對直接參與戰疫的一線醫護工作者子女升學特殊照顧,你怎麼看?

野鶴閒人


支持!哪有什麼歲月靜好,不過是有人為你負重前行。國難當頭,他們對得起國人的尊重,也更對得起這份優待!


常1317556


我以前有個鄰居叫馬吉翠。他是單位的技術員,他有兩個兒子。因為兩口的工作都很出色,所以兩個孩子考大學單位都要保送。可這兩口子卻說不用我們憑自己的能力。之後人家的兩個兒子都是憑自己的本本事考上了大學,根本用不著保送。


碧綠樹影


這對於其他的學子們而言是不公平的,別人得到優待,相當於他們被虧待了。因為什麼呢?就因為他們的父母不是醫生嗎?他們的父母是農民,是工人,是其他行業的人員,不管是誰,疫情來臨,都盡力了。我覺得可以給一線醫護人員獎勵,升職也好加薪也好,我都支持。但是不該轉移到孩子身上,造成孩子們之間的不平衡。下一代的成長成材,應該是憑藉自己努力得來的,不該是拼父輩的流血犧牲換來的。


山東木朵


不敢苟同, 疫情來襲,每個人都在坐著不同的貢獻, 醫生護士冒著生命危險救死扶傷,誠然可敬,其他人何嘗不是呢? 物流司機,超市老闆,手工師傅,環衛工人,快遞小哥,交警民警,農電工,自來水燃氣管道維護工人 哪個又不是冒著危險開門營業堅守崗位 保證大家平穩渡過疫情。還有自發給災區送蔬菜的菜農們呢?他們可是真的自發自費。甚至村頭六七十歲的大爺都自發的去村口站崗。每個人都在為疫情做著自己的貢獻。每個職業都在發光發熱。不要忽視任何一個人,每一份職業。


海角七號571


堅決反對這種方式的獎勵,對抗疫戰士獎勵理所應當,獎勵本人無論採取升值或者加薪我都舉雙手贊成。但不能給他們的子女特權。做貢獻是他本人,而不是子女。父母優秀不代表子女一定優秀,給他們特權既不利於選拔最優秀的人才,也是在製造社會的不公平,讓部分更努力更優秀的學子情以何堪。


大山66


記功要記到一線醫護戰士身上,孩子們會以父母為榮,會更加努力。如果把功延續到醫護孩子們身上,考學減分照顧,那樣他們會喪失鬥志。同樣為國立功,其他如科學家、解放軍、教師、公務員等類群也會效仿,這樣一來,就會擾亂教育秩序,對大部分孩子也不公平。


黃河61166


非常贊同!直接參與戰役的一線醫務工作者冒著生命危險戰鬥,我們的國家和政府應當照顧他們的子女,讓他們沒有後顧之憂。我將從2個角度來分析這個問題。

一.政策解讀

有人會說,一碼事歸一碼事,這樣的福利政策實在是對普通家庭不公平。但是我們一定要把這些福利政策看清楚,再討論。

政策內容如下:經衛健部門審定,在省指揮部公佈的定點醫院直接參與救治新冠肺炎患者的一線醫務工作者、支援湖北醫療隊全體人員的子女,由當地教育部門統籌,按照就近就便的原則,在當地就讀幼兒園和義務教育學校的,按照家長和學生意願優先安排;需在當地就讀普通高中的,按照家長和學生意願,在同批次學校中直接錄取;在省內就讀中職的,按照家長和學生意願直接錄取;對報考普通高校的,實行全程“一對一”服務。

我們來看一些關鍵詞:

享受福利的對象:(1)定點醫院(2)支援湖北的。

福利政策: (1)就近就便的原則,幼兒園和義務教育學校

(2)普通高中

(3)報考普通高校,“一對一”服務

(4)中職可以直接錄取


把這些關鍵詞劃出來之後,你就會發現,享受的福利政策是有限的,首先享受福利的醫務人員的範圍有限,其次,這些醫務人員的子女,從義務教育階段到高中到大學,能夠享受的福利政策,都是有條件的。義務階段採取就近的原則。報考普通高校,“一對一”服務並不意味著直接錄取,至於中職,我想就算是普通的家庭,也都是希望自己的孩子能夠考大學的吧。真正想要考上好大學,歸根到底,還是需要孩子靠硬實力的,也就是成績。

二.真實案例

好幾年前,我們班有一個女生,他的父親時三甲醫院的主任醫師,是外科的一把好手,經常全國各地去做手術。但是因為工作太忙,他對自己的女兒疏於管教,所以他的女兒成績很差很差,他給自己的女兒找了好多家教,但是成績總不見起色。後來這個孩子只考了3本。

雙職工醫生的子女,智商應該不低,但是為什麼最後高考成績卻不理想呢?就是因為常年丟給爺爺奶奶管,學習習慣差,學習基礎不牢。後來怎麼也補不上來。


現在回到我們討論的問題,現在寒假全部延遲,很多家長對於網課非常抱怨,說很麻煩,對孩子的眼睛不好,可是我們想一想,普通人可以中午晚上回來陪陪孩子,哪怕只有幾個小時陪伴和監督,可是在一線的醫生們呢?他們有家不能回。去湖北支援的醫生們,他們的子女,可能一兩個月都見不到自己的父母,又有誰能管理他們的學習呢?


在政策上稍微的傾斜,能夠讓在一線拼命的醫生,沒有後顧之憂,我覺得並無不可。他們此次面對的疫情,是沒有特效藥的嚴重疫情。一個不小心,就有可能失去生命,萬一出現問題,他們的父母和子女該怎麼辦?這是關乎生死的大問題!



最近有一則新聞,真叫人淚目。一箇中學生寫信說:“我把爺爺和媽媽借給你了。”

陳琪方:“當我得知我年邁的外公也在前線時,眼眶早已通紅。還有我的媽媽,他們都說自己是黨員會衝上前線。”武漢市兒童醫院醫生 劉凡:“大敵當前,幼吾幼以及人之幼,所有的孩子都是自己的孩子。國家跟社會是我們大家的、集體的,去維護它,這是我們的職責。”

這個孩子的爺爺和媽媽全部上了前線,和病毒戰鬥。我們的國家和政府理應讓在前線拼搏的戰士無後顧之憂啊。

剛剛我們分析過了,就算有稍微的政策傾斜,最終靠的,還是孩子們的努力與拼搏。我們不能叫醫生替我們上前線,又擔心他們搶佔了我們的社會資源,這個社會,總體來說,有什麼樣的責任就有什麼樣的義務,完成了重大的使命,就該有怎樣的福利待遇。我們只能找到一個相對的平衡狀態。


我們不能讓馬兒跑,又讓馬兒不吃草。

這是我的個人觀點,歡迎大家留言討論~


陳老師談教育


軍人的子女和親人在升學和就業就可以有優待,怎麼到醫護人員就不行了,而且政策針對的只是防疫一線醫護,但是軍人的優待卻是針對全體軍人,平時對醫護人員非打即罵,甚至傷醫,出現醫患糾紛,也沒有人為醫務人員說話,疫情當前,是醫務人員捨棄父母和子女,義無反顧的衝在一線。你們說的對,這次為防疫工作作出貢獻的不僅僅是醫護人員,還有很多行業。但是其他行業會像醫護人員一樣直接與患者近距離接觸嗎,多少醫護人員被感染,又有多少醫護人員死在了崗位上,你們覺得這些政策對你們的子女不公平,那你們對醫護人員公平嗎?你們在家避難其樂融融的時候有想過醫護人員在幹嘛嗎?那個金銀潭醫院在招保潔,想做貢獻的都去啊,有時間在這裡槓先看看自己有沒有為國家獻出自己的勇氣,別站著說話不腰疼。


白日夢研究專家


本人是醫生,學醫前都有誓言,職業不分貴賤,不支持加分,如果因公犧牲,有照顧犧牲者未盡之責任為感


念羊經


我覺得因公殉職的子女可以,其餘的都給升職加薪吧!高考畢竟是國家選拔人才,關係到國家的未來發展.你優秀不代表你的子女同樣優秀.對別的考生來說同樣不公平.


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