一抹書香伴君行
我覺得，網課，不能強迫同學上，有心的，想嘗試的可以去報名上，但一些不適合上網課的同學卻被逼著上，本來就不喜歡，還要被逼打卡卡，上傳，各種操作，能學進去麼。就是浪費時間！這時間甚至不如去看一部好的電影值！
的確，辛苦學生也辛苦老師，老師也許是最辛苦的，相互理解吧。
最後，我們國家一定會戰勝疫情的，中國加油，武漢加油!
岑鞏三中沈智報道
網課這東西的效果因人而異吧，任何事物都有兩面性。 但我這兩天上下來就感覺，混沒在混，學也沒學進去。下面就舉例一些
其一，各種軟件設施不夠完善，教學過程中雜音之類的很多，甚至老師都不會操作。
其二，教學老師質量不行，老是上課不講話，只打字， 全是敲鍵盤的聲音， 上課放教學視頻，那我要你上課幹什麼？
其三，教學內容適用有限，過易（根據我堂弟反映情況），且效率極低，一堂課講不了多少，還都是基礎題。
其四，網上作業操作不便。 同學手中沒有紙質資料，一天盯著手機電腦看，眼睛難受不說。還要把答案打字打進答題卡，真的難受。 而且作業檢查系統不好，還要同學把作業上傳到郵箱裡，實在麻煩。課程安排不當。 很多學生，上完一節又一節，中間根本沒有休息時間，因為上一屆課的老師可能會拖課之類的，一天下來，全在盯著那噁心的屏幕。著實頭疼。
我覺得，網課，不能強迫同學上，有心的，想嘗試的可以去報名上，但一些不適合上網課的同學卻被逼著上，本來就不喜歡，還要被逼打卡卡，上傳，各種操作，能學進去麼。就是浪費時間！這時間甚至不如去看一部好的電影值！
的確，辛苦學生也辛苦老師，老師也許是最辛苦的，相互理解吧。
最後，我們國家一定會戰勝疫情的，中國加油，武漢加油!
樂高青蛙老師喲
我們學校使用的釘釘！先說下使用後的感受！
1.創建分享給家長很方便！
2.但部分家長使用不來！提前一天演練！還有很多家長需要指導！
3.用手機太小！可以用手機自帶的投影或者鏡像功能放到同一wifi下的電視！
4.不能互動！或者說互動太難！班級人太多！不能和線下課看到孩子聽課狀態！我都是在上課時給選擇性答案！比如提出問題給兩個答案那麼用數字1和2表示！其他方法還在實驗中！
4.網絡有延遲！應該和自家網絡網速有關！上課提問題需要等待！不能講的太快！
5.釘釘具備其他網絡都有的功能！
網絡授課主要問題是在與學生的互動與學生自律性上！人數不存在！人多就麻煩！特別讓家長和學員不要在裡面刷屏！多多提選擇性問題！
late袁
網絡教育，可以不受時間、空間、地域的限制，孩子不出門就可以學習，在疫情沒有解除前，確實發揮了重要的作用。但是，網絡教育不能代替學校教育。因為，學校教育不僅教授知識，還有老師與同學，同學與同學間的語言及情感的交流；學校積極向上的氛圍營造是網絡教育不能實現的；學生在學校，也學會了集體生活，學會了如何處理人際關係；等等。因此，網絡教育只能是學校教育的補充。
果進
時勢造英雄！一點不假，萬能的中國人民什麼時候也不能被任何事情打到！網絡教學真的及時，把家長們的顧慮打消了！只是有一點我還沒學會，作為家長我也打算問問：因為裝修無線網暫時用不上，今上午我用流量上的！一開始進不去，造成遲到！也就上了後面一節課！有點遺憾！不知道網上教學能不能為遲到或是別的原因聽不到課的，開個綠燈！也就是能回放或者別的辦法補上落下的課！或許有辦法我還沒發現，在此謝謝各位指教！[祈禱]
小名虎哥
任何事情，都有2面性，病毒干擾了我們正常生活，但是它也讓我們重新思考，很多行業也有了機會！網絡教學也是一個好的機會，可以在這個時候，更讓人接受！我感覺，網絡教學要抓住機會，把自己的方便性，專業性做好，質量提高，增加趣聞性，會大有前途！
江海浩哥
病毒來襲 ，導致我們沒辦法去學校， 網絡教育來襲，網絡教學比較方便，不需要去教室，有網絡有手機平板電腦的地方就可以上學。在城市大部分都能實現，農村有部分條件和網絡跟不上，這個是網絡上課硬件的侷限性，上課注意力和效率肯定沒有和在學校好的，這個也是病毒當下的方法， 總比孩子在家玩好，等病毒藥出來，我們還會迴歸正常生活正常上學。加油，期待早點能夠正常生活！加油中國
錢多多淘寶創業記
網絡教育分錄播和直播兩種，一種是不能互動，另一種是網絡出現卡頓有可能損失知識點。
夜問拳迷
非常時期，避免人員聚集，網絡授課是個不錯的方法
雪域先森
及時更新，視頻或語音互動。
