教師大保
首先說孩子小，控制力弱，我們作為家人要主動引導孩子，家長合理安排時間，也要每天抽空看看成人的書，跟孩子一塊看書，讓孩子意識到看書的重要性，其次家長不要拒絕孩子看漫畫書，孩子想看什麼書就看什麼書，讓孩子慢慢養成看書的習慣，再適當的調整，再次，家人利用星期天帶孩子去書店看書，氣氛影響孩子，孩子看到別的小朋友看書，他也會專心看書.最後春天到處花草盛開了，陪孩子去大自然的草叢中看書也是一種幸福，孩子也會喜歡的，慢慢孩子自己就會習慣看書的樂趣。
鄒平苗苗
我家孩子上幼兒園中班 睜開眼就看手機 玩遊戲 我比較慣孩子 孩子太小打不得罵不得 就是打了也不長記性 教育孩子父母先以身作則 放下手機 陪孩子做做手工乾乾家務 抹桌子獎勵一個硬幣 打掃地面獎勵兩個硬幣 主動完成作業獎勵三個硬幣 慢慢孩子在獎勵的誘惑下玩手機的時間越來越少了 多借鑑一下猶太人教育孩子的方式
天道不負勤勞
玩是孩子天性，沒有一個孩子不喜歡玩的[呲牙]
我們家孩子作業我們是屬於放任階段的，好多次老師給我打電話說，孩子作業沒完成，我把做作業是孩子自己的事的觀點跟老師溝通了，然後請老師按照學校規定嚴肅批評教育不認真對待作業的學生，最嚴重一次被老師請到教室外面站了五分鐘，並嚴厲告誡下次如果還不能按時完成作業，在學校期間就不用做作業了，老師也沒有義務督促學生完成作業，因為做作業是自己的事。自那以後，做作業的大事解決了。當然，並不是我不管孩子的學習，而是，自己的事情就應該自己做，這是我們家的家規，並一直貫徹執行。當然，這個過程斷斷續續持續了有半年之久，中間我們也猶豫再三，最終還是忍住了，學習很重要，但是內在學習動力和學習習慣應該高於這個階段的學習內容，畢竟孩子在幼兒園階段，一切都來得及。後來，孩子學習習慣規範以後，學習自主性和能力提升非常明顯，我們不用守著作業，只是每天家庭互動時間把原來的玩耍時間換成了自由活動時間，我跟爸爸最開始選擇看書或者練字孩子自己玩玩具，慢慢的孩子也開始看繪本或者畫畫，一切都是值得的，我們也變得輕鬆。好的教育就是改變我們自己，用榜樣效應去影響孩子。
狗小四兒
孩子貪玩不愛看書，是因為ta沒有養成愛看書、愛學習的習慣，缺乏自覺性。對於這樣的孩子還是要多加管教，俗話說嚴師出高徒。所以家長在孩子面前要豎立威信，要嚴格要求才行。
y雁棲湖
關於孩子貪玩不愛看書的問題，我的觀點有以下幾個方面。一、玩是孩子的天性。應該說沒有哪個孩子不喜歡玩，孩子愛玩不是壞事，他們需要在玩中成長，在玩中學習，在玩中尋找樂趣，在玩中迸發“創意”，如果孩子能夠貪玩，那麼他同樣能迷上學習，關鍵看如何去引導。二、習慣需要養成。培養孩子愛學習習慣亦如此，家長要有耐心，用溫火慢慢烘，一點點持續“加熱”，終會讓孩子形成良好的讀書習慣，需要指出的是，家長切忌心急，總想讓孩子一下子成為“理想的孩子”或“聽話的孩子”，那是不現實的，也是不必要的，他們畢竟是獨立的個體，不可能完全成為父母理想化的孩子。三、家長要善用教育方法。就糾正孩子貪玩毛病，可嘗試延緩滿足和飽和補給。所謂延緩滿足，就是拖延一段時間滿足需求，所謂飽和補給，就是在達到飽和狀態後繼續給予。前者因拖遲時間後興趣下降，後者因過飽和而疲勞失去興趣。延緩滿足不多強調了，關於飽和補給，有個精典例子，一個母親糾正兒子“玩火”，不是強硬制止，而是給兒子一包火柴，讓兒子劃下去，直至兒子劃夠了，不再喜歡。糾正孩子貪玩也可借鑑此類做法。四、要嘗試抓關鍵節點。在孩子成長過程中，會有很多關健的環節和時間節點，我們要善於運用這些時間，在教育孩子上激發“振撼”效果。如孩子在某方面取得成績、獲得表揚時;如孩子看到某個人因沒文化生活困窘時;如孩子因貪玩造成學習跟不上被人瞧不起時等等，我們要讓孩子從維護自尊、不甘人後、力求更好上做得更好，也就是從調動主現能動性上激發孩子，使之發自內心知道學習、樂於學習。圖片來源網絡
渺星人
你好，我是彩虹煊煊，如今也是五歲孩子的媽媽了，對於孩子貪玩不愛看書，我也曾經苦惱過，在教育孩子的道路上也在嘗試各種方法，今天分享幾點希望能幫到你。
一：孩子貪玩是天性，人人都愛玩，但是作為家長的我們要為孩子合理的規劃好玩的時間和看書的時間。
二：跟孩子建立起互信的關係，讓孩子打從心底敬佩你、信賴你；這樣一來，你再讓孩子做什麼，孩子就會乖乖聽話了。
三：先不要逼迫孩子去看書，先去找孩子感興趣的事情去做，家長陪孩子做孩子感興趣的事情，回頭讓孩子陪你完成看書任務。
四：家長平時要多看書，時間久了，孩子也會慢慢被吸引過去的。如果自己都不愛看書的話，有什麼資格要求孩子去看書呢！
五：找親戚鄰居家或者朋友家的孩子一起看書比賽，這樣更能激發孩子的看書興趣。
六：制定看書目標；比如一天一本或者兩天一本，養成孩子的看書習慣，孩子才能自覺地去看書。
以上是我的個人分享，歡迎大家評論區發表不同觀點。
彩虹煊煊
孩子貪玩是天性，與時代無關。但孩子不愛讀書學習，並非本性，與周邊環境影響很大。隨著孩子成長，會發現同齡孩子之間，存在的差距怎麼會這麼大。 小墨上一年級了，可是一個學年下來，讀書識字上壓根沒學會什麼，光顧著玩了。可不是嗎？到了學校，一夥同齡孩子在一塊，那還不放飛自我了。孩子爸媽認識到這樣下去可不行，希望小墨能多讀書寫字，不能成天想著玩。其實爸媽的擔心並不是沒有道理，孩子的心玩野了，想收回來可就難了。其實關於這個問題，可以從以下幾個方面探討，並不能也不該一味的責怪孩子。 孩子不愛讀書怎麼辦？聰明的家長這樣做，孩子想不優秀都難 孩子小，自律性差。現在的孩子接觸外界環境的年齡越來越小，先經歷了早教班、幼兒小中大班、學前班，之後才到九年義務教育。孩子都很聰明，學啥都快，但這個年齡並沒有判斷好壞的能力。一個手機放在桌子上的誘惑應該比一本書要大得多？所以，家長對孩子從小的引導特別重要。孩子小，好處就在於可塑性很強。正確的引導，可以改變孩子的一生。 孩子不愛讀書怎麼辦？聰明的家長這樣做，孩子想不優秀都難 告訴孩子讀書的重要性。不同的年齡段，孩子想要的東西是不同的。“孩子，就目前而言，讀書並不能立刻讓你擁有什麼，甚至於逼你讀書會讓你厭煩。但要你讀書，是為了今後在遇到問題時，有更多的選擇。”這類話講給中學大學生， 他們能明白父母的良苦用心。可是，在幼兒時代，如何吸引孩子對讀書的念頭？ 孩子不愛讀書怎麼辦？聰明的家長這樣做，孩子想不優秀都難 讓孩子愛上閱讀的好方法。 陪孩子讀書。 浙江小學二年級英語一對一輔導家庭環境非常的重要，爸爸在玩手機，媽媽在看電視，然後要孩子去讀書學習。孩子自制力差，這樣的氛圍孩子根本無心學習。家長多一點時間陪伴孩子，陪伴孩子的過程中，既能滿足孩子心靈上的空缺，還有更多的機會發現問題，從而正確教育孩子。在孩子識字不多的年齡，可以給孩子講故事，激發聽故事的興趣。慢慢的，可以讓孩子接觸兒童版的故事書，這個過程，也有助於練習孩子的拼音文字。 家中要有書。 一個家庭沒有書，在精神方面是不完整的，父母是孩子的第一位老師，是孩子的榜樣。孩子貪玩，如果家中到處是玩具，孩子的眼中和世界就是玩具。多擺放幾本書，從環境上影響孩子。不能說家中擺滿書，孩子就一定老老實實看書了。但相對而言，一個嘈雜充滿電視劇聲音的環境，一個安靜滿是書香的環境，後者對孩子讀書的影響力要大得多。 孩子不愛讀書怎麼辦？聰明的家長這樣做，孩子想不優秀都難 正確引導孩子。 往往很多時候，孩子是看到同學有什麼，就也想要買什麼。孩子都有求勝心理和攀比心理，這並不完全是壞事，只要處理得好，也會朝著好的方向發展。 在幼兒園的時候，同學都得了小紅花，孩子沒有得到，回家都能哭半天。小學的時候，同桌得了獎狀，自己沒有得到，心中也會難受半天。這個時候，要告訴孩子為什麼別的小朋友有小紅花，為什麼別的同學能獲獎，而自己沒有小紅花，沒有獎狀。安撫孩子的心情，並告訴他該如何做，下次上課老師也會獎勵他小紅花。這樣孩子的興趣就來了。把問題歸結到孩子關注的點上，這個時候家長說的話，孩子更願意接受。也非常相信這些話，並會為了小紅花的目標朝著方向努力。 孩子不愛讀書怎麼辦？聰明的家長這樣做，孩子想不優秀都難 抓住孩子讀書的興趣。 現在的科技這麼發達，各種各樣的學習機，軟件，親子游戲層出不窮。可以多種方法試用，尋找孩子喜歡的讀書閱讀方式。讓孩子體會讀書的樂趣，快樂學習。 讓孩子多和小朋友一起看書。 同齡孩子之間是最有話講的，也是最容易玩到一塊去的。要讓自己的孩子多於優秀的孩子接觸，共同學習，從而激發孩子的興趣。 孩子不愛讀書怎麼辦？聰明的家長這樣做，孩子想不優秀都難 其實，就讀書而言，每個孩子最初的起跑線都是一樣的。同為一張白紙，關鍵在於，父母老師的關愛和引導。很有可能，改變孩子的一生。孩子小的時候，太過於疼愛孩子就會變成溺愛，畢竟那個年齡段，並沒有準確的判斷力和正確的處事態度。很多時候，家長要求做到的事情，孩子都做不到或者不喜歡做。只有家長狠心幫助孩子做決定，才是真正對孩子負責的表現，而不是什麼都依著孩子的想法。可憐天下父母心，相信父母是愛自己孩子的。
0孤月痕0
我說說我的情況。我的寶寶是五歲，幼兒園中班，雖然暫時沒有升學壓力，但是哈哈哈母親是很容易焦慮的，我分享一下我的方法，供你參考。
1、製作時間表，我會給他做一個時間表，具體到每個時間做什麼，小時為單位，如圖所示。
2、與他商量，達成獎勵機制，表上可以有100顆星星，那二月底我們結算，80顆以上可以換價值XX元的獎品，90顆…100顆…是協商哦，不是規定。
3、高質量陪伴，這些項目裡面有些是需要陪著的，比如畫畫，給他定一個主題，如動物王國，海底世界等，讓他畫，他可能會問你，你可以在邊上和他一起畫或者幹自己的事，給他解答一下。
4、多形式開展讀書看書，比如我會讓他每天學一個成語，驚弓之鳥啦，狐假虎威啦，他才五歲也不認識幾個字那你得和他一起，比如你領讀他跟讀，然很呢，分角色扮演，最後複述。
我和我家小孩比較喜歡玩“完形填空”，即關鍵的地方他說，其他旁白我來，例如狐假虎威，狐狸被抓住了，他（鎮定地）地說：你不可以吃我，因為（我是老天爺派來管理百獸的）這樣，她會比較喜歡。
5、擺正心態，老話說“己所不欲勿施於人”，您如果自己都不想看書，就別逼他了[呲牙]
鐵甲大敢敢
1.耐心教 現在的孩子都會參加各種培訓班，在學習才藝的同時壓力也比較大。所以希望老師們能夠多些耐心，在適當的時候手把手的教。
2.鼓勵他 孩子其實比我們想象的要聰明，對於別人的評價，他們看似不在乎，其實在心裡還是有所計較的，所以無論是家長還是老師，請儘量多多鼓勵孩子，在做對的時候好好表揚他們。
3.陪伴他 孩子喜歡玩，可能是玩的東西確實好玩，不要在你沒有體驗之前就予以評價，不如陪伴孩子體驗一下他們熱衷的事，這樣才能不盲目地評價，孩子對你的話也會心服口服。
有你有我2904
用自己的行動來影響孩子。
如果家長自己也每天都看書，一直堅持，到最後孩子自己都不好意思不看書。
畢竟人是受環境影響的。
