北極的冰327
線上網絡課堂是對線下教育的補充，當年在非典的時候，已經有不少學校採取了空中課堂，本次疫情讓線上課堂非常火爆，下邊來說說我的看法。
在現在疫情的大環境下，我對空中課程的方式是比較支持的，確實也有效果。
1. 在空中課堂上，不僅可以看本校老師的授課，網上也有很多名師的授課資源免費開放了，這些名師的資源是非常難得的，我們自己都是從學生時代走過，知道一個好老師，以及一個好的教學方法有多重要。
2. 有利於規範、充實孩子在家的日子，孩子需要在每天固定的時間來看空中課堂，之後配合相應的練習題進行鞏固，這樣的日程是比較有規律的，而且對時間的利用比較好，不用擔心孩子沉迷於遊戲，電視等，白白浪費了時間。
3. 但空中課堂需要家長付出一定的精力，因為線上學習缺乏老師的監督，不太容易保持專注，這個時候家長要充當老師監督的角色，比如和孩子一起看線上課堂，以及結束後通過習題等方式幫助孩子鞏固知識。
小飛少兒英語
我已不是學生的家長，但是關注了這一新生問題，聽了高中的課，也看了各方面的反應。大家用了一個新生代詞彙：“吐槽”。
看到幾個焦點：
第一，老師們很忙亂很疲憊。一個教師說，我只想當好老師，不想過做“主播”；
看到家長抱怨，孩子不習慣也不喜歡這樣的課，眼睛太累，手忙腳亂……
也看到學生的反應：我不想上課，不想上課！
本來還想著給高三文科生做幾個小視頻，輔導解題要領，禁不住戛然止步。
1.空中課堂是新生事物，任何新生事物的出現，都有其合乎存在的理由。網絡教學自然不例外。其實，網絡教學早在幾年前已經運用並且反應良好。正值今年疫情突襲，且遲遲不歸，孩子的學業耽誤不起，空中課堂應運而生。
2.新事物成長不會一帆風順。我們對新事物的不適應難以避免。如同一個生命脫離母體來到世間，一下子從溫暖黑暗封閉地帶，轉成到陌生環境中，所有的不適都轉換為恐懼，他們以大哭表示抗議一樣。
3.新事物初來乍到，會有許多不完善。
空中課堂第一天，我聽了一節高中課，感覺得到老師的精心準備和緊張程度，課堂的確不夠生動，沒有交流互動的課，師生都難，況且面對全國人民。即便看不到學生，也能體會他們的心情。況且聽課、作業，都不方便。
4.新事物有強大生命力。
01.對於畢業班，空中課堂有如雪中送炭，家長和學生的擔心應該得到緩解，孩子學習問題也能及時得到解決，避免長時間休假造成學生的怠惰，影響成績。
02.大家正愁補課費用昂貴，空中課堂收費很低，精選的名師既有經驗又很努力，如能有效利用，可一箭雙鵰。
03.從電視找到課堂，進入學習狀態，不比孩子捧著手機更傷眼。
重要的不是喜不喜歡，而是習不習慣。喜歡和習慣都需要時間。我們希望疫情儘快結束遠離我們，但是，誰也不敢斷定短期就有希望。如若再延長時間怎麼辦？一輩子難得的休閒，讓不懂事的孩子歡天喜地，家長不著急不擔心？我不信。
相信空中課堂一旦進入社會生活，會不斷調整進步，只要老師、學生、家長共同努力。
我是學霸捷徑，幫您解決孩子學習問題。請關注我。
學霸捷徑
我是一名一線的初中數學老師，空中課堂進行了兩天時間了，也對孩子們和家長們進行了簡單的溝通，把我得到的信息整理反饋給大家。
首先對於學生來說，空中課堂無疑是“晴天霹靂”，畢竟孩子們第一次遇到推遲這麼久開學的情況，但是還要每天盯著電腦或者電視進行學習，很辛苦。因為視頻學習完以後，還會有相應的作業練習。但對於初三和高三孩子們來說，無疑是福音，畢竟高考、中考是人生的轉折點，有了老師的視頻教學可以幫助他們更好的備戰考試。
對於家長來說，空中課堂很受他們的支持，畢竟有利於孩子學習，但是家長反而更加忙碌，註冊APP、網絡流量問題、打印問題、孩子視力問題、孩子沉迷電腦手機問題、親自溝通等問題，讓家長很頭痛。
邱老師帶你成為學霸
這種課堂是未來學習的一種形式之一，這次算是對所有教師都提了一個醒，如果信息化水平跟不上，未來可能就跟不上教育需求了，現在還在起步，當然中國一千多萬教師，估計得有一千萬在第一天會弄得手忙腳亂的，甚至有些老師講完課了看學生評論才知道原來沒有開錄音，只是一個人在自說自話了一節課的都大有人在，但起碼開始了。未來空中課堂會成為課堂教學之外的有效補充。
青少年教育心理
空中課堂很切合實際，是中學課堂教學一種新模式，看得到，聽得到，家長也體會得到，能看到孩子們學習的實際情況。
空中課堂有發展的趨勢，家長支持。
黃爺30
缺少互動，講課機械化，老師像機器人，沒有感情，表達方式單一，與專業的教育收費機構，比如新東方，作業幫，差很多！
