萬則紅
你有辦法讓我不通過正規的招聘考核流程直接入職嗎?要知道，現在教師可是事業編制，多少人削尖腦袋參加考試想進去，可不是你想去就能去的。
另外你有權力讓我入職後，月工資能夠到一萬元嗎？現在教師工資基本與公務員持平，要達到月薪一萬，那可得達到司局級，你有這個權限嗎？你爸是李剛都沒這個權限。
教師工資可不是像企業那樣，想給多少給多少，它是由崗位工資、年薪工資、績效工資、教齡工資、地方性津貼、13個月的獎勵性工資、目標考核獎金、車補、農村教師津貼9大部分組成，你想造假提高工資都很難，憑什麼嘴一張，就承諾1萬以上。
提這種前提都不成立的問題，真是無聊，當你是救世主呀。
紅塵笑笑生
看缺什麼老師?
如我，怕難於勝任老師之職。
因為，我沒上過幼兒園。
又還，是小學，初中，高中，還是大學老師?
小學，初中責任大，不敢誤人子弟。
大學吧，學生不好忽悠。
只有高中。
但僅限於語文。
嗨，現在後悔讀書少了。不然，每月一萬元啊。
我所在單位，收入不是很高呢。
想想，還是別去當老師，責任重大。
老老實實，上班。
鄭遠松
這個問題問的太幼稚了吧。現在發達地方有很多的學校都缺老師，也有很多的學校招的老師月入可以過萬的，但問題是你有沒有這個資格。
如果你本身就在著名的學校裡面當老師，而且聲名在外。你打聽到某一個比較發達地方的學校招收老師，對方也同意接收你，而且相關部門也有批文，有調令的話，那你轉單位的機會是非常的大的。但是其實現在大家都知道老師水平，其實無論是重點還是非重點，大部分都是差不多的。很多著名的學校其實是學生成就了學校和老師，而不是老師成就了學生。當然在老師當中也有極少的害群之馬，也有極少的專業水平極低的人，但是我可以很肯定的說，老師當中的漢語群之馬和水平極低的人是所有社會群體裡面佔的比例最少的了。之所以社會上的人對老師這麼戴益見，完全是因為老師這個群體是最無助的，最弱勢的，沒有聽過一單在網上罵老師而被拘留的案件。
好了，言歸正傳。看題目這個說法，想做老師的這個人，他肯定不是老師這一個群體的人。我就當他是做其他工種的，然後他也考了教師資格證吧。可是還不夠，現在要當老師，先決條件不是你有沒有資格證，而是你是不是應屆的畢業生，如果你是應屆的名校的畢業生，而且實力超強的話，那你能夠進入編制的機會是很高的。問題是就算你所有的條件都具備，你還需要在網上報名，然後還需要跟其他的想做老師的人去競爭，這些1萬塊以上的職位，往往都是幾十個人競爭一個職位，就算你非常有信心，也怕一時失手，因為跟你實力相當的人實在是太多了。
想進入編制考試必須要經過筆試和麵試。如果這兩個考試你都可以拿到絕對的第一的話，那你才有希望。數一數我上面說了多少個條件吧，當然，如果你上面的條件都不具備，但是你有最強的後臺，那也是有可能的。問題是現在這麼公開公正的招聘，如果你這樣都可以進入教師節的話，那可能你的後臺最後會遭殃。
中小學英語精修
前一段時間看到一個問題，18年全國公辦教師年平均工資9.23萬元。如圖：
如題主所給的月工資是一萬元，一年大概就是12萬元，比全國平均工資9.23高出3萬多元，相檔於比月平均工資高了2000多元。
如果按全國平均工資9.23萬元來看，這應該是比較高的統計了，但我們實際知道很多地區的平均工資水平其實是很低的，這完全是部分地區工資比較高，拉高了整個教育行來的平均工資水平，我想應該有很多地方 ，特別是一線大城市他們的老師工資水平應該比12萬還要多，像這些地方的你想入教育行業可能都非常不容易，就像前一段時間網上熱吵的深圳中學年薪最低30萬元，但招考對象基本都是北大清華甚至還必須是研究生學歷水平。可見難度之大。所以不是你想不想去的問題，而是你能進去嗎？
當然還有很多低於平均工資的地區，如果那些地區教師的工資真能達到1萬元每月，應該是會有很多願意辭職去從教的，這個毫無疑問，1萬元每月相對於當地來說應該是次富豪級別的工資水平了。
我已經在這個行業了，希望這樣的工資標準儘快到我們這兒落地。有期待就有希望。
楊鍋來了
我就是教師，高中化學教師，幹了15年了，月工資剛上4千，職稱從認教一來一直是初級。雖然評職稱無望（名額幾乎沒有），還是準備繼續幹下去 ，因為我熱愛教育，熱愛學生，離開了教育，離開了學生，我的生活就沒有了意義。10000元的工資很少有老師能拿到。地域差異很大，公校和私立學校差異也很多。一個月三四千，四五千工資的老師佔大多數，現在物價高，教師的生活普遍比較貧困，老師們還是兢兢業業的教書，如果平均工資能提高到8千到1萬，能很好的解決老師生活上的後顧之憂，老師們會有更多的精力投入到教學工作，工作積極性肯定會大大高漲，也會有更多的高級知識分子加入到教育行列。中國的教育質量會空前提高。只不過10000確實太遙遠了!這個如果僅僅是如果，不是現實!中國的教師任重而道遠!
田野化學課堂
為了鍾愛的教育事業，亦為了更好的謀生，我寧願辭去現單位的工作，去當月薪一萬元的人民教師，謀生亦謀愛。
“教師是太陽底下最光輝的職業”，春風化雨，教書育人，受人尊敬與豔羨，只不過過去教師的待遇有些偏低，“家有三鬥米，不當孩子王”。現有教師的收入已屬於社會中等水平以上，人們愈來愈重視教育質量與水平，人們對高水平教師的期望值也水漲船高。
因為與鍾愛的教育事業擦肩而過，選擇了在行政單位上班，但是熱愛教育的心卻從未泯滅。喜歡那些純樸天真的學子們，亦喜歡古樸典雅的校園周遭環境，聚天下英才而教之，是人生的一大幸事。雖然苦，雖然累，卻甘之如飴，樂此不疲。
當然，現在的行政工作也挺好，收入不低，社會認可度也高，但是做一回自己喜歡的教育事業，犧牲一切又何妨。
這幾年，業餘時間一直潛心於國學研究，工作的繁忙併沒有影響對國學的孜孜探索，願用所學，傳播眾生，竭盡所能，奉獻餘生。
“重賞之下，必有勇夫”，高薪對於促進教育資源合理流動，起著不可替代的作用，也是對知識經濟的一種認可與補償，凡有能力，一律從教，才能促進我國教育質量的提升。
微言微語傲江湖
假議題，哪有這麼高的工資缺老師，如果真有的話，是許多人擠破頭要進去。
中原探真
我會的，努力學習，積極向上，去做一個好老師。
桃李居主
那要看現在掙多少，高於10000萬元，且不忙的，就別談了，如果我是種莊稼的，也可以考慮。
四驅蒼狼
我感覺最近外星人到地球招聘來了，煞是誘人！
