比昨天更愛自己一點點
如果在自己家裡有條件得允許下，可以給孩子報一個專門的培訓班，選擇正確得指導方向會給孩子一個事半功倍得功效學習！孩子小得話可以自己給看一下專門得小兒繪畫書，或者自己簡單畫一下教導一下也是可以
貳果視頻ER
我有三個孩子，兩個大的分別是11歲和10歲，小的兩歲。兩個大的自能握筆起便喜歡畫畫，他們一起在家裡看到什麼畫什麼，畫桌子，畫凳子，畫爸爸媽媽，畫魚，畫魚缸……有模有樣，我自己不懂畫畫，於是我就去問一些老師和一些會畫畫的，他們告訴我孩子小的時候一般指的是上小學之前最好是由他們自己發揮，不要讓他們失去興趣就行，就是去專業人員那裡，也沒什麼好指點的。
到他們開始上小學的時候，我替他們找到了一個畫畫學校，這個學校是由那些畫院畢業的來教的。每個星期兩個小時的課程學費交的不多，老師教得不是很多，每次上課的時候老師都是拿出一個物件叫他們自由發揮，只是提幾點要求就好了，兩個孩子基本上都能夠畫得有模有樣。到現在也已經有四五年了，他們的畫畫水平有了很大的提高。
因此我覺得如果孩子對畫畫感興趣的話，可以讓他到專業的學校去學習，不過如果你自己是專家的話，也可以自己指導
獅子王0514
找口碑好的老師學美術比較好！我女兒就是沒找對老師現在小學六年級還能學素描就只花動漫彩鉛之類的！馬上要初中了哪還有時間學美術阿！老師是專業美院畢業的研究生但是教孩子進度特別慢還說嫌慢可以另外交錢多加課！別的美術班小學六年級已經學了好兩年多素描和色彩了！就算啥也沒學到吧
tiantian857
如果是興趣的話，在於引導培養，在於給予孩子一個藝術的環境。其實，我是不太贊成把孩子送培訓班學習的，有時候孩子畫的太好了，很有天賦，有種不敢教，教了怕破壞孩子天性的感覺。另一種原因，培訓班的老師很多都不知道藝術是怎麼回事，就出來教孩子了。中國的很多大畫家在於小時候就有藝術的氛圍，陳丹青小時候就畫得很好了。我覺得倒不如把給孩子報班的費用，給他營造一個藝術的氛圍，買些名家畫冊，筆墨紙硯，油畫、水彩顏料等，讓孩子選擇自己喜歡哪個畫種。現在很多小孩子都在學習素描，也並非是好事。俄式素描成就了很多人，也毀了很多人。當下也需要對素描教學進行反思。
不繫齋——李亦農
首先考慮孩子年齡，作為幼兒園的孩子可以作為興趣培養，下來就是小學的孩子，如果孩子特別有興趣，可以作為特長重點培養，但是在五年級和六年級，把精力更多的放在文化課上了，畢竟升初中文化課相當重要。孩子到了初中，如果特別喜歡，而且有天賦和靈性、悟性可以適當培養，還是要以文化課為重了，到了初三堅決把精力放到文化課上了，只有考上高中才有機會說一隻腳邁進了大學的校門。到了高中，孩子確實有天賦，那就可以作為重點培養了，可以作為藝術特長生培養，但是不能放鬆文化課，藝考文化課也重要。重點來了，針對孩子的興趣愛好和天賦，必須選擇轉業的培訓機構進行相關的全面系統學習，這樣有利孩子高考時參加特長生藝考進入大學。
藝道軒網上展覽館
幼兒階段（1-6歲），可以哪裡都不去，在家裡自己教，可是您有不懂專業，結果可能比外面教的還遭！其實，六歲前孩子想畫畫，主要的原因是他（她）需要藉助一個方式來表達，來發洩，來展現。這個時候沒有會不會，專業不專業，只存在敢不敢，想不想，願不願意，如果家長您從不干涉，那這就是他自己的事，如果你提供了紙和筆，或者泥巴，或者什麼其他材料，只要允許，他（她）可能會創造出成人想象不出傑作來，當然前提是您還得看的出來，但又何妨，您的孩子因為有了你給予的空間，也就具備了這個能力，藝術創作就會永遠伴隨他的生活！但您若因不懂，還橫家干涉，何止他的藝術創造力，生活的中的創造，突破，進步等等的能力，也同樣被消殺了！畫畫在這個年齡階段，是孩子人格是否得到健全培養的顯性表現，所以畫的內容其次，背後對這個年齡段的全面培養才是重點！
小學階段，可以報班，即便你是專業畫家，也可以讓孩子去外面的機構學，這個年齡段的孩子已經可以理解藝術文化了，國油版雕，各種設計儘可能的涉獵，這是個開闊眼界的時期，所有可能讓他和所有的人對話，包括活著的和死了的，何況學美術，意思是不僅要報班，還要跳躍的報！
初中和高中階段，是個可以進入專業學習的階段，如果初一就從一個不錯的老師那裡開始，每週一次，當做一個修煉一樣，任何一個本事怎麼可能一蹴而就，而且不止手頭，認識、意識、知識同時一起，也許到了高三你是個相當有繪畫功夫，兼藝術修養的理科學霸！
趙曦2020Painter
八歲之前的孩子適合各種塗色 讓孩子體驗色彩帶來的喜悅
八歲以後可以開始基礎素描的學習
如果有條件當然可以去學習班
比較好的學習班可以提供系統的教材
比較好的老師可以引導孩子的技能和志向
躍繪躍愛
作為一名學習10年美術的美術教師今天來分享下自己的心得：13歲學習美術，當時只是特別喜歡畫一些東西，時常畫些簡單的東西，網絡也不是特別發達，因此只能去培訓班找老師指點，才慢慢入門，現在這時候呢網絡發達，就是不去給培訓班，網上也會有很多資源供你參考，問題又來了那麼多該怎麼選擇，又從那裡開始呢？而且自己網絡學習，怎麼知道哪裡出錯了呢？這時候就需要別人來指點，因此我建議剛入門的時候找個老師指點學習技法，差不多的時候自己有方向了再網絡學習。希望個人意見您能夠採納。
愛剪輯的地瓜
對此孩子學畫畫我認為可以先做到如下事項：
1）家長評估孩子學習畫畫的目的到底是什麼？如果走專業道路或者培養一個相對專業的業餘愛好，最好送去專業學校進行嚴謹的訓練。
2）家長評估孩子學習畫畫的內外部環境，比如孩子的興趣、孩子的天賦、家長本身的繪畫技能、家長的時間和資金投入，住所附近的繪畫培訓學校情況，孩子所在中小學學校的情況，孩子的同班同年級同學情況等。
3）現在市面上培訓學校很多，對附近的學校做個簡單的調研，瞭解師資、學費和其他雜費、路程、上課時間等。建議優先選擇較近的學校，否則較難堅持下去。
4）可以選擇一個學校進行第一期課程，期間觀察孩子的學習情況，根據第一期課程判定是否需要繼續學習。
等等。
學習任何一門藝術需要長期的專業的訓練，最重要的就是堅持，不能半途而廢。學好一門藝術同時也會受益終生，對孩子的人格、審美、心理、人際交往甚至智力都有很好的幫助。
Betasean
若在家自己輔導，我簡單說說理念和目標
理念方面引導最重要的一點是：順應孩子生理，心理的客觀發展規律，尤其要注意是讓寶貝畫出屬於自己的作品。
像六週歲左右的寶貝， 她/他不能很好的控制自己筆下的線條，也不會處理一些人、物之間的遮擋關係。可能寶貝很努力的一幅畫，在大人看來只是一些彎彎曲曲，互相重疊的線條，圖案。這是正常的，如果這時去強求達到某些稜角，甚至每次手把手畫畫，會讓寶貝產生抗拒心理，得不償失。
目標方面要以開發寶貝的想象力，創造力，培養興趣及提高表達能力為主，並且時刻提醒自己，明確畫的目的不是去參加考級，或者畫的多麼優美好看，方向要不忘初心。
理念和目標確立後，日常生活中可以讓寶貝日記式和寫生式畫畫。
日記式畫畫指煽動寶貝用畫筆畫出近兩天印象深刻的事情或物體，注意不能用作業式的命令口吻！
例句參考：
1.寶貝兒，今天學校有什麼好玩的事情麼？
孩子：“有啊，…………”
真有意思，可不可以畫出來和媽媽分享一下～
2.媽媽今天做了你最愛吃的土豆絲，媽媽好想把我們做菜的樣子記錄下來，可是今天忘記拍下來了，你能不能幫媽媽畫出來呀～
寫生式畫畫指讓寶貝認真觀察，觸摸後臨摹一樣物體，參考達芬奇畫雞蛋。要注意的點是剛開始孩子普遍都畫的不像，這個時候要放套路
例句參考：
1.寶貝兒，你這個小碗邊沿的花紋畫的特別棒！（畫的最像的點用崇拜的語氣著重誇獎）
2.爸爸回家一看你的畫就知道你畫的是……，因為……。要是把……（畫上沒有的細節）畫上就更好了（更好了這點酌情添加，引導孩子更多的仔細觀察為主）
另外寶貝有時會天馬行空的畫圖，想到什麼畫什麼，這是好的現象，要多鼓勵並且引導孩子講述自己內心的想法作品。注意傾聽時不要有敷衍和注意力不集中的神態出現！完全聽不懂時也不要翻臉加隨意打斷！！
最後畫畫的工具可以用水彩或者記號筆，因為鉛筆會一天到晚擦擦擦[暈]，個人推薦鳥居昭美的兩本書《走進孩子的塗鴉世界》《孩子的畫如何看、怎麼教》。
至於專業的機構嘛，其實青少年宮也有繪畫班，費用不貴，找到口碑較好的老師也不錯。
