002. 書中神奇的讀書方法,讓我開始嘗試主動閱讀。

003. 當我100多天讀完33本書的時候,我的生活改變了。

從2016年5月份,我遇見了《書都不會讀,你還想成功》這本書,到今天三年時間,我讀了150多本書。其中很多即經典又非常實用的書,我精讀了5遍以上,當然,也包括這本。

三年的主動閱讀,150多本書的積累,給我的生活帶來了很多的變化,我做了一些自己從來沒有做過的事情,也獲得從未有過的經歷。

所以,如果你也想讀書、想改變自己的生活,可又苦於不知道如何開始、怎麼行動,那麼我強烈推薦你也讀一讀這本改變了我讀書生涯的書——《書都不會讀,你還想成功》。

附:書中的神奇讀書方法。

第一步,100天讀33本自己感興趣的書。建立讀書興趣,培養讀書習慣。

第二步,1年讀100本與自己專業相關的書。打造自己成為行業第一。

第三步,100天採訪10名CEO。向牛人當面學習,是深層次的讀書。

第四步,挑戰1年讀365本書。讓自己變成一個擁有成功者思維方式的人。


遠源流暢


這個結果其實很難說,有的人讀50本書可能會產生很大的變化,而有的人讀50本書可能幾乎沒有太大變化。



閱讀質量比數量重要。

其實閱讀的書籍的質量比書籍的數量要重要的多得多。有人曾開玩笑自己每年讀幾十本書,內容是故事會。這樣的閱讀只是一種休閒消遣行為而已。在知識爆炸的時代,可閱讀的內容非常之多,所以選擇閱讀的內容是很重要的一個環節。

閱讀方向的選擇很重要。

很多人在閱讀上沒有明確的方向,這樣的閱讀其實因為指向性不明確,所以所起的作用也會非常有限。一般來說我們最好的閱讀方向一方面是跟自己工作相關的可以提升自己的工作能力,另一方面也可以考慮自己將來考慮發展的方向,這方面做一些知識的儲備為將來更換賽道也會奠定一個很好的基礎。而這樣目的性很強的學習本身效果就要比那種泛泛的閱讀效果要好得多。



閱讀的方法也非常重要。

作為閱讀來說,我們希望的是通過閱讀有效的提升自己的知識、視野和能力。所以有些內容可能就需要反覆的精讀,然後做筆記進行進一步的消化,而有的內容可以一筆帶過。只有對閱讀進行精心而有效的管理,才能夠有效的提升自己的閱讀效率和作用。

所以,閱讀遠不是看幾本書的事情,而是一個需要良好的培養閱讀習慣和閱讀能力的過程,在這個過程中通過閱讀,可以有效的提升自己的視野和知識面、能力等。


學習力教育視點觀察


首先自身的素養品行會有所提升,其次就是對事物的理解程度也有所提升,書本是萬物提升的根源,每天50本一年就是18000本書,慢慢累計,並學以致用,定能成大事,弘揚傳統文化,從書本做起,提升個人能力。





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