兩寶寶快樂的童年
從我的實際經驗出發，說一下具體做法。制定計劃，有的放矢，給孩子一個計劃表，每天學習和玩耍兩不誤。下面說一下具體做法。
1、孩子特點
孩子較小的時候，自制力較差，喜歡玩耍是天性。另一個天性是喜歡被誇獎，因此針對這兩個特點有的放矢，多誇孩子的長出和優點，然後再給予適當的任務，他們會更願意去做。比如，完成一個任務給他們一個紅色小星星，一個小花就非常歡喜。因此，要讓孩子過好假期，快樂學習，就要多誇，多鼓勵。
2、制定學習計劃
為了讓孩子主動學習，你給孩子打一個表格，每天要完成的任務。在後面留下空格，讓孩子自己完成任務後，空格畫一個星星，對他們是莫大的鼓勵。另外，每天安排孩子適當的活動時間，比如上午7點到8點做語文，8點10分到9點做數學，然後9點到10點，玩半個小時等等。晚上，可以陪孩子看一些經典的動畫片，英語配音漢語字母的電影更好，鍛鍊英語聽力，開闊視野。因此，要利用好假期，就要制定詳細的計劃，讓孩子自己去執行落實。
綜上所述，小學生要過好寒假，就要學習翫耍兩不誤，學習方面家長給制定詳細的計劃，娛樂方面可以運動也可以看經典電影，以上是我在教育孩子方面實行的辦法效果很好。
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首先說說我讀小學二年級女兒的特點：學習資質一般，舉兩個例子就能說明，5歲多的時候，身邊同齡的孩子背一首古詩大概半個小時左右，我女兒要一個多小時。做數學7-（）=4這種題目時，家裡三個大人輪流叫她，但是她總不能理解算法。我們心裡很清楚，這樣的資質，要在學習上拔尖，只有通過堅持和努力。平時，我們上班比較忙，只有好好利用寒暑假，專心地陪伴她的學習，所以，我很重視她寒暑假裡的學習，從在我女兒身上真的可以用上那一句話“寒暑假是用來逆襲的！”現在讀二年級了，她的考試成績很少在班裡拔尖，總是數學分數總比語文差一點。這一次期末考試也是這樣，語文100分，數學93分。針對她的實際情況，這個寒假我計劃和她一起做三件事：一是輔導重點放在數學上，二是堅持讓她背誦和積累，三是多做一些戶外活動。關於數學，在做她們老師佈置的一些計算題外，我還幫她買了一本《舉一反三》小學奧數，這本書很好，家長也很好上手，因為有例題，還有詳細的解題思路，題目不多，但很經典，很好的鍛鍊孩子的思維。我打算讓她在寒假的時候做一半，另一半明年暑假再做，因為我知道，我女兒的認知水平不允許提前做，只能慢慢來。關於背誦和積累，我買了一本《道德經》，選擇這本書，純粹是我個人喜歡，國學有很多經典，有很多選擇。之前一本《詩經》，我陪著她背了兩個暑假，已經背完了，平時上學的時候，沒有時間背誦，只有寒暑假才有時間背，因為她要把一個東西背下來，比別的孩子需要多一點時間，所以，這本《道德經》應該也是要到2020年的暑假才能背完了。關於戶外活動，放假了，只要天氣好，我和他爸爸就喜歡帶著小孩去爬山、去公園、去河邊、去農村……至於，去遠地方旅遊的計劃，這個寒假是沒有的。所以，我認為，寒假對於小學生來說，首先考慮集中精力補自己學習上的短板，然後，要花時間積累語文知識，最後，再做一些自己喜歡的事情！
三金鑫加三土垚
我覺得孩子上學真的很辛苦的，所以我家的孩子一直都是散養。但是我家的散養不等於放棄不管，我提倡收放有度的散養。
我家倆娃昨天開始已經正式放假了，倆娃是瘋狂的玩手機、聽歌，整整玩了一個晚上。昨天晚上開始靜下心來規劃寒假生活，並且寫好計劃書。倆娃寫完計劃書後我簡單審核，對於不合理的跟倆娃商量進行更改。我們的計劃沒有明確的時間規定，但是所佈置的任務卻是要保質保量的完成。
（1）、每天讀書50+頁課外書，時間安排在晚上睡覺前可靠在床上看，第二天再把閱讀的書做相應的摘抄；
（2）、每天練字兩頁；
（3）、每天背默古詩一首。
（4）、寒假寫三篇作文（平均每週一篇）
第二點：數學：
（1）、每天兩道數學壓軸題
（2）、每天20道數學計算題
第三點：英語：
（1）、每天聽讀英語1小時；
（2）、每天背默5個英語單詞、兩個英語句子
第四點：完成寒假作業
第五點：所有作業晚上交由媽媽檢查，不合格的必須重寫。
這是我家小學四年級老二的寒假計劃。我還需要再上班一週才放假，再說過年也太多繁雜事情要忙，如果細化到什麼時間做什麼事情，我肯定沒有時間去監督。所以我家就直接採取目標制的方式來制定計劃。細細碎碎的算起來每天學習時間也有六個小時左右，有點壓力但壓力也不算太大。孩子畢竟還小有張有弛才不至於讓孩子厭煩。不過我家老大初中生的計劃可要緊湊多了，沒辦法學習壓力太大。
慧眼看人生
我女兒高一了，不同的年齡階段，放假有不同的安排。談談我女兒的小學放假安排，我在學校工作。孩子放假，我也放假了，一直和孩子共同度過假期。
剛放假時，會帶孩子去看看適合她的電影，去科技館，博物館，公園或者兩三天的近距離遊玩，然後帶孩子走親訪友，回老家探望爺爺奶奶，姥姥姥爺，和表哥表姐玩幾天。
制定假期日常計劃，貼到牆上，下表是孩子自己定的部分鬧鐘時間截圖，比貼牆上的還要提前。
孩子沒報過課外補習班，放假都是在家學習。
6：30起床洗漱吃早飯。
就是放假了，也不要讓孩子賴床，昏昏沉沉睡到八九點的話，吃飯也就推遲了，對胃也是一種傷害。
上午
1,早讀
預習背誦下冊古詩文，制定計劃，根據篇幅長短合理分配時間。這樣孩子在開學後會通過老師講解接受的更加順利，理解的會更加深入。
讀通下冊英文課本
2,寫數學作業，預習數學
預習數學孩子是通過觀看老師讓看的數學小視頻，大體瞭解內容，沒有深入學習。
3,讀書半小時，寫讀書筆記
和孩子一起閱讀，閱讀老師制定書目或者孩子自己選擇的圖書。老師指定書目還是相對比較專業的，肯定有利於孩子的學習。我注重於培養孩子的閱讀興趣，所以，她只要喜歡讀的，只要是適合她的，我支持。我孩子當時比較喜歡讀歷史方面的，雖然有些這稗官野史，我沒反對，現在，說起歷史方面的知識她瞭解的比我還多，也是因為讀史比較多的原因。
每到下一個項目之前，我們會有些小遊戲或者做些運動和小手工，比如玩紙牌，跳棋，跳繩，蹲起比賽……
下表是孩子作品
吃飯，午睡
語文作業，練習書法
語文作業我就不多說了，練習書法這事得說，我是下載的田英章先生的視頻，和孩子一起在家練的，雖然視頻教的挺詳細，但是，我還是建議家長給孩子報個輔導班，除非孩子很喜歡，自己練也可以。如果興趣不大，還是得逼一逼，書法太重要了，書寫好了，提分一到五分都有可能。
英語作業，英語書法
英語書法建議練習衡水體，非常乾淨整齊，是那種批卷老師看了會感到比較舒服的字體，有的字體好看，但是比較亂，看著不清晰，批卷老師會感到累得慌。
讀書半小時
中英文簡單圖書
晚飯
觀看英文視頻
看英美電影電視劇，動畫片，兒童劇
9：30按時睡覺
先正己後教人
我覺得小學生寒假就應該盡情玩耍。
現在很多孩子都活得很累，很不開心。還沒放寒假，父母就會提前給他報很多興趣班或輔導班，或者給他買很多作業。
我看到很多孩子臉上都沒有笑容，這一點我可以理解，因為我小時候也是這樣過來的，我爸爸經常給我佈置很多作業，不讓我和同學玩，不讓我看電視，只允許我看書寫作業，只要看到我沒有看書寫作業，他就會批評我，說實話，我的童年是非常痛苦的。
痛苦的童年讓我喪失了幸福的能力，我感覺很多時候我都是不開心的，喜歡杞人憂天，看待事物很消極，很悲觀，導致我的幸福感很低。
和我相處的人也會無形中有壓力。因為我總是看到事物不好的一面，凡事往壞處想，負能量很多。這嚴重影響了我的人際關係。
人生苦短，活得開心最重要，但讓自己活得開心其實是一種能力。這種能力應該從童年時期養成。
都說一生中就童年是無憂無慮的。但現在父母和學校對孩子的壓力很大，導致孩子無法快樂。
孩子學習任務重，學習壓力大，無法盡情玩耍，無法擁有一顆快樂的心，長期下去，容易喪失快樂的能力。
所以，寒假裡，父母應該讓孩子放輕鬆，讓孩子自由地、盡情地玩耍。
會玩的孩子才會學習好，才會成為一個擁有快樂能力的人。
周凌溧育兒問答
在我看來，無論是大小孩還是是小小孩，只要是學生，在大量的自由時間裡不能放任其自流（是指學樣放假期間）。
小孩子的自控能力相對弱，沒有大人的管控，一個寒假足夠讓其變得不可思議。而且，開學後還收不了心，難以投入學習狀態。
我單位有個同事，他教育小孩子很簡單，平時上學的時候，只要求完成老師的作業，放假時按時間的長短，安排一到兩項假期小課，比如形體課、舞蹈課，都是一些健美愉悅身心的內容，或買些益智的書外加學過的一些測試題，隔天讓小孩做做，風控一下學校學的各課知識。他說，這樣做開學之後就不會脫節，小孩子學習也就不吃力。
所以說，大人在小孩子放寒假期間，也要多多關心其學習和生活，做到張馳有度，才能讓孩子的寒假生活過得快樂而又有收穫。
林之513
我會先詢問一下孩子自己的想法，有沒有想要在寒假要做的事情。然後會和孩子一起探討，這個寒假要怎麼過最好。大致的會分別從學習和生活上去考慮，
第一：學習上的安排
不管怎麼說，孩子的寒假作業還是需要按時完成的，所以，我會在孩子剛放假的時候詢問他這個寒假作業完成大概需要多長時間。會了解一下孩子自己對作業的安排，是放在剛開始的時候，還是快要開學的時候，
在聽完孩子的想法後，我會給出我的建議，
我會建議孩子可以先玩幾天，然後每天抽出一定的時間去完成作業，我會告訴他“作業完成了，玩的時候才可以徹底放鬆的玩耍”。養成一個今日事今日畢的好習慣。
除去，必須要要完成的作業外，我不會強迫性的要求孩子再去學習其他的東西，尤其不會在短短的寒假時間裡給孩子報班學習，
至於，一些興趣愛好，如果孩子自己有喜歡想要學習的，我會在孩子給我說過之後，再給孩子一天的時間，好好的想一想自己是不是真的喜歡，是否可以堅持下去學習，無論學習過程有多艱難。
然後，等孩子有了決定後，就會陪著孩子一起去學習。
第二：生活上
寒假是團聚的假期，所以，我會將大部分的時間用在陪伴孩子上，同時也會帶著孩子到處走走玩玩，回老家看看老人，讓孩子懂得要時常看望老人。
其次，就是可能會是一些生活中的細節事情。
因為，我自己是喜歡看書，跑步運動的，所以，我覺得我的孩子應該會在我的影響下，也是喜歡看書運動的。
那麼，我們就可以一起早上起來跑跑步，然後午後的時候坐在一起安靜的看看書，或者一起做遊戲。
也會在大掃除的時候，讓孩子幫忙做一些ta力所能及的事情。
總之，不管是學習上還是生活上，我更看重的是，我會尊重孩子的每一個想法和行為，不管是大事還是小事，我都會先了解孩子的想法，不會強迫孩子去做一些事情，也不會打著為孩子好的口號，為孩子做一些並不是孩子喜歡的事情。
不語姑娘
小學生寒假到底怎麼過才好？以我的孩子為例：
一、作業
每天做語文和數學各兩頁的寒假作業（學校下發的寒假作業，題量極少）。不用太多，但必須細心、仔細、書寫工整。做完後自己檢查，我再批改。
每天自己出五道計算題，鍛鍊計算能力。
每天背誦一首古詩或兩句三字經（我們這邊規定的課內外必背內容）。
切忌今天高興了寫十幾頁，然後連著幾天不想寫。
以上各項花費時間一個小時左右。
二、閱讀
每天閱讀時間不得少於30分鐘。（孩子在讀《淘氣包馬小跳》系列）
閱讀時間自定，可以是午後，可以是晚上睡前。
但是實際情況是孩子的自發閱讀時間遠遠超過30分鐘。
三、寫作
每天堅持寫日記，內容、字數不限，但必須有真情實感。
四、練字
每天練字三分之一頁，與部編語文配套的字帖，三分之一頁大概是兩到三行，時間大概不到10分鐘。
不怕練的少，只要認真練，肯堅持，功到自然成。
五、娛樂
看電視，每次不要超過30分鐘（怕影響孩子視力）。玩手機每天不超過30分鐘（可以玩遊戲，可以延長時間，必須幫我們做一些家務來換取玩手機的時間）。
每天必須陪家人鍛鍊身體（跑步、散步）。
六、自理
自己整理房間自不必說，多給他鍛鍊的機會，比如一個人去吉他興趣班上課（興趣班離家很近），獨自去旁邊的超市購物，一起準備晚餐等。
七、外出
去文化景點旅遊或春節走親戚，帶他去看看外面的世界。
以上的時間之外，孩子自行支配，比如邀請小夥伴們來家裡玩，他需要制定計劃，做什麼菜，舉行什麼活動等。
這些都是孩子需要做到的。雖然繁瑣，但是並不會花費多少時間，等孩子養成學習、生活、獨立自主的習慣之後，我會更加的省心。
那麼我作為家長，也需要做到以下內容，才能讓孩子在更好的環境和氛圍中，過一個有意義的寒假。
不在孩子學習的時候玩手機、看電視。
陪孩子一起練字、閱讀、背古詩。
以一個門外漢的身份，向孩子請教吉他方面的知識，培養孩子的耐心。當孩子彈奏時，認真聽，發自內心的鼓勵表揚。
言出必行，答應孩子的一定要做到。
以上是我的孩子的寒假過法，希望能幫到您。
小小小夫子
小學生寒假到底怎麼才好？請結合實際談談，不要空談。我是一個紮根農村的老師，我結合我給我班學生布置的寒假作業來回答這個問題，希望對廣大家長有參考作用。
作業有四項，一，利用爸媽帶著走親訪友的機會，或者去同村鄰居家，看看人家門上貼的對聯，收集至少60幅對聯。分析總結出不同人家貼的對聯為什麼不一樣。比如不同的職業的家庭對聯為什麼不同。主要是讓學生在生活中體驗中華傳統文化和家長民俗。對語文知識的積累也是大有益處的。
二，打工的父母回來家了，讓父母陪著去縣城的幾個風景區玩玩，見見世面，見多才能識廣。心胸才能開闊。瞭解一下景區一些景點的歷史故事，把所見所想記錄下來。
三，讓爺爺奶奶或者姥姥姥爺講一講他們小時候過年的一些事情，並記錄下來。我意在讓小孩子從老年人的故事中明白他們今天的生活是多麼美好，懂得珍惜眼前的生活，增加他們的幸福感。
四，完成《寒假作業》。我把作業放在最後，是為了讓學生多些時間體驗生活。作業也不過三四天就能完成的任務。
希望我這不是空談，能收到一點效果。
L煙柳畫橋
今天，學霸哥為大家分享一份小學各學科作業清單，你可以挑選從中合適的內容，或者由此觸發靈感，找到更多創意維度。希望這個寒假，孩子們可以邊玩邊成長。篇幅較長，但很實用！
1 小學寒假作息時間表
8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
8：30—9：00 吃早飯
9：00—10：00 寫寒假作業
10：00—11：00 自由活動（到外面活動或者看電視等）
11：00—12：00 練字或讀書
12：00—12：30 吃午飯
12：30—13：30 休息（不休息就自由活動）
13：30—15：00 看書或練字（過年期間有活動就參加活動）
15：00—16：00 寫寒假作業（包括媽媽佈置的家庭作業）
16：00—18：00 自由活動（可以跳繩等活動）
18：00—18：30 吃晚飯
18：30—20：00 自由活動（包括洗漱、看電視或玩遊戲）
20：00—20：30 看書
20：30 睡覺
2 寒假作業清單
語 文
1. 每天堅持為家人朗讀10鍾文章或者詩詞等。
2. 參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，並作閱讀記錄。開學後請推薦一本喜歡的書。
3. 採訪5名不同的人，記錄整理他們的新年願望，簡要寫出自己的採訪感受。
4. 每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5. 與親人一起觀看春晚，嘗試對節目進行評價。
6. 原創3條新年祝福短信，蒐集不少於10副春聯，併為家裡手寫一副春聯。
7. 當一次小老師，召集不少於三個同伴，嘗試上一節語文課，用照片和視頻記錄過程。
8. 收集假期發現的廣告牌、電視、雜誌、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪裡，正確的字該怎麼寫，並記錄。
9. 嘗試向喜歡的雜誌投一次稿。
10. 用圖文並茂的辦法，以時間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
11. 研究“年”“錢”“福”字的起源和演變。
數 學
1. 設計一份2019年臺歷。
2. 和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，高年級嘗試把數據做成合適的統計圖。
3. 記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，製作一個壓歲錢使用方案。
4. 發現生活中的對稱現象，拍照記錄，並查找其對應的對稱類別。
5. 和夥伴玩拍球遊戲，根據遊戲，設計一道乘法題和一道除法題並解答。
6. 用身邊的物品，根據自己的想象做一個3D圖形。
7. 用尺子測量房間物體的長度，並記錄。
8. 閱讀一本你喜歡的數學讀本，開學分享你的收穫。
9. 認識七巧板裡的圖形，並拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，塗上好看的顏色。
10. 找一找生活中的“植樹問題”，並嘗試講解。
英 語
1. 設計個性字母卡。
2. 用英文製作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3. 製作“Happy New Year”為主題的英語小報。
4. 學唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5. 用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6. 製作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而瞭解英語字典的結構，理解所學詞彙的含義。
7. 製作“Happy New Year”為主題的英語小報。
科 學
1. 製作一份天氣日曆，記錄寒假每天的天氣情況。
2. 製作一個土電話，與家人、夥伴用土電話進行通話。（材料：紙杯、棉線、火柴）
3. 嘗試做一做本學期做過的實驗（至少兩個），並做記錄。
4. 親手萌發一份綠豆芽，完成實驗報告，併為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。
5. 發現身邊的科學問題，進行收集整理，並試著解答。（5到10個）
6. 統計家裡一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。
7. 把自己擅長而別人可能不瞭解的科學知識用小視頻記錄下來。
體 育
1. 向長輩學一個他們小時候玩過的傳統遊戲，開學介紹給同學們，一起玩一玩。
2. 瞭解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員。
3. 選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，至少進行5次大運動項目鍛鍊。
音樂、美術
1. 演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內。
2. 生肖是中華傳統文化的一部分，以自己喜歡的藝術形式（繪畫、剪紙等）表現“豬”。
3. 與父母合作，創意裝飾家庭小空間。
4. 收集身邊的廢舊物品，發揮想象，做一件藝術品。
5. 按照“年”和“冬”兩個主題，用巧手畫下自己的寒假生活。
品德與生活
1. 總結2018年10件讓自己引以為傲的事，並把它記錄下來。
2. 學會一項家務技能和一項急救技能。
3. 挑戰七天不上網，不玩手機。
4. 前往家長單位，體驗“一日工作”。
5. 留心長輩怎麼做客、待客，問一問長輩像你這麼大的時候是怎麼過年的，通過比較，記錄你的體會、感悟。
6. 在春節期間向長輩、老師、同學打一個電話或發一條短信互表新年祝福。
7. 製作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
8. 對春節浪費現象進行調查，並撰寫調查報告。
9. 制訂一份新年成長計劃。
10. 可以用一週時間與本班同學交換家庭，自願結成“家庭留學生”小組，與對方父母共同生活，一起吃飯、學習、遊玩。
