雲美人
沒一點點用，之前偷偷摸摸玩手機，現在都光明正大的玩手機了。最主要一天到晚盯著屏幕看，現在近視的更嚴重了。時不時的有信號，有時候還收不到作業。家長也是操碎了心。孩子聽課的時候還不認真。偷偷的看電影玩遊戲。自己學了什麼自己也不知道。學了第1課，聽寫的詞語，一半就是錯的。真是無語。
A不忘初心286000081
目前看來，用處真的不大。
1.大量的用戶在同一時間利用網絡，造成網絡流量過大，全部癱瘓。因此有些麻煩。
2.小學生的自學能力不是很強，有的跟不上課堂節奏。
3.在家裡寫作業效率也不高，在微信群改作業，老師的眼睛很難受。而且部分家長在家裡督促不是很給力，學生的作業質量不高，字跡比較潦草。
畢竟，這種特殊情況下的更具體方案也沒有出現。方法還需要進一步摸索。
蝸牛在奔奔
肯定有用！作為勤學上進的人沒有網上教學這個優勢照樣可以取得成功，反之那些無能、懶散之輩再好的優勢條件放在他們面前都是浪費。不過現在的網上教育機構五花八門、參差不齊，學生和家長要選擇正規的、國家認證、手續完備、口碑良好的網上教育機構進行網課教育。
街巷議事
網課肯定是有作用的，不過網課的學習，家長要以身作則，不能自己在旁邊玩手機而讓孩子獨自去看。要陪著孩子一起聽，一起做筆記，一起思考。孩子沒聽懂的地方要加以引導和鼓勵。在家長有價值的陪伴下，孩子上網課才會有好的效果。
吳斌老師講數學
可以的呀，我兒子已經進入狀態了，老師也都很負責，再說聽別的老師講課也能學到不同的知識和方法，家長監管到位就行
清竹臨風
我覺得線上的課程雖然不能全方位，空間沒辦法把控，家長由於上班沒辦法配合輔助，孩子自覺性會參差不齊，但是有些課程講得不錯，多少還是有用的。
分享到:
