豫北旺哥
作為教育，目的是為了培養出人才，而不是公平，世界本就沒有公平，貧窮人家的孩子自有他成長的優勢，不要為了公平而公平，培養人才是根本，
無語無我
根據我的觀察確實存在著這一現象，但是在這非常時期也是沒有辦法的事呀，不過也能解決一部分學生的學習問題。
前面我回老家發現我們哪裡也有幾個孩子讀高三了，可是我們老家基本的打電話都很困難，不要說上網學習了，有很多年輕人就是上網都要跑到坡上去，那樣才勉強可以。這樣的地方其實應該也不少。
在今年這樣的非常時期，人員基本不能流動，所以那些孩子也就不能上網學習，所以他們都很著急。所以說對他們肯定是不公平的。
數字的魅力
眾所周知，受新型冠狀病毒引起的肺炎疫情的影響，全國各地的學校都出臺了相應的政策，主要是採取了推遲開學的方法。
在推遲開學的這段時間裡，有很大一部分學校採用了視頻授課的方法。比如，我家一個小孩就每天早上八點起來開始聽視頻課程。
但是，這樣的視頻教育是否合理呢？許多家長都有一些反饋。
有一部分家長認為，視頻教育是不合理的。其中一個原因是，視頻授課需要有網絡，需要有比較好的觀看視頻的硬件設備。在一些農村地區，有很多家庭並沒有開通網絡。再加上疫情的影響，現在臨時開通也並不容易。如果用手機的移動流量來直接聽課，花費太多，很多家庭不能接受。除此以外，有很多家庭沒有智能電視，也沒有電腦，即使他們家裡連了網，也沒有一個合適的視頻播放器，很多家庭風孩子總手機觀看授課視頻，一天幾個小時一直盯著手機看視頻，對學生的眼睛有比較大的傷害。
這是一些家長認為視頻授課的不合理之處。
當然，在這個特殊時期，除了視頻教育之外，很難找到一個更好的方法，因為學生的學習進度需要得到保證，若沒有視頻授課，讓他們自己學習，那樣的話，相信大部分沒有自制力的孩子會虛度這個漫長的假期。
根據我家的經驗，孩子在聽視頻課程風時候，基本上家長都會在旁邊督促和知道，也就是說，家裡有一個孩子的家庭還能接受，家裡如果有兩個及以上的孩子，家長根本沒有精力完全照顧到他們，這也就導致學生的學習效率非常低。
也就是說，視頻教育，對於貧困家庭來說確實存在不公平的地方。但是，也沒有其他更好的辦法來代替，所以，我們只能期待疫情早點過去。
武漢加油！中國加油！
更多教育領域精彩內容，關注“慢城123”慢城123
在這個時期，提出問題就要有解決問題的方式，在目前看來，對某一部分人不公平，但對於絕大多數來說，沒有問題，更何況疫情的需要。法律法規也不是對所有人都有利的，憑什麼一項制度能覆蓋所有人？
有個中國人
確實會有這情況出現，但特殊時期也是沒有辦法！疫情過去，他們就可以正常上課了
