教師與醫生，一個是教書育人，一個是治病救人，哪個更值得尊敬？

軍旅小故事與教育

我覺得老師這個職業其實挺輕鬆的呀，一節課四十分鐘，一天頂多兩節課上完啥事都沒了，而且還是雙休，一年有兩個大假期，比很多崗位都輕鬆，為啥都覺得老師辛苦呢？說偉大也還能理解，教書育人的確偉大

人生的歸宿丶

醫生給病人看病，是看得見的本事。一個病入膏肓的病人，在一個醫德高尚，醫術精湛的醫生手裡，馬上就會起死回生。所以，醫生給病人看病，救死扶傷，讓人尊重，都認為醫生在人的生活中特別重要。我也是這樣認為的，如果沒有醫生，有病找誰去呢？

教師乾的也是公共事業，他們乾的活兒，不是馬上就能看到成效的，教師工作的成效需要許多年才能看得見。一個呀呀學語的孩子，送到學校，就像送到老師手裡的一張白紙。老師教他們學習文化，教他們怎樣做人，傳道授業解惑，使他們長大了成為建設國家的棟樑之才。這就是老師。老師肩負著培養國家人才的重任，是一個民族不可缺少的職業。民族要振興，要強盛，必須有強大的教育，誰來完成這個教育工作呢？那就是教師。

社會上的所有職業，當然，也少不了醫生，他們都是老師培養出來的，一個個老師像接力一樣把他們教育，最終使他們成才。如果沒有老師，世界上還有醫生嗎？沒有雞，哪來的雞蛋？你說是老師重要還是醫生重要。

但是，社會上的人都普遍尊重醫生而輕視教師。因為醫生是眼前就能用得著的人，而教師除站在講臺上講課沒有什麼用處，誰會去尊重教師呢？

上一世紀和本世紀初，舊中國的教育非常落後，中國人的素質很低，被外國人看成東亞病夫。國民的素質低，國家就窮，就落後，就受人欺負。那個時候的局面不說大家都知道，積貧積弱，任人宰割。所以中國能離開教育嗎？能離開為教育而辛勤工作的教師嗎？

醫生受人尊重理所當然，教師更應該引起人們的重視。一個國家，一個社會，各行各業，都應該受到重視，各行各業的人都在為這個社會工作，為這個社會服務，顧此薄彼，或者各說各的重要性，那是很不對的。

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醫生是治病救人，教師是教書育人;醫生只能攙救人的生命，減少病痛患者;而教師是為國家培養人才，少年強則國強，少年弱則國弱，一個國家的未來都在教師們手中，所以現在的中國非常重視教育，因為我們再也不想成為東亞病夫，我們必成為世界第一強國！所以說教師最為重要，因為他是一個國家的命脈！

本小女子也是一位教書育人，擔負國家重任的初中小教師。我和我的夥伴們會揭盡全力，盡我所能培育好祖國的未來。

曬一組我的日常生活照，展現我們新一代教師的知性風彩。謝謝！[祈禱][祈禱][祈禱]

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教師和醫生哪一個值得尊敬?

如果我沒猜錯，題主是來拉仇恨的，是想給這兩個職業找幾句罵的，居心叵測啊！

老師和醫生本來是應該受到全社會尊敬的。這兩個行業入門本來需要較高的門檻，需要讀許多年的書，需要終身學習，需要不斷更新專業知識以適應時代發展。一個關乎千秋萬代，一個關係身家性命。

但是，兩個行業是近年來被吐槽最多的。一是這兩個行業屬於“窗口”，本來就很難被所有人滿意；二是這兩個行業在文革時被抹黑，從業者淪落到了社會的最底層，如今境遇好了些，一些人忌妒心發作，看不慣；三是行業中有一小部分敗類，人數雖少，但影響不小。

只要你認真想想，仔細觀察，就會發現身邊有許多令人感動的教師和醫生。僅這次新冠肺炎，有多少“逆行者”醫生，義無反顧的奔赴疫區啊，這些人是中國的脊樑，應該受到全社會的尊敬！

我們只鄙視那些不勞而獲的人，那些巧取豪奪的人。一個和諧的社會，只要是付出勞動，就應該獲得報酬。不管從事什麼行業，每一個努力工作的人都值得我們尊敬。

朔風匹馬

教師和醫生都是值得尊敬的人，兩個職業的性質不同，出發點基本相似，＂古時學者必有師＂，這句話就是說古時候的大學者，有學問的人，有才華的人，都是有老師的，沒有無師的弟子，從這句話說明教師是非常重要的，沒有教書育人的教師，國家能富強嗎？科研經濟能發展嗎？大教育家孔子，是古代著名的教育家，教人知書達理，曾有名言說＂文官提筆治天下，武將單槍定太平＂文化教育和民富國強息息相關，咱們再說醫生這個職業，救死扶傷的人道主義，沒有醫生，誰來拯救病人，誰解除病魔的痛苦，人民疾病纏身，還能強國嗎？因此說醫生和教師都是受人尊敬的職業，缺一不可，

縱觀天下萬般事

我為大家解釋一下這兩個詞語

教師:教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規範，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化基本知識，開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力，培養學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程[1]師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。

醫生:醫生，鑽研學習醫學科學技術，挽救生命以治病為業的人，一般指臨床醫生。按照衛生部、衛健委、醫政部有關醫療衛生管理條例的法律法規，主持醫患溝通，學術討論，新技術推廣、預後分析、公眾教育、護理示教、康復培訓、出院教育、執行衛生防疫、計生、大病早期識別干預等法律政治責任、承擔部分課題研究等工作，預防出生缺陷提高人口素質，治病救人，履行病情如實告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷，積極治療的責任。提高醫生職業風險和醫療事故安全法律意識，避免誤診漏診、控制醫源性繼發損害、糾正違章作業等法律責任，通過定期臨床理論考試，技能考核培訓，能夠熟練掌握臨床必要的醫學技能和必要的醫學理論，如影像學、解剖學、病理學、醫學遺傳學、藥物化學、康復醫學、生育保健學、臨床法醫學等，取得執業資格，不得誇大病情，嚇唬病人，延誤時機造成事故，要按照行業規範開展診療活動。醫生，古代稱大夫或郎中。現在“大夫”一詞在北方人中也常用。在歐美醫生普遍被稱為“Physician”，只有外科醫生被稱呼為“Surgeon”。自中世紀後人們普遍認為“內科學”=“醫學”=“內科醫生”=“醫生Physician”。外科醫生的法語稱呼為：Decin(Medusan)，德語是：Arzt(arutsuto)。但在英聯邦英國外科醫生，今天還以“密司脫”稱呼。

這就是兩個詞語大概的意思，我認為我們人民都應該尊重，不要在出現打老師，醫鬧了，如果事出有因我們也維護我們的權益，但生活中我們的確該尊重他們，醫生救命，老師教人，都神聖。

影視交流製作

軍人、教育、醫療，都是重中之重。

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兩個職業並列尊敬，一個國家一個民族靠的是什麼？教師是教書育人的辛勤園丁，一個國家一個民族的延續和復興靠的是老師，老師是知識的播撒機，有了知識就有了學問就培養了人才。各行各業都需要。醫生是人民生命的有效保障，是守護神，如果沒有醫生病毒肆掠想象一個國家會怎樣。沒有生機的國家會最終走向毀滅。所以教師是培養人才的天使。醫生是守護人民的天使，兩者是並列同行缺一不可的。

碧水飄香

醫生和老師這兩個職業都值得我們尊敬，這都是上班時間長，工作量大，且拿工資少的兩個最基礎的職業，很多人都只看到老師和醫生表面的光鮮亮麗，卻看不到他們背後承擔了多少責任，現在人們提起醫生和老師這兩個字，都會說一句掙的錢可多了，人們會說老師背後給學生補課就掙黑錢，而醫生給患者做手術的時候也會背後收黑錢。

可是大家卻沒有想到這兩個職業背後付出了多少，作為一個老師，尤其是班主任，每天早上孩子幾點起的時候，她就要幾點起，甚至比孩子起的要更早，每天晚上睡覺的時候，要等孩子全部走了以後老師再回家，一天所有的時間幾乎都在教室裡看著自己的學生，對於自己的孩子可能卻沒有那麼的上心。

而醫生大家只看到每天拿錢的光鮮亮麗，卻沒有看到他們背後的辛苦，他們每天手術一臺接著一臺，根本閒不下來。在我們上大學的時候，老師曾經說過醫生背後收一點黑錢也是正常的，因為他們平時的工資根本不足以支撐他們養家餬口，他們只能這麼做，他們做著最辛苦的工作，拿著最微薄的工資，如果背後再不拿錢，誰來養他們的家呢？

教師與醫生兩個職業，一直以來都備受社會的爭議。有人說教師更值得尊敬，有人說醫生更值得被尊敬，也有的人說，兩者都值得被尊敬，因為兩者缺一不可。那麼現在我們就來看一看兩者的好處吧！