圖憶
我來談談我內心中最失敗的家庭教育是什麼樣的吧？實際上這個問題問的很好，逆向思維，知道了失敗的方向，加以修正，自然能迴歸正途。
一、無腦富養
什麼叫“富養”？很多人都理解錯了，富養不是對孩子有求必應，而是讓孩子知道“富”的來之不易，讓他們知道“富”不是人生的目標，它可能只是追求目標過程的副產物，所以父母積累的物質財富，不過是父母實現理想過程中的產品，並不是自己的追求，自己可以在實現理想的過程中創造屬於自己的“財富”。
而父母創造的財富只需用於孩子生活學習所需即可，任何多餘的部分，都是對孩子的荼毒。以後你會發現，過剩的物質財富賦予，最終導致的可能不止是讓孩子失去奮鬥目標，甚至會失去生存的動力。所以，請把“富”養，更多的用於精神層面，使孩子真正變得“富有”。
二、無腦說教
大人懂的道理自然是比孩子多的，所以有的家長在教育過程中，往往都是大道理一套套，抓到孩子的錯誤就“得理不饒人”。教育孩子時總是說到自己“爽”為止，卻不知道孩子聽進幾何？自己說的東西，自己又能做到幾何？跟孩子說話的時候總是高高在上，好像自己說什麼都是對的，孩子只需要照著做就行了，孩子永遠都是被動的，因為父母不會給他們主動的機會，這是父母的“權威”，他們只需要照著做就行了。
這是中國式教育的一種悲哀，言語永遠都比行動的表達要蒼白的多，很多大人可能都不知道自己所臨摹的範範大道理，並不是放之四海而皆準的。你可能某一天正在對孩子講述要多讀書、讀好書之類的道理，一番引經據典以後，你一定感覺自己三言兩語間，已經將一門神功秘籍傳與你的孩子了，可惜，然並卵。因為講完以後，你抬起的不是書，而是手機......
三、無腦對比
相信這個世界上每一個人都是特別的存在，你自己的孩子也是，他不需要和某某人做比較。記得有個叫X龍的明星，他多次表達如果另一個叫XX宏的明星是自己的兒子就好了，然後我們發現這個大明星的兒子平時都是乖乖仔的形象，很多地方刻意的模仿著XX宏，言行舉止都有一些XX宏的影子，這樣一個乖巧形象的明星最後卻走上了吸毒的道路，這是為什麼？因為他骨子裡的叛逆，為什麼會叛逆，一個半輩子活在別人家孩子陰影下的人，能不叛逆嗎？這是他唯一反抗的方式，他通過別的方式做回自己，當他做的任何一件好事都被認為是在模仿，並且沒有別人做的好的時候，那麼他會選擇做一些壞事來證明自己的不同。
所以好的教育，不是讓孩子去模仿別人，而是戰勝自己，戰勝過去的自己，昨天的自己，懶惰的自己，消極的自己......
讓他知道，他的進步是因為戰勝了自己，而不是模仿了別人。
四、分數至上
有的家長經常這樣提醒孩子，你未來的目標就是北大、清華，甚至於你的目標就是考100分，灌輸孩子只要考進好的學校，就是成功的概念，就這樣，好學校成了孩子畢生追求的目標。孩子問考上好的學校有什麼用？家長說這樣你就能賺更多的錢，過更好的生活，這個看似正確，邏輯上卻錯誤至離譜的答案，不知道坑害了多少孩子，很多孩子在經歷了中考或高考失敗後，沒有能進入自己理想的學校，就已經下意識的告訴自己，自己人生已經失敗了，這個暗示可能伴隨其一生，然而這個暗示的起源就是家長的"唯分、唯好學校理論"。
然而學習的目標真的只是這樣膚淺嗎？人的一生都在學習，學習本是人類生存進步的本能，它本是一件生而不止的事，然而很多家長卻在告訴孩子，再堅持一會，考上大學就好了，換句話就是告訴孩子，上了好的大學，你的學習就可以終止了，你就不用受苦了。他們把“學習”放在了"自由"的對立面。事實是，許多大學生確實在考上大學後，認為自己已經達到了目標，從此放縱自我，享受“自由”。很多人變得“精神空虛”,後半生只是再想“活著的意義”。
五、無腦放養
有些家長常說：“兒孫自有兒孫福。”於是有的孩子欺負別人的孩子、有的孩子亂往窗外扔東西、有的孩子在電梯裡撒尿對電梯按鍵吐口水、有的孩子逃課逃學不做作業，家長對外客客氣氣點頭賠不是，或狡辯不認。要麼以“孩子還小”為藉口替孩子辯解遮掩，總之只要能幫孩子逃脫責任，無所不用其極，回家呢，對孩子照樣好吃好喝伺候著，對其犯下的過錯不聞不問，認為孩子自己磕磕碰碰的長大就會自己明白了，兒孫自有兒孫福嘛，孩子還小，不用對他太苛刻。
這類家長對自己的“放養”式教育自信不已，總之，孩子的路讓他自己去闖，該懂得他會自己懂，家長管好吃穿就行了。熟不知，有一天他闖下的大禍，他扛不起，你們也扛不起；他捅出的窟窿，他補不上，你們也補不上。到那時，叫天天不應，叫地地不靈，不知道這時候這些父母們是否會後悔當初沒有好好“管教”一下自己的孩子呢？
學海壹葉帆
我認識一個人，他小時候家裡很窮，捱了很多苦。後來他兩夫妻做生意很順利，賺了很多錢，他想著不能再讓兒子吃一丁點兒的苦，便對兒子溺愛到不得了，真的是要什麼就給什麼，要星星絕對不敢摘月亮。後來他兒子無心讀書，沉迷遊戲，夜不歸宿，且無論怎麼教怎麼管都沒有效果，這時他心慌了，便斷絕兒子的經濟來源，後來有一次他兒子拿著大刀架著他的脖子逼他要錢，再後來他沒有辦法了，只能聽之任之，不再管他兒子了。這是我見過最失敗的家庭教育。主要原因就是父母對兒子的過分溺愛，不正確引導兒子造成的，這個事情給我們一班朋友震動很大。
BB槍王
我家鄰居他們的兒子，小學一年級開始孩子放學回家爸爸媽媽不在，他就去找外婆拿鑰匙，回家做作業，做完作業，就下樓跟小朋友玩一個小時。注意這個孩子時間觀念特別強。一個小時玩的時間不會超出。成績上年級一，二名，到了五年級爸爸媽媽離婚，他叛給父親，孩子開始沉默寡言，成績開始下滑。初中開始放學回到家，父親或者沒有下班，或者在麻將館打麻將，這時候爸爸給十元錢，並且說你自己去買點吃，孩子流著淚走了，有時候孩子也會去找媽媽孩子外婆。但是同樣，是在麻將館找到，得到的同樣給點錢，自己去買吃的。
一次聽見其他鄰居說XX孩子的爸爸昨天打兒子，怒吼著罵孩子，為什麼考這麼差，這時候孩子小聲說，你們為什麼要生我，生了我你們不愛我，天天打麻將，每次放學回家，家裡空無一人。見到你們就是，給你十元，自己去買點吃的。
這個孩子以前是很多家長口中別人家孩子，現在是你別跟XX玩哈！否則打死你。
令狐青雲89088282
我鄰居家的孩子，小學一年級放學回家就去爺爺奶奶家裡做作業，做完作業，就下樓跟小朋友玩一個小時，孩子時間觀念特別強。玩一個小時絕對不會超出時。成績在班級一，二名，到了3年級爸爸媽媽鬧離婚，對孩子影響很大，孩子開始沉默寡言，成績開始下滑。他哭著向奶奶說，咱們牆上寫的“家和萬事興”為什麼咱們家天天吵架？奶奶和孫子抱頭痛哭。父母親天天吵架鬧離婚對孩子影響太大了，父母離婚後孩子的成績直線下降。在離婚後的一年中夫妻雙方認識到對孩子傷害很大，夫妻雙方又復婚了。但是孩子的學習成績至今沒有趕上來。
這個孩子以前很多家長認為是優秀的好孩子，現在好多家長眼裡認為是個最壞的孩子！這個就是最失敗的家庭教育。失敗的家庭教育會給孩子帶來終身的痛苦。所以希望家長們一定要吸取教訓，讓給孩子們有一個歡樂的童年，給孩子一個良好的學習環境，用良好的家庭教育把孩子培養成才。
鳳凰記者1
我的鄰居一家四口，兩個孩子都是男孩，哥哥11歲，弟弟六歲。每天看不到爸爸媽媽，都是家裡僱的阿姨在照顧倆個孩子。
有一天下班回家，剛到樓門口就碰到鄰居家阿姨匆匆忙忙跑出來，我問她怎麼了，她說手機丟了，去找手機。
吃過晚飯下樓散步，正好又碰到那個阿姨，隨口問她找到手機沒有，阿姨嘆了一口氣，告訴我手機根本沒丟，是主家那個大孩子給藏起來了，然後扔到電梯口。
阿姨一臉無奈地說，到月底就不幹了，還沒見過這麼沒教養的孩子，如今社會更沒見過這麼不重視教育的家庭，家裡兩個孩子上學，家裡卻連本書都沒有，找支筆都找不到，而且倆孩子不高興就罵阿姨滾。
我漫步著，腦海裡依然回想著鄰居家那位阿姨的話，作為教育工作者，很是為兩個孩子的現狀惋惜，更為他們的將來擔憂，這樣的家庭教育算不算最失敗了呢？
讓心歸零微笑前行666
1.父母溺愛，小時候不讓幹家務，長大後不讓自己做飯吃，兒子娶不起媳婦怪自己沒用，總覺得對不起孩子。這種父母沒讓孩子學會獨立與擔當。
2.從來不鼓勵孩子閱讀，學習，孩子從小玩手機，刷劇。
3.從來不鼓勵孩子，經常罵孩子“傻子”“醜八怪”“最笨”“你看看誰誰誰”，這種孩子長大沒自信，以為自己是最差的。
4.該節儉的時候不節儉。給孩子買衣服怕花錢，給孩子買零食卻不怕。殊不知這樣教育大的孩子不會打扮，氣質都土。
5.總給孩子說我們窮，貫穿窮思想。《布魯克林有棵樹》那本書簡直對父母怎麼教育孩子指了一條明路，讓孩子雖然在最艱苦的環境中，但依然樂觀、優雅、求學。
6.父母不懂的收拾房子，把房子弄的亂七八糟，看著都鬧心。更別提孩子在這種環境中怎麼學習了。
7.不懂的給孩子溫暖，當孩子需要鼓勵，需要安慰，需要家庭避風港的時候，結婚父母卻爭吵、打架，父母自己都不開心，怎麼把也溫暖給小孩？
8.早早就讓小孩輟學。受其實教育真的能改變我們的人生。
9.父母自己都不早睡早起，卻要求孩子早睡早起。
至衡
本人認為最失敗的家庭教育就是————明明自己是普通條件的家庭，卻養出了一個“富二代”的孩子。
現在有些父母，明明壓力山大，明明生活艱難，卻口口聲聲喊著：“砸鍋賣鐵，也要給孩子提供一切最好的條件”。殊不知，這樣的教育觀念，不但不會養育出優秀的孩子，卻往往造就出一個好吃懶做、心比天高的“公子哥“，或者是一個處處展現“公主病"的千金小姐；
孩子小的時候，要什麼，父母就滿足什麼；他們寧可省吃儉用，寧可東拼西借，也不讓孩子受一丁點委屈，還常常覺得自己是超級有責任感的父母，是天下付出最大多的父母；
可能隨著孩子年齡的增長和高消費習慣的養成，他們的父母已經無力再承擔他們高昂的消費和“上流社會的生活”條件，當父母無法再給他們提供伸手即來的後勤保障的時候，他們對父母充滿了怨恨（所以才有層出不窮的從啃老到害老的案例），也對自己的出身忌諱莫深，包裝自己的身份，隱瞞自己的家室；買不起正版大牌，就算買仿貨、水貨，也要死撐門面；有的甚至為了追求所謂的“上流社會”的生活，去搶、去騙、去偷、去坐檯。
我們在憎惡他（她）們的同時，也要想一想：這一切是誰造成的？
葫蘆爸爸談育兒
你好，我是行者，很高興能為你回答
我見過最失敗的家庭是母親全能，父親散養。我有個朋友文化水平不高，在我們這裡白手起家，做海鮮生意，做的也是風生水起，他老婆河南的，基本就是能寫自己名字，其他不會。有了孩子以後，特別還是男孩，這傢伙，每天海參，鮑魚，10幾歲就200斤了，衣服不會洗，簡直就是衣來伸手飯來張口，全部是他母親包辦，簡直溺愛的不行。他父親也就是我朋友，散養，基本不管，要啥給啥，一直到初中，孩子不學好，談戀愛(用錢砸)，學習白瞎。他慌神了，一起吃飯問我們，，最後所有辦法用盡，可是一些習性和習慣已經形成，最後高中沒有考上，現在在一家職業學院上學，每半年回來，帶不同的女同學。愁死了。
細分析一下，包辦一切的媽媽，對孩子包辦過多，孩子缺乏自身身體操作能力，導致孩子動手能力差，有的媽媽在孩子還沒有說出自己的需求時，直接滿足，沒有給孩子創造一個豐富的語言環境，導致語言能力發育遲緩，溝通能力弱，人際交往能力差，在幼兒園交不到朋友，抗挫折能力差，自信心不足，造成孩子感統失調，影響以後的學習和生活。
而什麼都不管的爸爸沒有在家庭教育中承擔起一個做父親的責任，父親應注重孩子的整體和方向的教育，雖然父親的角色和職業只能決定了和孩子相處的時間少於母親，但如果連少許的時間都不關注孩子的成長，孩子的成長過程中就缺失了父親的角色，孩子的自信心，社交能力，勇敢、樂觀自信都會受到影響。
一個家庭中，父母在教育上分別扮演著不同的角色，媽媽會影響到孩子的性格，影響到孩子將來成人後的婚姻是否幸福，而爸爸對孩子的行事風格、處理問題的方式方法以及孩子的果敢自信方面帶來深遠影響。父母對孩子的家庭教育有著同等重要的作用，媽媽應該放手，陪孩子成長，而不是替孩子成長，而爸爸則應該抽出時間陪伴孩子，給孩子樹立榜樣，爸爸媽媽共同陪伴孩子成長。
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行者的吟唱
輕視對孩子的養成教育，在孩子1-6歲不注重行為習慣的養成，例如父母對孩子叫聲管養，明明是想愛孩子。卻因愛的方式方法不合適。經常與孩子產生各種糾結摩擦。卻從來沒想過怎麼有效改善自己的愛孩子的模式。結果摩擦越來越深入。然後出力不討好。本能力有所妥協。然後。
然後孩子抓住時機，步步緊逼。處處掌控大局。
然後就形成了老鼠戲貓的局面。
然後家長的家庭教育相關，搞得一塌糊塗。
然後家長髮自內心地說，家庭教育好難哪。
但是家長仍堅信孩子是需要自己的關愛的。但是家長仍堅信自己的做法沒有錯。但是家長仍然對學習家庭教育的緊迫感完全牴觸。但是家長仍然不相信家庭教育是門兒技術活兒。
暮雨課堂
我見過最失敗的家庭教育是孩子不務正業，啃老，不孝敬父母。在農村最常見。
父母養育你是為什麼呢？不就是能有點出息，有正經工作，不要父母再操心，父母老了能養老嗎？我老家三爺爺，孩子9個，到老了，沒有養他的，都推責任，失敗嗎？寒心呢！大娘四個孩子，到老了沒有照顧她的，自己在1間小屋裡孤養殘年，寒心，失敗。
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