孩子補習最好是選擇怎麼樣的機構?

Young


你這個問題,不對!孩子的課時,都應該在學校的課堂上!我們要反思我們的教育體系,家庭教育,社會道德價值觀,不多說,想吧……


軍琴和雨


上輔導班查缺補漏已經是很多學生“業餘生活”的主要內容。去哪個機構,參加哪個老師的輔導,家長有時盲目附庸,有時順水推舟,確實困擾了很多家長“舉錢”不定。

我本身是老師職業,不提倡學生業餘時間再去“查缺補漏”,一是加重孩子的課業負擔,二是出現知識系列“雙線條”,讓孩子掌握知識混淆不清。既然家長經濟條件允許,孩子也樂此不疲,那去補課機構參加業餘輔導也無可厚非。問題是怎樣才能做到物有所值。下面就拿出三條意見,供家長參考。

首先看辦學許可。這一點很重要。如果辦學機構能拿出辦學許可證,那毋庸置疑,肯定是正規辦學機構。如果支支吾吾,或搪塞,或迴避不答,就要警惕起來,另擇別處了。現在的補課機構遍地都是,一定認真考察真偽,否則真會“人財兩空”。錢白花是小事,孩子的學習儲存如果出現知識性錯誤,那是會葬送孩子的“功名”的。

其次看教學實力。如果是教育主管部門許可的正規補課機構,那接下來就要認真考察補課機構的教學實力了。一個補課機構的教學實力主要體現在課時輔導上。如果一個老師在課時內故弄玄虛滿堂灌,那這個老師的輔導是存在問題的。120分鐘的時間分配應該是這樣的:10分鐘師生溝通學習情況,10分鐘知識“盲點”講解,30分鐘常規性練習,10分鐘提升性練習。首先一定要帶孩子去輔導班試課,同時試課的時候家長要旁聽。為什麼呢?因為孩子在試課完以後很少會發表自己的真實想法,通常都會說一句“還行”。所以這時候就需要我們家長來判斷了。首先一定要帶孩子去輔導班試課,同時試課的時候家長要旁聽。為什麼呢?因為孩子在試課完以後很少會發表自己的真實想法,通常都會說一句“還行”。所以這時候就需要我們家長來判斷了。

判斷什麼呢?①老師上課的風格適不適合孩子?②老師講的題目是否有拓展延伸?③老師上課時的總結能力強不強?④老師對於題目是否有自己獨立的見解?如果給孩子試課的老師具有這四項品質,那麼恭喜你找到了一個優秀的補課老師,不要猶豫就算價格稍微高一點也要給孩子報名。

最後看離家遠近。現在的孩子,學習負擔都很重,加上學校五花八門的作業,已經禁不起距離的考驗。選擇離家近的補課機構或輔導班,一能節省時間讓孩子及時寫作業,二對孩子也安全。但這也不絕,只是個選擇的依據,如果上述兩個條件都不理想,距離再近也得捨棄。我經歷過這樣一個家長,給孩子選擇補課機構是“就近入學”,結果孩子在學校考試成績不但沒升反倒下降。

上述三個選擇標準應該個邏輯順序,由主到次,逐一考察。除此之外還可以兼顧“用戶”的口碑,訪問一下同學或家長,綜合一下他們的意見。





小牛頓


選擇培訓機構也是一門學問,在選擇時候有以下幾項是您一定要考慮到的:

一、有無辦學許可證。這個是很關鍵但又是大部分家長所忽略的問題。一家正規的辦學機構因該是有“一證一照”,“證”及辦學許可證,是由教育局辦發的,“照”及營業執照,是由工商局辦法的,只有“證照”都齊全的培訓機構才是正規的辦學機構。這樣的機構一般不會出現跑路的情況,即便是出現了,家長也可以從教育局得到一定的補償(正規的辦學機構都有押金)。

二、考察有無教學體系。現在市面上比較大型的教育機構都有自己的課程,課件,教材等。這樣成體系的內容一般都是經過一段時間的教學實踐所打磨出來的,老師有吸引孩子學習的方法,難度的提升也是比較適中,孩子的學習效果會更加的好。

三、在報課之前要和培訓機構溝通清楚,哪些項目的收費,哪些是免費的,避免隱形收費。退費是怎麼計算,報名後有無協議等,

四、孩子自己的體驗怎麼樣?畢竟最終是孩子在這學習,他對這個機構的感覺,老師個人魅力,教學方法等都有自己的認識。最有也要聽聽孩子的意見。再做出最後的決定。

謝謝,希望對您有幫助。


張宇輝


我兒子現在六年級,從幼兒園就開始上每週一次的英語課外班, 一共上過四個機構,然後從大概三年級開始上的奧數,上過兩個機構。

  • 首先,你要明確你自己的訴求。

你為什麼要讓孩子上補習班?是看別人上了自己也要上,還是孩子確實有上補習班的需求?如果只是看到周圍孩子上了就打算上建議你暫停一下,好好分析一下自己孩子的學習狀況在做決定,不要盲目跟風。

  • 其次,如果孩子真的需要上補習班,選擇離家近的是王道。
除非你的孩子是百裡挑一,千里挑一的頂尖牛孩兒,否則一般補習機構的老師都沒有問題。選擇一家離家近的機構,省去跑路的時間,讓孩子不要那麼累。
  • 第三,選擇可以試聽,退費的機構。
這個其實挺重要的,孩子能不能跟上,和老師是不是合拍都要靠試聽來考察。如果沒有試聽的機會,至少也要可以輕鬆退費,不然家長孩子閉著眼睛去了,萬一不合適,你是接著上還是不上呢?
  • 第四,上了就要堅持。
有的家長看孩子辛苦,課外班上了幾次就不去了,這個是不可取的。孩子會認為這個課外班想去就去,不想去就不去,也以後遇到其他事情也有可能有類似想法。既然決定上,除非有特殊原因,就 一定要堅持,至少一個學期 ,這對培養孩子的品格是有幫助的。
總之,課外班上或者不上,怎麼上,上哪裡,都需要家長花一番心思。
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鄒曉芒的書房


綜合全面考察,品牌確實很重要,個人體驗也很重要,要在選擇前把一些問題諮詢清楚,比如如果不滿意的退費情況,一般對自己的課程和教育自信的機構,對退費情況,都有合理空間,不會霸王條款的!

還有就是要看選擇的老師與孩子十分匹配,性格匹配,教學方式匹配,教學難度匹配。


Cindy老師


我選擇大的培訓機構,全國連鎖的最好,首先,學習環境硬件設置還可以。其次,老師整體素質不會太差,因為有嚴格的選拔制度。三,有自己研發的教材,並且教學團隊根據教學經驗也不斷改變與優化教材內容,孩子們更容易理解和掌握書本內容。最後,學習氛圍,老師課下要求的都很嚴,更能促進孩子的持久學習。


知條條法律諮詢中心


首先要看選擇機構的課程是不是有條理的,其次看選擇的老師,教齡長短,以及平時與老師交談的過程中老師的耐心程度,以及對孩子問題的針對性建議和對學科知識的把握!


鄭老師開講了


孩子補習我的經驗是:未必選擇知名度極高的機構,很多家長認為,知名度高師資力量雄厚。其實不然,不少口碑到了頂峰的機構會有平緩期,因為不愁生源,腳步慢了下來。反而一些名不見傳的機構為了生源奮力前進,這時候師資穩固幹勁十足。當然還得選擇孩子需要的,合適才是最好的!



子葉青青


孩子補習最重要的是選擇合適的老師,而不是追求所謂的品牌與名師,沒有合適的授課老師以及合適的教育方式,名牌+名師只能滿足個人的虛榮心,對於孩子來說只能是耽誤學習,望採納


中學教學


首先肯定是看品牌看實力,這樣保障多一點。其次都可以多打電話諮詢一下多比較一下,再去校區看環境。如果想去考成外實外就去成實外教育培訓學校。想去嘉祥就去嘉祥九思。可以去官網瞭解然後電話諮詢一下哈


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