墨染萬城
有的時候會的，有的時候是孩子問的。不光大人好奇心重，寶寶的好奇心也不輕。
悠悠108330011
看到這個題目，我的腦海中迅速閃出了這樣的幾幅畫面。
畫面1：
媽媽說，她小的時候，都快要到冬天了，還穿著涼鞋，腳都凍得不行了，因為那個時候家裡窮。聽故事的時候，我還在上小學，不到10歲。我記得當時我看了看自己腳上的鞋子，幸福感爆棚。
畫面2：
媽媽現在不愛吃豆腐，但小的時候愛吃。原因是家裡有段時間幾乎天天都做豆腐，她連續吃了很長時間，都快吃吐了。以至於幾十年過去了，她還是不喜歡吃豆腐。這個故事，讓現在的我有一個收穫，不會連續長期做一樣飯菜，會經常更換花樣。做菜如此，做其他事情也是如此。
畫面3：
爸爸小時候，曾經把家裡柿子樹上結的柿子，拿到鄉鎮集市上去賣，賣了5元錢，這在當時可是一筆不小的收入哦，爸爸拿這筆錢繳了學費。窮人家的孩子早當家，爸爸自力更生，努力上進的精神讓我深受感染。
畫面4：
姥姥小的時候去集市上聽大戲，人太多，她的鞋子被擠掉了。她急中生智，從地上撿起一堆土坷垃，往高出撒去。邊撒邊喊：“撿錢啦，撿錢啦”。人群散開，她找回了自己的鞋子。危中不亂、急中生智，讓我倍加敬佩。
以上是我從爸爸、媽媽、姥姥那裡聽來的，她們給我講的自己小時候的故事。每一個故事都讓我學到了一些人生哲理，每一個故事都猶如印記一般，刻在了我的基因深處，從骨子裡潛移默化的影響著我的為人處世。
所以，我也會把我的童年故事講給孩子們。把我開心的事情分享給孩子們，讓他們也感受到我的快樂。把我曾經的不開心講給他們，讓孩子們知道，原來大人們也有不開心的時候呀。把我遇到困難時怎麼堅持、解決並最終走出那段時光告訴他們，讓他們從我們身上學會堅持、學會克服困難；讓他們懂得人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。。。。。。
給孩子們講自己的、祖輩的童年的故事，可以促進親子關係的溝通及和諧；分享故事的過程，也可以梳理、總結自己的人生，為更好的前行積蓄能量；還能使得家庭文化得到傳承，使得孩子們跟祖輩們連根、養根，滋潤孩子的心靈。何樂而不為？！
寶媽學習力
你好，我是茶茶，關於你會給孩子講自己的童年嗎？下面是我的答案，分享給你[呲牙]
看到這個問題，腦海裡首先浮現的是午後媽媽給我講的故事，小時候我的媽媽只要留長了辮子都會剪掉賣錢，也會給我講她如何捉知了，如何很小的時候就去幹農活的趣事，如何和兄弟姐妹開玩笑的趣事。我媽媽那個輩分的人，雖然過了這麼久，回憶起來仍是很溫馨的畫面。
現如今我也有了自己的一兒一女，當孩子發生與我小時候相同的經歷時，我就會講我的故事，每一次，都會把最感動、記憶最深的情景儘可能地用能詮釋的語言表達出來。
雖然沒有Pad，沒有電子產品，沒有培訓班，也沒有外地旅遊，沒有生日party，有的只有與大自然的親密接觸，捉迷藏，挖泥坑，丟沙包，打雪仗等戶外遊戲，每當講述這些故事的時候，她都是一臉羨慕。
給孩子講的雖然是童年故事，童年趣事。但傳承了親情與美好，也拉近了與孩子之間的距離，從故事那裡，也會得到一些心得，讓孩子學會愛與被愛，學會處理事情的經驗。
茶茶育兒坊
我家寶寶現在2週歲，給她講起媽媽童年的故事有些早，當她慢慢長大，我們定會搬著小板凳，相互挨著（像兒時的我和我的奶奶一般），迎著夕陽，動聽著講著那童年的故事......
我是一個愛聽故事的人，童年最愛的事情之一，便是聽我的奶奶講訴她的童年：“十四歲裹腳，十九歲母親去世，一人撐起一個家，弟弟抗美援朝......
奶奶講起心酸的童年像訴說別人的事情一般，沒有不平，沒有埋怨，她從不會用她過往的心酸來壓制我們，教育我們，但她的童年故事令我銘刻在心！
同樣，我也會向女兒講訴我的童年：和小夥伴們河裡抓魚，鄉間烤地瓜，玩跳皮筋，扔沙包，捉迷藏......當然還有一些比較囧的：騎自行車摔折了胳膊，從此拖著打著石膏的右胳膊去上學，但也學會了用左手寫字；村裡有鄰居吵架，害怕的我躲在家裡打了110，被家裡人嘲笑......
講訴童年故事的初衷是愛，但有時我們確會忘記這一初衷，將它偽裝成一個指責孩子的道具：媽媽年輕的時候很苦，你看你們現在多麼幸福，還不知足；我給你報了這麼多的培訓班，你還不高興，想當年媽媽小時候想去都沒有......從此，孩子開始厭煩，不會耐心、真誠的聽你講訴，認為那只是你對當時生活的不滿和對他們的不滿。
真誠、有愛和孩子講訴童年的故事，可以建立良好的親子關係，如同繪本一般娓娓道來，讓孩子在其中產生共情，學會愛與被愛......
小木二小
說過 每次說的時候 都是孩子挑食的情況下 現在條件好了 這不吃那不吃 給他們講 我小時候窮的要死 沒有吃過一樣好吃的 小時候冰棍5分錢都吃不起 別說玩手機看電視了 我小時候都是用的柴油燈 那時候還沒有通電 其他的更別提了 總之我的童年過的不快樂 一晃20多年過去 時間過的真快 總而言之 過好以後
小迪小鬧的生活
會，她非常喜歡聽的。後來學習了正面管教，得知講童年這件事是很好的共情處理。
比如，女兒剛要上幼兒園那會面對分離焦慮這種情緒，我就跟她說“你的心情媽媽很理解，我媽媽小時候去幼兒園時也很擔心，擔心陌生的環境，好想你姥姥，後來都哭鼻子了，抱著姥姥說我不想去我不想去。”
女兒聽完我跟她的講述先是被逗笑了，焦慮地跟我說我也不想去。於是我就抱著她，告訴她她現在的心情我都瞭解，可是有的事情必須要做。
後來女兒又問我哭鼻子之後我去幼兒園了嗎？我說去了，姥姥直接給我拎過去的，然後轉頭就走了。女兒很失落（我也跟她說姥姥的做法讓我當時內心很崩潰，女兒說怎麼也得抱抱吧，我說對）
後來我給她看我幼兒園時候的照片，介紹我幼兒園老師，同學，跟她說我小時候的遊戲，女兒雖然還是有一點分離焦慮但是要好很多。
這就是沒事跟孩子講童年的好處。除此之外生活的點點滴滴都可以跟她分享，就像兩個跨越時空的閨蜜一樣
瑟瑟有聲親子頻道
我有個女兒10歲了，我沒事的時候也會給她講我小時候的故事，她也喜歡聽，有時候她還讓我講給他聽呢。
我們那個時候和她們這個時候是沒法比的，我告訴她，我的爸媽有三個孩子，（媽媽，你姨，和你舅舅）。我的爸媽要把她們的愛分成三份，家裡有什麼好吃的，要三個人一起分享。爸爸媽媽就你一個孩子，爸爸媽媽把所有的愛都給你，有什麼好吃的也都是你的，致使你不懂得分享，女兒也很懂事說，媽媽以後好吃的，我們也可以三個人分享，和爸爸媽媽一起分享！
晴天xhq
常講！小時候的故事很多，很多，就講給小孩聽。我們小時候，家裡特別窮，特別窮，穿的衣服都要穿好多年，都補著補丁，特別到了冬天，睡在土炕上，特別冷，特別冷。手上，腳上都凍裂了口子，很疼，母親就用特效藥💊——膏藥，在煤油燈上面烤烤，敷貼在患處，等忙忙的捂死了裂子！那時候的我們，穿的真不好，滿身的蝨子，衣便翹的蟣子，咬的疼癢難受。可是，小孩提問:你給我捉幾個蝨子，蟣子拿來我看看！子虛烏有的事兒搬來哄小孩。是我哭笑不得，老天呀！大地呀，我從那裡找證據去呀，怎麼能證明，滿足孩子的好奇心呀！作為我這個所為的大人，無奈，無奈，給孩子講的故事就變成了謊言！
冰翼夢語
不講。小時捅鳥窩，摘人家桃子，下河洗澡還浮水過河!和別的小孩幹架……壞事幹的過多!唯一有時在孫子面前炫耀的是:讀小學時數學從沒考過90分以下，多數100分。二年級時畫毛主席跟前小女孩像也得了100分。別的沒有什麼好講的了。噢，下水差點要淹死了，掏鳥差點摔死了也講過，是提醒他們不玩水不上樹掏小鳥吧!
手機用戶談天
[耶][耶][耶]我經常和孩子分享我小時候的童年是什麼樣子的。每當他做某件事情，或者在一種場景下，我都需要跟他講一下我們小時候是怎麼樣做的。然後經常也會把他的小時候的照片拿給他看，你看看你小時候的樣子再看吧，看看爸爸小時候的樣子以及小時候的畢業照。感覺這種回憶特別好。感覺80後的童年才是真的童年。現在的孩子感覺是已經沒有了童年。住在城市裡，鄰居有時候都不認識。
