吳偉亞
我讀書的時候還是蠻喜歡文言文的，說點自己的學習方法
1.課本里讓背的一定牢牢背下來，可以培養語感。
2.老師教的一些常用文言文字的意思要記住並學會自己總結，這樣多看幾個不同的意思，看到文章的時候就能自己代入了。比如一個“之”字，我記得當時老師給總結了十幾種意思（買本字典吧，不懂的多翻翻，雖然到高三你會發現它還挺新的，哈哈哈）
3.古詩文網 確實還不錯，現在不懂的，我還是會上去查。相對來說比較方便。
4。古詩的話多瞭解點作者的生平事蹟，即使你不能完全看懂，也能寫個大概出來。
說實話，學習真的沒有捷徑走，特別是考試這種，只能多練。自己總結適合的學習方法，就學的更快些。養成好習慣，搞個積累本，把平時特別常用的詞記下來，多看看。
我現在看的可能不太適合你讀，《左傳》。以後有興趣可以瞭解下。
小影丫頭
文言文、古詩讀不通，你要做的不是找一個學古文的軟件，而是思考一下自己為什麼學不會文言文、古詩，然後在尋找書籍學習文言文。我忘記了高一時期學習了那些文言文和古詩，我學習文言文和古詩也沒有特殊訣竅，我考試文言文、古詩很少丟分，一些新接觸的文言文也能做到拿來讀懂大意，翻譯白話文。我能做到這些所以依靠是想象！
還記得高中時候被明代宋濂的《送東陽馬生序》，課本要求只需要背誦一個片段，可是我把這篇文言文通篇背誦下來了，而且只用了一個早自習。當時同學們都很差異，也都說這篇古文難背，語文老師讓我總結一下，為什麼背那麼快。我當時總結的就是想象！
背誦《送東陽馬生序》時候我就先熟讀，然後開始在腦海之中將內容像過電影一樣。把自己當做宋濂，將宋濂的描寫當做自己遇到的苦難。如此很快將正片文章的脈絡以故事的形式記錄下來。等到背誦之時，就以故事形式展開，所用的語言轉換成宋濂的文言文。
我認為學會背誦文言文、古詩是理解的第一步，如果你不能像我一樣去背誦，就靠自己的腦子去背誦。當你會背之後再去理解，這時你會發現，書讀百遍其義自見。慢慢的你就會喜歡上這些極其精煉的句子。
學習文言文和古詩還有另一個訣竅就是嘗試去寫文言文。這樣能夠更好的理解古人寫作思路。把自己當成一個古人，把自己生活中的片段模仿某一段名篇寫一段文言文。你會發現，寫幾次下來自己對於文言文句式掌握突飛猛進。我曾經仿柳宗元的《小石潭記》寫了一篇文言文，從那之後，我對於寫景文言文理解加深很多。
想要找一個軟件或者書來讀是 很好的選擇，讀書時候要做到《孫權勸學》裡面呂蒙那樣，但當涉獵，知往事而！你要做的是多讀，鍛鍊語感。我給你推薦幾類文章
歷史傳記類：《史記》
遊記類：柳宗元《永州八記》、蘇軾《赤壁賦》
策論類：賈誼《過秦論》、蘇洵《六國論》
古體詩：張若虛《春江花月夜》、李白《
夢遊天姥吟留別》詩：杜甫《登高》、李商隱《錦瑟》
詞：李煜《相見歡》、辛棄疾《破陣子》、蘇軾《江城子十年生死兩茫茫》
看完之後記得來找我要下一階段文章。關注我，給你講述詩與歷史的故事！
詩與歷史
我是一名高中語文老師，希望我的回答對你有些許幫助。我覺得不管是學習文言文的軟件還是書籍，那都是學習的外在條件，最主要的還是你自身的主觀努力！學習文言文，我覺得有以下幾點要求，相信你的老師在課堂上也講過。
一、要多讀、熟讀，爭取背誦
學習文言文最簡單、最有效的方法就是多讀，在學習過程中，不管是讀的懂還是讀不懂，都要多讀。俗話說，書讀百遍其義自見。文言文讀多了，自然就可以理解其中的意思。這和我們學習英語時老師要求多讀從而增強語感，是一樣的道理。
二、積累、背誦文言現象
文言文是古人使用的一種語言，很多重要的實詞和虛詞的意義和用法同我們使用的現代漢語是不一樣的，怎麼辦呢？這就要求我們多背多記，把老師上課時強調的重要的實詞和虛詞的意義和用法背過，背過不是目的，目的是學會靈活運用，舉一反三，考試時能夠讀明白文言文，會翻譯句子！這是最主要的！除此之外，在學習文言文的過程中，還要求掌握通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義等特殊文言現象，要求也是平時注重學習積累，考試時能夠做到舉一反三靈活運用。
三、掌握特殊句式
除了掌握通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義等文言現象以外，在學習文言文過程中，還要學會歸納總結特殊句式。如判斷句、被動句、定語後置句、賓語前置句、狀語後置句等特殊句式。在學習過程中，要注重這些特殊句式的歸納與總結，方法與技巧，掌握文言文的語法規律，從而提高自己學習的效率！
以上幾點就是我對你學習文言文幾點小小的建議，如果還有不明白的地方，可以私下再和我聯繫[微笑]
陽光旭日
我是老師，不教高中，但家有小女正在學習古文，所以可以給你一些建議。
你目前高一，文言文古詩已經到了基本讀不懂的程度，問題很嚴重，說明你初中的基礎就不紮實。怎樣能讀懂，沒有捷徑，只有多讀古文解決你目前的困境，那麼我推薦你讀這兩本書籍（軟件我不在行，況且我始終覺得讀紙質的書本才有學習的感覺）：
1、《世說新語》
這本書是一部文言志人小說集，難度較低，比較適合題主。我們這邊圖書館裡的《世說新語》有很多版本，我給孩子找了一本，看下圖。
為什麼選擇這一本？
①橫版印刷。② “前言”部分介紹十分詳細，有我們需要的相關文學常識。③有註釋。④有譯文。
2、《古文觀止》
《古文觀止》是清人吳楚材、吳調侯於康熙三十三年選定的古代散文選本。該書所選的古文，均以散文為主，兼收韻文、駢文。選文上起先秦，下至明末，語言精煉、短小精悍，難度適中，適合題主。《古文觀止》推薦安徽教育出版社楊金鼎主編版《古文觀止全譯》，註釋和譯文詳細。
多閱讀多背誦以上兩本書籍，方可掌握文言文常見實詞虛詞。
另外建議題主再備一本《古漢語常用字字典》，方便讀古文時查閱。
根據近幾年高考試卷分析，學習文言文也不能光靠死記硬背，還要靈活運用，難度加大了。
小語楊老師
如果連文言文、古詩基本讀不懂，那就是缺乏古漢語知識，更缺乏古詩詞知識。
要想提高這兩方面的能力，最有效的途徑，就是購一套王力主編的《古代漢語》。
這套書，教材四本，還有帶練習題和答案的練習冊兩本。
這套書，把文言文的基礎知識與各歷史階段的範文相銜接，既講範文，又打基礎。同時，又開設了三十篇《古漢語通論》專題論文，具體講授與文言文內容涉及的語法、修辭，以及與翻譯文言文內容有關的天文、曆法、文化常識等知識。
更值得關注的是，在《古漢語通論》裡，還專門開設了《詩律》、《詞律》、《曲律》。學了這些短文，不僅會給古詩詞分類，還會對古詩詞進行從形式到內容的欣賞呢。
“工欲善其事，必先利真器”。購上一套王力主編的《古代漢語》，只要認真研讀，就能學會翻譯文言文，還會欣賞古詩詞了。
大鵬142599151
許多年輕朋友問我怎樣學書法，我說簡單說就四個字:“讀書、臨帖”(我把讀書放在臨帖前)。細講則非三言兩語說得清。比如讀書，讀哪些書？怎麼讀？文學、史學、書史、書論、技法、金石學、文字學、詩詞、文藝理論等，這是必備的吧，及至有了相當的基礎，你的眼界上去了，你的素質昇華了，你自己就會知道朱熹所謂“舊學商量加邃密，新知培養轉深沉”是什麼意思了。學古文詩詞與此同理。“鍥而不捨，金石可鏤”，努力吧，朋友！
用戶575840250131
作為文言專項老師，可以給你幾個建議。
首先，所謂文言就是古代文人的作文，和現代閱讀理解有相通之處，你首先可以藉助各種參考資料通讀全文，想理解文章就需要了解文章的歷史背景，主人公，涉及人物的關係等，這和現代文分析是一樣的。其次要重點關注作者。對於文言來說，拓展通常是圍繞作者來的，和現代一樣，好作者才有好文章嘛！出現頻率高的作者，自然在他那個年代影響力大，例如有些作者是政治家，有些作者不得意，都會影響作品風格，研究作者就能全面瞭解文章軌跡，同一作者的文章寫作風格也有相同之處。
其次，古文和現代文相比更有規律，古文有格式，有固定的字的用法，各種語氣詞等，你要按照類別整理，把基礎打好，這如同古文的密碼，當你把這些格式記住，自然會把那些格式化的信息過濾掉，直接瞭解文意，才能有所突破。
第三，需要大量閱讀，這才是最重要的事，有了這個，拓展類題型才能進步。
希望能幫到你
文言觀古今
本回答分三部分：一是app；二是網絡課程；三是書目。有些話我寫在前頭：
實際上，古文資源非常多，古文也非常有趣，但一開始可能礙於理解能力，同學無法走進古文詩詞的大千世界，欣賞古文的美麗。
同學可根據自己的時間精力興趣喜好，採用線上線下相結合，閱讀與語音相結合，學習與欣賞相結合，課內與課外相結合的方式，一步一步往深入走。一旦發現了古文之美，你的古文成績也定會提升。不僅如此，你還將收穫許多來自古代先賢的智慧與啟發。
以下僅列出部分工具和書目供參考，自己點點手指，即可獲得意想不到的學習樂趣。讓我們來一起看看有哪些資源和書目吧！
一、app
1. 古詩文網
2. 詩詞之美
3. 詞ci
4. 西窗燭
5. 文言文大全
6. 國學古文大全
7. 古書之美
8. 史部古文大全
9. 古文觀止
10. 文言文全解
還有許多，可以輸入“古文學習”到app商城搜索下載。
二、網絡課程
1. 千聊語音
跟著北大學霸讀古文學寫作
小古文系列
等等。可自己根據喜好另搜。
2. 喜馬拉雅
古文觀止評話
等等。可自己根據喜好另搜。
三、閱讀書目
古文觀止、史記、聊齋志異、孟子、論語、山海經
、三國志（不是《三國演義》）、漢書、世說新語。
（二）北大孔慶東教授推薦書目
1. 易經：群經之首，天地大法。讀不懂沒關係，能有所得即可；
2. 論語、孟子、大學、中庸，至少能背誦100句；
3. 老子道德經，莊子南華經，列子，至少能背誦30句；
4. 其他諸子：墨子、荀子、韓非子、孫子、呂氏春秋、淮南子；
5. 詩經楚辭：至少能背誦5首或者50句；
6. 先秦史書：尚書、左傳、國語、戰國策，至少各讀5千字；
7. 二十五史：讀過《史記》、《漢書》、《三國志》中的十篇即可；
8. 文言小說：世說新語、唐傳奇、聊齋志異，至少讀20篇。
9. 五七言古詩：從漢到清，至少背誦50首，熟讀200首。
10. 長短句詞：從晚唐到清，至少背誦30首，熟讀100首。
11. 元雜劇：關漢卿、王實甫、白樸、馬致遠，各讀1部。
12. 明清傳奇：湯顯祖，洪昇，孔尚任，李漁，各讀1部。
13. 古代白話小說：宋元話本，三言二拍，至少讀20篇。
14. 五大奇書：三國演義、水滸傳、西遊記、金瓶梅、紅樓夢。
15. 《古文觀止》：至少熟讀20篇。
16. 《唐詩三百首》、《宋詞三百首》。
完。
侯師兄講數學
學古文要看《辭源》，許慎的《說文解字》等都會有幫助，還有《康熙字典》等等，有工具書會容易些。
其餘的就是多學多看多練，古語云:之乎者也矣言哉，安排好了進秀才。
你是學生，上課專心聽老師講課，認真做好筆記，也就沒有大的問題了。
懶螞蟻29
課本上的讀得懂嗎？如果不看註解。課本上的文言文基本涵蓋了考點，如果你掌握了課本上的文言文，古詩，那你基本可以舉一反三。試題看不懂，找答案解析，譯文，一句一字的標註以理解。可以用對應教輔，內容最好和課堂老師所授接近，或適合自己的理解方式。驗證方法，找一篇自己較熟悉的課文（沒有就提前找一篇印象深刻的複習一下，瞄兩眼），比較教輔和課堂內容，接近的可以考慮，如果有既接近，又幫你理清思路的（即適合自己理解的）就更好。不要買花裡胡哨的，附帶太多課後練習的可以不考慮，太多題外話的不考慮。注意完整性，一課裡應包括作者介紹，背景介紹，字句分析、翻譯，段落分析 ，重點字總結及擴展，特殊句式總結，主要內容，主題思想。
下一個《萌典》，感覺挺好的。
古詩詞的話，買本鑑賞辭典，最好是中華書局的。
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