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你好！在許多人看來，剛上小學就不愛英語的原因很多:語言環境不好，孩子發育有快慢，教育方法太單一，等等。我用三十四年教齡經驗，告訴你一句話:我們大人（家長與孩子的英語老師）大概率不懂得這個孩子內心需要的主要有哪些？意思是不懂得個性化教育措施。這麼小的年紀還有極大好奇心。家長不懂走進孩子心裡就可怕了！老師不顧及學生個性化特徵，在我看來，十惡不赦！到這時現實，老中青三個年齡層次的教師都要學好應用心理學與個性心理學，而不是師範生的基礎讀本《教育心理學》或《基礎心理學》。我不認為國家在師範生學科設置有什麼不合理，而是大學生走向講臺，就具備自我成長能力，說大了，就是終身學習能力。最後，我們理解大家的俗話，“遇到好老師是一生幸運”的意義所在。繼續你的目前狀況，建議多與孩子交流，多和老師溝通，多方位瞭解孩子，引導它走出困境。期待中……
尼采之光
｛人魚薇沫｝喜好是可以培養的，任何一門學科都有對應的方法，做為家長，要想辦法指導孩子。
1.從小就教會了ABC
在孩子很小的時候，就從動畫片或是兒歌中學會了26個字母，一邊聽歌一邊跳舞一邊背誦，背完後就有了成就感。
2.小豬佩奇英文版看起來
看了一段時間後，某天我們在吃飯，我女兒突然說出小豬佩奇的一句話，我當時很驚奇，問她能聽明白嗎？
她說，有些詞能聽懂。
語言最好的養成是環境，第二是聽力，當單詞重複不斷在腦中響起，再配以畫面，時間久了，她的詞彙量自然就多了。
而當她的詞彙量超過其孩子時，就有了優越感，孩子會越發喜愛學習。
不妨從動畫片，或是從感興趣的電影開始，多看英文原版，把小豬佩奇全部看完，看熟悉，日常對話都過得去。
3.和孩子一起說英文
偶爾我們全家會用英文說一些常見的物品。
老公是從國外回來的，和孩子說起英語興致勃勃。
如果沒去過國外，就和孩子一起練習。
4.你對英語感興趣嗎？
家長的影響是非常非常大的，我為了學寫作，是一定要把英文攻下的，目地是看原版名著，現在看中文翻譯，總感覺意思差了一層。
她現在二年級，下學期開始學習英語，我們早已把第一本教程學完了。
到時候我就和她比賽，看誰背單詞快，我相信我和寶寶都能學好英語。
人魚薇沫
小學階段對英語的學習，可以說是艱難卻又容易的。
現在，小學生開始學習英語的時間越來越早，有的一年級就開設了英語課。但是，由於許多孩子未養成良好的學習習慣，覺得學英語太枯燥、太難，導致對英語學習產生厭煩甚至畏懼心理。
但其實，聯繫到現在小學生所學習的知識都是最基本的，並沒有特別大的難度，只是因為不同人對新知識接受能力的不同，導致在英語學習方面的差距。所以，只要針對不同年級課程的不同和學生學習能力的不同制定相應的學習計劃，難題還是可以克服的。現在就和大家分享一下小學一到六年級的英語學習方法。
布衣學堂
1、培訓學習英語的興趣，增加英語學習的趣味性
“興趣是最好的老師”，興趣對學習有巨大的促進作用，所以要想孩子學好英語首先要培養孩子學習英語的興趣。幼兒的特徵是好動、愛表演、不怕羞，樂於接受新奇的、趣味性強的事物，一些新穎、有趣的教學方法，能夠引起幼兒的求知慾，使他們興致勃勃地去學英語，所以父母們可以利用遊戲教學等生動有趣的方式使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際情況，這樣，有利於幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。
2、將英語學習與日常生活相融合
很多年輕的家長都有一定的英語基礎，就可以在日常生活當中使用一些簡單的英語，引導孩子使用學到的英語進行日常會話，幫助孩子營造出一個良好的學習英語的氛圍。例如，孩子早上起床，媽媽要主動說“Good morning”， 孩子也會用英語向媽媽問好“Good morning”。
3、養成背單詞的習慣
語言的學習是持之以恆的過程，中間來不得三天打魚兩天曬網的間隙，尤其是詞彙量有一定欠缺的同學，一定要養成每天背單詞的習慣。
4、養成聽英語，講英語的習慣
中學生是個愛“做夢”的年代，估計沒有哪個學生願意自己碌碌無為過完一生，每個學生都有自己的科學家的夢想、作家的夢想或成功商人的夢想，在適當時機,讓學生明確學習目的，只有學好英語，繼續深造，掌握更多的知識、才能實現個人夢想、才能更好地服務社會和祖國。
孩子不愛學英語家長應注意什麼
1、不強迫
現在的孩子你越是強迫的東西，他就越覺得不想去學，所以強扭的瓜不甜，做什麼事情都需要方法。
2、引導興趣
我們要做的是引導孩子的興趣，他不想學可能是由於這個東西對他沒有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定願意去做。
3、激將法
你要做的就是問他，是不是他覺得自己肯定比不過他們才遠離他們的。那麼孩子一般不想讓別人說自己不如人，所以會否認，會保證，那麼，只要他們說到的話，就會讓你看到他的努力和努力的結果。
4、利用身邊一切資源
孩子的英語學習並不意味只能侷限在學校課堂內學英語。幫助孩子儘可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網絡資源，幫助孩子達到學習英語的目的。
5、看英文電影和電視
看孩子喜歡的英語電影(從動畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴大詞彙量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。
6、把自己讀的英語錄下來
一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，並和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。
學生權益保護
小孩子剛上小學不愛學英語，最主要的是從來沒接觸過，不像我們的中文一樣天天有人說，家人在說，出去玩別人也在說，容易學，即使學的不好也會說很多。
建議從孩子喜歡的方面著手。孩子喜歡什麼？看動畫片！大部分的小孩子都喜歡看，當然現在天天抱著手機看小視頻的，更是大部分家長頭疼的事。這幾天因為疫情呆在家裡不出門，給孩子找了英文版的動畫片，看的挺入迷。例如：超級飛俠學英語，小豬佩奇英文版都挺不錯的！
蘋姐的Vlog
帶她去國外旅遊一下。親測有效，立竿見影。小孩子模仿學習能力很強的。她看大人們和老外說了那麼多，自己插不上話，她學英語比你還急。在實用的環境裡，現學現用，對她來講是很大的鼓勵。而且，學習方式靈活，不枯燥。針對有些朋友說的略奢侈的事情。我想說，我們只是拿小朋友去上補習班的錢去玩兒了:-) 沒錯，她沒去上補習班。
白鶴先生
作為語言類科目，更加註重的是應用，孩子剛上小學還有很多時間去培養英語的學習興趣，家長不用太著急。
根據英語作為母語的國家做的一個統計，國外孩子在五歲左右能聽懂和在平時交流時能應用的詞彙已經能達到5000左右，由於父母和周邊人群每天都不斷地在和孩子用英語溝通，加上孩子這個階段本就處在語言學習的爆發期，所以會很快聽懂並掌握這些詞彙。
我們國家英語並不是母語，並沒有這個隨時隨地都跟孩子說英語的大環境，但也有其他辦法幫助孩子一定程度上建立這種環境。我們可以根據孩子的喜好給他們找一些高質量的視頻不斷地重複放給孩子看。比如很多孩子都喜歡看動畫片，那就找一些這些動畫片的英文版，孩子一定會不斷地看下去，時間控制在每次15分鐘左右，重複地給孩子看。看完以後有條件的家長可以在平時和孩子交流的過程中把動畫片中重複的頻率比較高的單詞用上，這樣孩子會很快地掌握這些詞彙。
另外一方面可以讓孩子上一些有好外教的英語課，不要太過看中孩子能學到什麼，就讓孩子去玩，慢慢地孩子在玩的過程中便會喜歡開口說英語，興趣劉能慢慢培養起來。
最後當孩子願意開口說英語，同時平時每天都有一定時間聽英語的環境（這裡我們提到的是看英語動畫片），這樣孩子詞彙量會不斷積累，久而久之孩子有興趣了，會的單詞多了，自信心也會不斷提升，會越學越好。希望這樣的回答對你有幫助。
小弋解憂鋪子
千萬不要小看孩子們的學習能力，他們這個階段學什麼都快，而且記憶力超強。但是目前他們可以說是白紙一張，沒有豐富知識和感受的積累，缺乏自己的判斷能力，並不是十分清楚自己喜歡什麼，愛好什麼，所以更需要的是引導，是學習環境。
寶寶從出生就開始學習大人的一舉一動，舉止言談都在模仿，在不知不覺中，他們就學到了很多東西，包括我們的脾氣，非常有意思。我們可以想想，寶寶跟誰長大，是不是說話就特別像誰呢，方言都能學會。我想中國寶寶如果被外國家庭養大，那一口流利的外語肯定是能輕鬆拿下了。
所以，我覺得小孩子學東西更多的應該是合理的引導興趣以及學習環境。比如，單獨一個小朋友可能不喜歡打球，不喜歡跑步，可是一群小朋友在一起的話，那他們就會邊玩邊學很高興；一個小朋友不喜歡枯燥的學英語，那一群小學生小朋友說說笑笑，就可以學習的效率很高。
孩子們其實並不排斥學東西，他們在輕鬆愉快的氛圍中會學的很快，我們作為家長就應該配合他們，儘量把學習引導成是一件愉快的事情，讓他們產生興趣，再慢慢讓他們有擔當，有責任感，而不是任務和硬性要求，一味過多的給孩子們壓力，反而會適得其反。
老馬還是個小朋友
一般剛上小學的孩子不建議馬上就學英語，按照小學老師的經驗，小學一年級階段主要學習漢語拼音，如果這時候同步學習英語，容易產生混淆，因為兩種字母學習時間間隔太太短，二者又很相似，孩子會把英語字母唸作漢語拼音，有時會將漢語拼音寫成英文字母，不利於一年級階段的漢語拼音學習。孩子要學習英語，要麼在上小學之前學習，要麼推遲一兩年再學，學習過程中注意培養孩子的學習興趣，避免使用傷害孩子情緒的方法。
年年有餘179532659
對這個問題我們可以來一起思考一下，對於孩子的教育我們大致可以從幾個角度去考慮，特別是語言學習環境很重要。
環境有幾個方面：
1.家庭環境
2.學校環境
3.社會環境
在家裡我們可以給孩子購買好的英文繪本，學校一般設有相應的外語課，現在好一點的地方還有外教課，如果線下沒有可以考慮嘗試線上，還可以幫助孩子交一些朋友大家一起建立學習小組，通過多方面入手為孩子提供一個好的語言環境，我想他一定會進步非常快從而建立信息，喜歡上英文。
我是一名教育從業者，有來自世界各地的朋友，我的體會就是環境是最好的催化劑，加油！
