自古有“蜀道之難，難於上青天”一說，大山與河流使得四川這個盆地，在歷史上，與外界多有隔絕。因而，四川便形成了自己有特色的文化和有特色的方言。特別是一些有特色的方言詞，如果能夠吸收到普通話裡來，對於豐富普通話的語彙，提高普通話的表達魅力，本人認為，是能夠起到有益作用的。
但是，本人在這裡主要想說的是，把方圓納入高校的選修課，要看是哪一所高校，哪一個專業。因為只有知道這個問題，我們才能搞清楚把四川方言納入高校選修課程的目的。據報道，把四川方言納入選修課的高校，是四川天府新區航空旅遊職業學院。我們知道四川是旅遊大省，而這所職業學院開設四川方言選修課，對於將來從事航空旅遊工作的學生們來說，具有非常重要的實用價值。
納入四川方言的是哪個高校？
我對四川方言不是瞭解，但是我可以依據我所在的安徽省的實際情況進行推測，四川地域廣大，山水交錯，在四川省內，由於地理條件和歷史的原因，各個地市所用的方言詞，應該是各有差異的。成都、綿陽、自貢、攀枝花、瀘州、德陽、廣元、遂寧、內江、樂山、資陽、宜賓、南充、達州、雅安，等等，等等吧，方言詞應該各有特色，即便省內的人相互交流也會有不大不小的障礙。
既然能夠把四川方言納入高校選修課，就說明一定有人對四川方言進行過充分的調查和研究。納入課堂教學的四川方言，應該說是以成都一帶的方言，或者是以其他某一個影響比較大、講的人比較廣泛的地市的方言語彙，為基礎而建立起來的一門課程。
從某種意義上講，這就是四川當地的所謂普通話，便於在全省推廣，也便於畢業之後從事導遊工作和航空服務的學生，更好地介紹四川，更好地為廣大遊客和乘客提供服務，同時也提高了學生的服務能力和上崗能力。
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