文科是什麼?文科有用嗎?

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文科是什麼?文科有用嗎?題主你很幽默,我來配合你一下😂。。




① 文科,釋義:就是人文社會科學。又分為人文科學和社會科學,就是針對人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究對象而“設立”學科!人文科學,主要是研究人類文化遺產的,它的經典學科有文學、歷史學、哲學等!→史←包括歷史、考古等!社會科學主要是研究社會的發展、社會存在的問題、社會事物發展規律!是法學、教育學、經濟學、管理學4門→大學科←門類的統稱!!② 學文科有什麼用?學文可以擴展一個人眼界、提高個人素質及修養、形成更為獨立的思維方式、提高自己明辨是非的能力、能夠更清晰的認知自己,找到自己的人生追求和人生方向、讓自己變成一個更有趣味的人等等(說這麼多感覺就是雞湯貼😂)。。



自己多去學習一些文科的知識,如閱讀文學書籍、多看些演講表達技巧書籍、學習繪畫、電影鑑賞等等,可以讓自己變得不那麼“呆和稚”、更有趣味一些,往往那些能夠把自己的生活經營的更有樂趣的人,別人也會喜歡、自己也高興,人生苦短,能趣味相投的少之又少!!學文,讓自己“豪氣奔放”,更容易解脫思想包袱!over ......


Langsir


文科生和理科生其實沒有很嚴格界限吧

其實是後來人們根據大體的看待問題,解決問題方式的不同來作一個不精確的劃分

一般而言,文科生比較感性,容易借物比興,與萬物情感交流,這是和語文學習離不開的;他們比較有人文關懷和大局觀,這和政治歷史的學習是分不開的;他們看山也是山,看水也是水,但是也許普遍缺乏量化和統計精神,這也和文科學習更注重理解,賞析和記憶有關係。

文科生有著怎樣的困境?

對於文科的同學們來說,許多同學所學的專業和工作是不對口的。以新聞傳播學專業為例子:新聞傳播學專業的學生出來很少有去作記者的,尤其是做深度報道的很少。

很多人因此會把文科就業問題誇張化:文科就業困難,收入低;文科難以學以致用,學習文科“幹什麼都差不多”、文科絕大多數的目標是公務員和老師...那麼究竟現實是不是這樣的呢?其實不是這樣的。

就以新聞傳播學為例,這個專業的學生真的是活躍在社會的各行各業。去做金融、保險、投資的都有,也有去體育行業、去迪士尼的。文科學生的擇業面其實是很範的,那為什麼還是有很多同學覺得找不到工作呢?

為什麼很多人對新聞感興趣,卻成不了一個好的記者?以非虛構寫作為例子:你可能會遇到這些問題。

一是缺信息:很多人壓根兒都不知道什麼是非虛構寫作,也不知道到底哪些單位在招這樣的崗位;二是缺技能:很多同學想學這個技能,但卻不知道哪裡可以學;三是缺作品:你就算有了技術,但你有作品嘛?一線期刊公眾號都需要你有作品積累。

文科有哪些誤區?

誤區一:文科的模糊化、泛化與職業技能高度分化和定量化的矛盾

以互聯網為例,互聯網行業是很垂直的:足球是足球,籃球是籃球;相對而言,文科的東西很模糊,可能是一套基本技能或者人文素養。但用人單位卻往往要求的是很詳細的技能。

誤區二:文科的普遍性和文科職位的高度不平衡性

任何一個學校都會開文科專業,但事實確實文科的職位是非常有地域偏向的。以新聞媒體為例:全國最好的新聞媒體單位都集中在了北上廣。在研究上也是如此:文科的研究資源大多集中在一線城市,二三線城市的人很難接觸到,這就使得很多同學無法獲得實習經歷,這就成了一個矛盾。

誤區三:重知識,輕技能

文科基本上就是在不斷地看書讀書,這樣就會產生一個問題:文科太輕視技能了。很多人看了很多書卻寫不出來,新聞也好、報告也好、分析也好、這些技能是需要專門訓練的。你沒有專門的訓練的話,你的知識是無法轉化成用人單位所需要的技能的。所以大家要從技能出發。技能好比招式,知識好比內力。很多文科生就是內力深厚,但沒有招式發揮不出來。

文科其實優勢很大

人文科學和社會科學對現象、對世界的分析能力很強。相對於理科生來說,文科生有更多接觸人文社會知識的機會,所以分析能力會更強。這裡有個文筆的問題:什麼是文筆,所有的文科專業,哪怕是財會,都需要有文筆。文筆的重要性應當是

花壇錦簇的文筆

這裡強調下敘事能力,或講故事的能力。不是隻有記者需要這個能力,你作報告、做presentation也需要講故事的能力,講故事能力、敘事能力是最重要的,是核心中的核心。敘事能力建立在分析、說理的基礎上。

再一個優勢是社會交往能力:文科、社會科學有個好處,就是人人都可以談論,即便別人不瞭解,你也可以去和別人分享,你會有更多話題及與他人交流的機會。

最後一個優勢是更廣的職業適應性。

文科生如何發揮優勢,文科生的同學們要有這三個思維:

第一是具體化:文科有個特點是“大而化之”,看書也是看,看論文也是看;現在開始要改變這個問題。你的目標必須非常具體。你的目標越具體,能做的事情就越多。因為你非常明確你的目標是什麼,需求是什麼,你就能排除很多幹擾因素。讀書必須具體化,未來必須具體化,每天必須有具體的目標,要去量化、具體化。

第二是個人品牌思維:許多同學說自己要成為一個有工作能力的人,什麼是有工作能力的人?現在這個時代由於技能的高度分化,我們的個人品牌是一專多能,在某一個地方有別人無法企及的優勢,在這個基礎上再加上一些別的地方的好的東西。

最後就是日拱一卒,不要急:只要你每天都做到一些事情,時間一長,起到的是非常大的改變。你們還年輕,所以一定要每天做一點點事情,以後會像滾雪球一樣越滾越大。

文科生應該怎麼做呢?

首先要尋找自己的目標和興趣:興趣是個長時間的東西,是一直以來你對一樣東西的長時間的熱愛與積累;是能夠集中注意力,並且能在這個領域不斷提高自己的水平的東西。

如何尋找呢?你可以去廣撒網,在一個月內,你能不能廣泛地瞭解、尋找某一方面的知識技能最適合自己,那一領域的東西最讓你充滿慾望去了解。最怕的是那些沒有興趣的人,這樣就會很麻煩。

接下來是職業能力。除了你未來所在職位所需要的具體能力,我再跟大家講講大家都需要的能力:新聞寫作能力、文案寫作能力、策劃寫作能力、報告寫作(把點子落實到筆頭是一個很重要的能力。投行需要報告、運營需要報告、分析師需要報告...)所以寫作能力真的非常重要,所有人都應該具備這個能力。

寫作能力又細分為了敘事、分析、議論、感染、格式。敘事就是你能不能把一件事情講清楚;分析:能不能把複雜的事情分析清楚明白;敘事與分析一個偏感性一個偏理性。議論:有了觀點有了直覺後如何輸出成一個個的論點與論據再去輸出給其他人;感染,這個東西有沒有感染力;格式:每一個職業需要的寫作格式都是不一樣的。寫作、文書、報告等形式的寫作都是不一樣的。你要了解你未來單位需要你具備怎樣的寫作技能。


趣味秒懂百科全書


所謂的文科,就人文社會科學文化知識的學科總稱。而與它相對應的自然科學文化知識的學科,就是理科了。

文科的內容極其廣泛,它涵蓋了語言文字學、文學、文化、政治、經濟、歷史、地理、民俗、倫理、法律哲學等各個學術領域的內容。而語言文字學又是包括文科和理科在內的各門學科學習研究的基礎。

文科當然很有用。個人認為,文科在我們的日常生活、學習、工作乃至科研中,無處不用。

首先,文科,尤其是語言文字文學,是學習其他文化知識的基礎。它是人類傳遞交流信息的工具學科。試想一下,一個不大懂得語言文字的所謂的專家,怎麼閱讀書籍,怎麼汲取知識信息,怎麼學習;一個不大懂得文科知識的人,在自然科學領域也很難有大的發現和突破,即使偶有發現發明,他又怎麼把自己的發現發明用語言表達出來,用文字將這一發現發明傳遞出去呢?

其次,人文社會科學是人類社會文明程度的標杆,又是這個社會文明的載體。中國有五千年文明史,還不就是中國有幾千年的文化語言文字傳承並記載,還不是有《詩經》、《金剛經》、《史記》、《西遊記》、《西廂記》等故典文學、大量的金典唐詩宋詞以及現當代內容豐富形式多樣的人文學科作品作印證?

同時,一個社會,一個民族,如果不講政治,不研究經濟,沒有了文化傳承與發展,沒有了歷史,沒有哲學,失去了倫理,不研究教育、法律等等,那麼這個社會、這個民族將是一個極其荒蠻的社會與民族。何談文明?何求發展?

其三、人文科學的基礎科學——語言文字學,是任何時代,任何階層,任何社會都不可或缺的交流交際工具。一個語言文字工底紮實的人,他往往能用最精闢的語言,言簡意賅地精準表達自己的意思,達到很好的交流交際效果。尤其是文字文學這一書面表達形式,能夠穿越時空限制,達到無限極的交流。就像這個發問者,你我未曾謀面,也不知各居何方,但我們就這一問題,藉助網絡運用文字交流了。

最後,我要說的是:文科和理科都很有用,在人類社會的發展進程中,沒有孰重孰輕之說。

當然,對於不同的學習者,到底是學文科,還是攻理科,這要因人而異。要看其志趣愛好,要視其天資稟賦等主客觀因素。


野老鄙夫大


一般來說,大家常說的文科大致對應人文社會科學,包括文史哲,政治學,經濟學,管理學,法學,教育學等,當然也包括藝術學,另外,心理學在目前國家學科劃分中歸屬理學,但本人感覺它的人文社科氣息還是蠻重的。

文科當然有用,經濟學,管理學等有錢途,不必解釋。儘管文史哲等,大家覺得學了不好找工作,而且會不會唐詩,知道不知道鴉片戰爭,懂不懂邏輯,都不耽誤掙錢,所以沒什麼用。但實際上,這正是它們無用之用,是為大用之處。哲學是萬學歸宗之學,人類最根本問題的答案只有從哲學中探尋。文史是民族文化之根,一個人沒文化,很健忘頂多過得稀裡糊塗,但一個民族如果失去文化,忘卻歷史則離滅族不遠矣。

所以,感謝那些不為錢途,為我們守候、傳承和發揚文化的“無用之人”吧,等大家錢賺足了,迷路了,還要靠他們指點迷津呢。

個人感受,不當之處,敬請諒解。


孫文祥教授說高考


存在的東西就有它的合理性,怎能無用?理科探索未知,工科則是應用科學和技術的原理來解決問題的學科,而文科則是影響到人的精神層面學科,能塑造人的靈魂。


盛京李蹊


雞生蛋,蛋生雞,兩者誰重要呢?


秋爽171687978


牙牙學語就是文科的開始,最簡單的文科教會你的名字,教會你做人,沒有文科,何來離騷?何來論語?何來孔孟之道?何來唐詩宋詞?何來古典四大名著?何來清明上河圖?何來宏篇鉅製二十四史?何來萬世不朽名句“數風流人物,還看今朝”。中華文化源遠流長,博大精深,是保持中華民族五千年屹立不倒的精神力量!


用戶67954572988


人類社會文化的發展,知識的增加,使人們想到了把已有的文化知識分為人文知識及自然知識,其中的人文科學知識就稱之為文科知識,而自然科學類知識也就是理科知識。任何知識都是有用的,所以文科當然有用了!


dy144182692


如果年齡不大,好多東西你都可以學點(但前提是你必須想學)。如果年紀大了,那就讓孩子們多學點。多學總是有益的。



知其一二就行


你問我一差6年小學畢業的人文科是什麼?


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