如何看待釘釘因在線授課,導致大量學生給釘釘差評?

yeah22來了


從釘釘上線,就一直在觀望,正式用是在15年底,一直用到17年底!就不再用了。一句話可以評價:只是老闆管理員工的工具而已!


斌54632053


我用釘釘3年多,僅僅是用來考勤打卡,今年寒假因疫情導致無法正常開學,學校突然通過微信群通知下載安裝釘釘,網上授課,不否認出發點是好的,教育局也好,教師也好,都是為了讓孩子們能不誤學習,但是,對於釘釘這個軟件,我還真的不會給高分,它功能強不強大我3年多真沒用出來,但是操作起來是真複雜又麻煩,各種彈出窗口,一個功能得彈出三四次窗口,而且該彈出的不彈,不該彈出的亂彈,導致用戶想用某個功能時完全找不到,亂七八糟的功能影響使用體驗,阿里做的軟件能不用就別用了,沒有幾個好用的,比釘釘更難用的是淘寶助理,阿里人不是做軟件的,我本人是淘寶店主,但是千牛也是難用的很,學生還是希望回到微信群吧,簡單好用。



FHIBEI


前幾天我還想給釘釘五星好評,現在我想刪掉刪掉刪掉釘釘!

家有高中生,9門課一起上課一起佈置作業,門門要我打卡交作業,一會兒釘一聲一會兒釘一聲,快瘋了!

可怕的是,還不能刪!不能刪!

我家裡還有一個二寶呢,那邊也是一堆任務,一年級的小baby,比幼兒園好不了多少,很多操作都不會,也不敢教啊,教會了以後電子產品更TM不好管理!

我除了孩子還要吃飯喝水呢吧,我這還是不上班,要是上班咋活呀


桃之夭夭17205499675


一個小學三年級學生,我給孩子下軟件,西馬拉亞,一寫作業,釘釘 ,還有孩子的表格,我自己一個家長都弄不過來,每下載一個軟件我們家長得學習半天,孩子的事比我們工作都費勁,釘釘在線家長跟孩子盯著一個小手機,一盯都是半天,家長都受不了別說孩子了,辦公是不錯,用在學習上真是有點累了孩子,苦了家長。真不不知道誰腦子長泡了叫弄的這個。


憂傷行者


感謝您的閱讀!

有人說,這是來自小學生們的“報復”。下載量猛增的釘釘,但是一星差評也在與日俱增,甚至於很多非常有意思的評論,讓我們感覺到學生們對於網課的一些不同看法。

非典的時候我在初中上學,那時候老師除了給我們幾張卷子之外,基本上沒有太多的額外內容了。但是,這一次因為技術的發展,特別是釘釘提供的教學,能夠無需返校,就能夠享受在線教學。

所以,這就是為什麼出現了以下反諷的評論:

  • 釘釘讓我寒假充實起來,我代表莘莘學子感謝開發者,雖然我打一星,但是我內心強烈希望打五星。
  • 不多說了,5星好評,分期付
  • 真是一個好APP,如果不是你,我就沒有作業
  • 好的不得了了,我要給一星

因為疫情的嚴重,教育部禁止開學前網授新學期課程,由於現在正值寒假期間,需要完成寒假作業,過早提供新學期線上課程,將會增加學生學業負擔。
但是還有部分的學校提前開始課程,就是間接的增加了學生的負擔。正常的開學期間可以開設網絡課程,這樣就不會影響教學計劃,也能讓學生按時的接受新的知識的傳授。

釘釘提供的是一種方式,我覺得完全沒有必要將這種責罵推卸到釘釘,而且學校開設網絡課程也是從學生的角度出發,只是我們要注意教學的方式和方法。


LeoGo科技


我想這是很正常的結果,畢竟釘釘毀了他們舒服的假期。“我雖然不能毀了釘釘,但是我可以毀了釘釘的評分。”我想這可能是絕大多數學生的想法!

今年寒假的情況比較特殊,因為疫情不能在短時間內得到有效的控制,各地區的教育主管部門都發布了推遲開學的通知,與此同時還發布了培訓機構停課的通知,隨著這兩個通知的發佈,許多學生可能都在夢想著自己的超長假期。但是緊隨其後的便是要求各地區積極組織學校開展網上授課,也就是所謂的“停課不停學”。而釘釘便成了各地區主要使用的教學軟件之一!



此時對於學生來說,猶如一鍋冷水澆在了頭上,這種說不出來的“憤怒”既然無法發在老師頭上,那隻好拿釘釘來出氣,這也就有了文章第一段的那句話。 其實之前釘釘的評分還是很高的,畢竟它給辦公帶來了很多的便利。

可以說釘釘的功能還是非常全面的,它把你需要的一切都考慮了進去。 隨著疫情的發展,對老師和學生來說,網上授課是個必然的選項,但對於很多學生來說上課真的是一件痛苦的事情。



網絡授課並不是新鮮事物,但是像今天這樣大面積的網絡授課還真是頭一回。網絡授課老師最怕的就是把握不住學生的動向,而釘釘似乎早就考慮到了老師的難處,不僅可以打卡作業,還能一鍵通知學生家長誰完成,誰沒完成,說實話這功能比在學校上課也狠,怎麼可能不引起學生們的憤怒呢?

在應用商城裡對於釘釘的評價有16萬多條,但是差評就有14萬多。釘釘,真的很像一個釘子,把學生們死死的釘住!怎麼可能不引來學生的1分好評呢?



數學老陳


孩子們是很頑皮的一群體,不成熟的腦袋裡做出不尋常的事,我跟著我兒子上了幾節免費網課,首先孩子能被有的老師講的課吸引,而且認為有對他有幫助的地方,但是也免不了在線上課堂評論區跟風似的不按常理的發寫大人理解不了的話題,他在那還覺得有趣吧,還看別人寫的內容,我覺得他們可能更多的心態是覺得好玩。比如我兒子對一個叫李軍的英語還是很感興趣的,昨天晚上的一個男老師的數軸動點題也看的很晚,能有興趣看下去的,就都是不容易的,起碼他是喜歡的,因為有的他就不肯看,直接說別看了,我想如果我們大人去客觀理解釘釘,它應該算是一個可以的軟件。否則學校怎麼會用它,沒有用別的軟件呢?在說在家裡學學也未嘗不可,當然最好是學校裡學,暑假少放幾天補回來就是的,但是學生們就不是大人的想法了,他會覺得我可以玩了,不用上學多開心,但是有了釘釘他要學習了,當然就不開心,所以不給好評也是正常的,幾評沒關係,能用上的軟件就是好軟件。


也風吹


我不認可小學生在網上授課,孩子們給她一個平板電腦,她那顧得上,上課聽講,哪怕把假期延後,暑假的假期來補都可以,群裡搞得這課不上不行似的,我孩子多麼希望假期延遲,玩不能出去玩,唯一的消遣就是玩電子產品,看得我著急,說她別玩了,她補一句老師在群裡通知,那個氣呀!


雅馨1881


阿里巴巴旗下的釘釘軟件基於辦公與溝通的強大功能,由於本次延期開學期間需要“停課不停學”進行線上授課,一下子被大中小學校及教師們熟知和喜歡起來,於是手機或電腦客戶端下載、安裝、註冊釘釘,成為了學校給予學生及其家長的一個硬性任務,釘釘的熱度猛然間有後來居上的趨勢!然而,廣大的學生們並不買賬,果斷給了釘釘軟件差評,使釘釘的評分飛流直下三千尺:從原來的5分好評直降為到2.2分,甚至還在不斷繼續往下降低。這麼一款好用而又積極在做公益的軟件,為何在廣大學子面前遭遇“滑鐵盧”呢?筆者從三個主要方面來解析一下其中的原委:


第一、釘釘非常榮幸地成為了學生們鬱悶、惱怒中的出氣筒,“躺槍”被“差評”。不管春節假期怎樣的一再延期,但是仍然還是在假期裡,隨著“停課不停學”通知的發佈,不少學校和老師就像被打了雞血,一下子興奮的不得了;從1月29日看到教育部發布的通知以後,就如同拿到了“尚方寶劍”一般,就開始緊鑼密鼓地張羅起來,並多快好省地選中了釘釘軟件,一天之內,就通過班主任微信家長群,給家長與學生們下達了一道道命令,立刻馬上下載安裝註冊釘釘軟件,第二天就要給孩子上網課,如果搞不好、耽誤孩子上課學習,那可就是你們自己的損失了。靠你大爺的,這可還是在正常假期裡,哪裡是延期開學啊,明明就是提前10天開學了!學生對學校和老師有氣沒地撒,釘釘軟件評分就成為了最好的出氣筒!



第二、釘釘被強制要求下載、安裝、註冊,不少家長們一時摸不著頭腦、不知道該咋用,情急之下被“差評”。假期裡,突然接到學校班主任老師打著“以國家命令”的要求,家長必須在手機或電腦客戶端下載、安裝、註冊釘釘學習軟件,並且“威脅”搞不好,就會使孩子學習遭受重大損失;這傢伙哪個家長還敢怠慢啊,手機裡軟件太多卡頓,卸載其他軟件,為了不耽誤孩子學習也必須下載、安裝、註冊釘釘學習軟件;當然了,並不是所有家長都是那麼善於熟練操作的,不懂的家長還得求爺爺告奶奶地讓別人幫忙,下載、安裝、註冊釘釘學習軟件以後,該如何使用又是一個問題,沒辦法接著學習唄。著急上火了的家長,不敢明著說學校及老師怎麼樣,但是看到釘釘軟件的評分,那是果斷給予差評啊,以洩掉胸中淤積已久鬱悶邪火!



第三、釘釘辦公軟件強勢成為“新寵”,一些市場競爭對手偷偷僱傭“水軍”,暗中推波助瀾,一起“黑”釘釘成為現實。原來一直都在默默努力的釘釘辦公軟件,因為這次“停課不停學”,突然間爆紅,大有要把原來備受人們寵愛的其他溝通軟件取而代之的趨勢;市場競爭的激烈程度,一點兒也不遜色於你死我活的戰場,所以人們才會說出“商場如戰場”,稱之為“沒有硝煙的戰爭”,你釘釘軟件爆紅了,我們這些同款產品賣給誰去?於是商戰在無聲無息間便不可避免的上演了。既然是“你死我活”的競爭,那麼“不擇手段”、“無所不用其極”等伎倆,都都是可以理解的了,像這種掏錢僱傭大量“水軍”,渾水摸魚、推波助瀾、針對性抹黑等手段,也都順理成章地集中上演了,網絡上,這種情況又不是第一次了,也不可能是最後一次!



綜上所述,筆者認為“如何看待釘釘因在線授課,導致大量學生給釘釘差評”,也不要一股腦地把問題都推到學生身上,這裡面既有學生休假權益被侵犯的借題發洩,又有家長匆忙慌亂中的怨懟,還有市場競爭中的爾虞我詐。但是好的就是好的,釘釘辦公溝通軟件不會因為形式上的評分下降,而能怎樣!


自在人生wub


老穆前幾天,就關注釘釘app的評論了,幾天前,評論量還是11萬,現在已經16萬了……

目前釘釘的評分為3.5分,相比之前的接近5分,少了不少。

這主要“得益於”學生的幫助……

說句實話,釘釘的在線教學功能還是很棒的,否則也不會在短時間內獲得眾老師的青睞……

學校延期開學,釘釘的在線教學功能可以讓學生不出門的情況下就可以得到學習的機會,從理論上講,學生應該感謝釘釘……

但是,現實很骨感,不少學生給出了“一星好評”,著實讓人感到驚訝!

老穆認為,學生之所以這樣做,最主要原因是“從眾心理”。

A看B這麼評分,A也會跟著這樣評論。

C看A這麼評論,C也會這麼評論。

長此以往,就一發不可收拾了……

不信,你可以看看學生們的評論,大同小異!

還有一個原因就是學校提前開課了,學生因此不高興。

但學生不能把怒氣發在老師身上,沒辦法,只好把怒氣發在釘釘身上……

當然,我們不能排除有些學生,他們本身就不喜歡開課,所以會給出差評。

【結束語】

孩子們,請理性評分吧!釘釘還是不錯的!

你的惡搞,很有可能給他人帶來傷害!

朋友們,你們對此有何看法?歡迎大家在下方評論區留言!


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