A68悠然自在
一，身教重於言教。家長是孩子的天生之師，家長的一言一行，對孩子有潛移默化的作用，家長對孩子說教不可過多，身教最重要，孩子聽不聽話，有沒有家教教養，看家長就知道了。
二，換位思考。孩子的想法家長要多溝通，換位思考，不可一味強調“我是為了你好”等等，孩子與家長的矛盾點在哪裡，要靜下心來，沉住氣，與孩子平等交流，而不是武斷下結論和制止，其實很多事家長也是過來人，孩子也不是完人，一點兒對錯，不要緊張兮兮，說個沒完，越是這樣，孩子越逆反，只要讓孩子記住做人第一，做事偶有對錯，家長不必斤斤計較。
三，讓孩子懂得做錯事後果自負。孩子的成長過程一定要讓他明白長大就是自己負責自己的過程。家長萬不可大包大攬，事無鉅細，從小慣到大，而應從小培養自立能力，讓孩子在做事中磨練做人，這樣培養出來的孩子，他知道自己的邊界在哪裡，自己會衡量對錯得失。那怕做錯了，也知道吸取教訓。
20年軍旅
我兒子今年十二歲了，有時候也是不很聽話。但是回頭一想，不聽也對啊。如果全聽我的，不就和我一樣了！我只是一個師範大學普通畢業生，現在下海經商！
這可不行，孩子要有自己的想法，現在聽我的，長大聽老師的，參加工作聽老闆的，結婚之後聽老婆的，這一輩子肯定不會有太大的出息！
所以，你的孩子不聽你的，你反而要高興！己所不欲勿施於人！
在想一下，你覺得對孩子好，就一定是好的嗎？你的思想，你的格局，你的標準是什麼？是不是最正確的？是不是孩子想要的？是不是未來十幾年社會需要的？
你應該做的是，幫助孩子有目標，有良好的習慣，正確的價值觀，我們要幫助孩子完成他的目標，他的希望，而不是你認為好的才給他！
如果你覺我說的有道理請留言，我會把下一步的方式，給你回信！[祈禱][祈禱]
山東韓金承
孩子特別不聽話怎麼辦？為什麼家長越講道理孩子越不聽?盧梭說過：事事講一番道理，是心胸狹窄的人的一種癖好。有氣魄的人是有另外一種語言的，他通過這種語言，能說服人心，作出行動。
1、越喜歡講道理的家長，孩子往往越不聽話。
“講道理”是很多家長喜歡的一種教育方式，但人們也往往發現講道理對於很多孩子來說沒用，越喜歡講道理的家長，他的孩子往往越不聽話。
有位家長說她7歲的女兒特別逆反，不讓做什麼就偏去做，她經常苦口婆心地給孩子講道理，孩子卻不聽，惹得家長常發脾氣。她知道打罵孩子不對，但不知該怎麼辦。
讓她舉個孩子如何不聽話的例子，她講了這樣一件事：
她家住公寓樓五層，沒有電梯，走樓梯上下。最近女兒特別喜歡這樣下樓：一條胳膊搭到樓梯扶手上，胳膊用力腳不用力地向下溜。媽媽不允許孩子這樣做，說樓梯扶手平時沒人擦，那樣會把衣服弄髒磨壞。
但再一次下樓時，孩子又那樣，屢說屢犯，家長終於失去耐心，大發脾氣。孩子當著家長的面不敢那樣做了，卻找各種機會偷偷地那樣下樓，衣服袖子下面經常是髒髒的。
陳述完事情後，家長用失望的口氣加一句：“我那孩子，天生就不如別的孩子懂事，我其實挺尊重她的，不知給她講了多少道理，可她好像一句也不聽。 ”
我對家長說：“你既然已經發現講道理沒用，那至少說明在這件事上，講道理是不對的，發現不對，就應該立即停止。”家長一臉迷惑，情緒上略有牴觸地問我：“講道理不對嗎？那該怎麼教育她呢？ ”
我說：“很簡單，回家找兩塊抹布，你和孩子一人一塊，自上而下把樓梯扶手擦乾淨，既做了公益，又滿足了孩子手腳並用下樓的樂趣，試一下，看看效果如何。”家長一聽，恍然大悟！我怎麼就光想著給她講道理呢？
這位家長之所以沒想到，應該在於她一直以來只注意了自己如何說得“有道理”，沒去想自己做得多麼沒道理。
2、人們對“講道理”的偏好，往往源於思維慣性。
從小在家庭、學校接受太多“大道理”教育的人，往往會成為講道理愛好者。
一位家長說他在沒孩子時，很瞧不上那些打孩子的人，覺得成人靠武力征服孩子，真是無能。他自己有了兒子後，遇到問題，總是耐心地跟孩子講道理。
但是，隨著孩子慢慢長大，他發現自己奉行的“以理服人”越來越行不通了。周圍又不時地有人對他說，教育男孩子就要粗野一些，只要告訴他什麼是對的什麼是錯的，必須服從，不行就動用武力。
所以，有兩次他和孩子發生衝突，真的沒能控制住，對孩子動了手。到這時，他才發現自己黔驢技窮，也墮落為自己曾經不齒的那類家長了。
3、教條不重要，"教養"才重要。
做“不講道理”的家長，並非完全否定言語的必要性，而是強調口頭教育的適度性和行為教育的重要性。
“講道理”一定不要口是心非
想給孩子講點什麼道理，必須首先確認這“道理”你自己也相信。
經常有心口不一的家長，比如有的家長明明自己對孩子的考試分數斤斤計較，向我討教的問題卻是：孩子考試成績不好時，如何給孩子做思想工作，讓他不要在意分數？
避免向孩子灌輸庸俗價值觀
生活中可以經常看到這種情況，一些家長自己站位不高，卻熱衷於向孩子傳達一些並不高明的見解，甚至是一些庸俗的人生經驗。比如有的家長暗示孩子不必在學習上幫助別的同學，給別人講題既浪費時間，又容易被別人超過。
教育的真正準備是完善自己，想要給孩子講出能讓他飛翔的道理，家長自己就要具有藍天的胸懷和高度。如果感覺自己的高度不夠，不知道該如何說，什麼也不說總比胡說好得多。
不可把“不講道理”做成“不講理”
有一些家長確實很少對孩子講道理，他們很直接，三句話不對就把孩子罵一頓或打一頓，這就不是我們這裡所說的“不講道理”，而是不講理了。
更有些家長，對孩子簡單粗暴，卻在事後美化自己的行為。通過煽情來為自己的行為找遮羞布。這簡直是強盜邏輯，矯情得十分了得，是更深層面的不講理。
“講道理”是下策，發脾氣是下下策，發脾氣加虛偽是下下下策。
總之，教條不重要，教養才重要。
想讓孩子懂道理，家長就要口頭少講道理，行為符合道理，這樣孩子才能明白道理。這就是教育的道理！
慎獨164165614
孩子有時候真的不聽我的話，氣的火冒三丈，她說好像更有理，也許是各一代，希望她快快成長，能懂事，明白這個社會，沒有錢的日子是多麼殘酷的現實！
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首先，我覺得還是要學會傾聽孩子，瞭解孩子的心理，然後試著理解孩子，和孩子建立情感溝通，在此基礎上對孩子加以引導，把自己認為對孩子好的觀點在無形中輸入給孩子。當然要達到這種溝通的程度，需要一個過程，不是一兩次溝通就能完成的，所以關鍵還是父母不要"急功近利"，要真正從心底關心孩子，要重視孩子的感受，從孩子的角度想問題，和孩子一起制定成長計劃，一定要讓孩子參與進來，這非常重要。家長切不可高高在上，用命令的口氣要求孩子幹什麼，一定要尊重孩子，保護孩子的尊嚴。所以，在這個過程中，恐怕家長做出改變要先於孩子改變，才能有好的效果。推薦《正面管教》這本書，相信您會有收穫。
睿媽科學輕鬆育兒
很多家長都會面對的，一個問題就是孩子不聽話，但是孩子為什麼不聽話，你知道嗎？面對不聽話的孩子，該如何教育呢？不少家長氣憤，難的會打罵孩子，但是打罵是否有用？下面將為你解答。一孩子的自我意識在滿兩週歲之後漸漸覺醒，對我的力量有了一定的認識，會更加自主和積極的去參與活動。孩子想要參與所有的事情，但是往往和家長的想法做法相違背，如果家長勉強孩子，孩子就會反抗，並且內心會受挫折，不聽話，由此產生。
2.孩子擁有強烈的好奇心，因此喜歡接觸任何事物。如果家長對此不理解，並且認為孩子是調皮，對孩子的活動進行禁止，甚至以打罵孩子，這樣的話孩子就會不高興，也就不願意聽話了。
3. 隨著孩子的生長髮育，孩子的活動能力也在增強，因此十分希望能夠有更大的獨立活動空間，所以會一個人不斷嘗試新鮮事物。此時散落家長指責孩子的行動，孩子就會感覺不滿，也就變得不聽話了。
總結，家長要仔細觀察孩子，耐心地勸解孩子，不要和孩子對峙，不然結果不是家長向孩子妥協，助長孩子遇事不滿意就哭鬧和任性的脾氣，就是家長忍不住打罵孩子，使孩子身心受到傷害。孩子不聽話，通常有一些特殊的原因，所以因此家長一定要好好觀察自己的孩子。
我家梅梅
把孩子當朋友相處
b型血的兔子
多關注孩子平常的生活與學習，一般孩子在叛逆期時都會有反常很多表現。其中有很多孩子都表現為不聽父母的話，經常跟著父母對著幹；表現的太自我自大；脾氣暴躁易怒；或者經常覺得自己已經長大了，對父母的管教明顯很不耐煩等。如果出現這種情況，父母就應該給自己一個心理暗示了，這說明你的孩子已經快進入叛逆期了。面對叛逆期的孩子，父母應該多給一些耐心，不要硬碰硬，那樣會適得其反。而且要與老師多多進行溝通和交流，從而一起幫助孩子走出困境！
挑逗老王
這是生活中最常遇到的。孩子都有逆反心裡，要學會和孩子交心。
孩子在每個年齡想發不同，幼兒園時候你哄著他就行了。基本沒問題。
小學嗎，思想為主，武力為輔。（適當懲罰）
高，中學嗎，基本上是叛逆期了。思想一定把握好。（看住了）
再以後嗎，給孩子建議了，（讓孩子適當的吃點虧，）
總之，對於孩子，我們只能引導，不經歷風雨，小樹是長不大的。
可愛的冬子
青春叛逆期（初中以後）的孩子血氣正旺，四六不懂，犟勁上來，誰的話也不聽，尤其父母的話更是充耳不聞，頂的厲害。
就讓他吃點虧，讓他走投無路。當他欲哭無淚時會想起父母，惟有父母才是他最後的依靠。這時父母再出手相幫，他會從此聽話，知道何去何從。
我的經驗之談。😁
