請問各位家長,疫情結束學校開學後你們會送孩子去線下培訓機構嗎?

雨下行走的書生zw


會的。肺炎疫情結束後,學生們需要大量補課。

由於武漢肺炎疫情的影響,全國的中小學都延遲開學,具體什麼時候能開學?還要看肺炎疫情的發展情況。

根據鍾南山院士的採訪,我認為:武漢肺炎疫情很有可能在4月份徹底結束,然後中小學才能開學。


雖然,教育部門要求學生“停課不停學”、採取網絡授課等形式。但是,網絡授課的教學效果比較差,跟傳統教學相比,(1)網絡授課缺少師生互動,上課過程中教師不方便點名提問;(2)網絡授課的學生,很難自律的進行學習,容易開小差、被幹擾。

所以,在武漢肺炎疫情導致延遲開學的情況下,學生們的功課落下了很多。當疫情過後開學時,需要對學生們進行大量的補課。

第一:學校老師對學生們進行學習摸底。

開學時,學校的老師首先對學生們在疫情期間的學習情況進行摸底。

有的學生學習效果比較好,充分利用了網絡平臺的優秀教學資源,掌握的知識比較多;而有的學生在肺炎疫情期間光玩了,功課全部落下了。

所以,學生們之間的學情差異比較大。但是,很多學生在一起上課,老師只能根據平均的學習情況進行補課,照顧不到學情比較差的學生。

那麼,學習落下比較多的學生,只能去輔導機構進行補課,或者是找家教老師。




第二:對於正常年份相比,所有的學生都需要趕課。

儘管在武漢疫情期間,有些學生利用了網絡教學資源,學習了大量的知識。但是,在網上學習不夠深刻,不夠全面,不夠系統。即便是學的挺好的學生,等到開學之後仍,需要進行補課和趕課學習。

但是,由於在學校上學,老師不會給學習好的學生補課,只會按平均的教學速度和情況進行授課。

學習較好的學生,要想達到往年學生的學習水平。仍需要去輔導機構學習,或者是請家教老師。因為與往年學生相比,還有很大的學習空間。


牽牛花牽牛郎


感謝 @悟空小秘書 邀請!

請問各位家長,疫情結束學校開學後你們會送孩子去線下培訓機構嗎?

筆者相信,在疫情結束後,仍然還會有不少家長選擇送孩子去線下培訓機構補課,但是變化同樣也是必然會發生的,那就是更多家長會選擇“物美價廉”的線上教育輔導和答疑,因為通過這次特殊的疫情防控,延遲開學期間的“停課不停學”網課,讓很多家長了解到了一件很神奇的事情——原來花很少的錢、甚至不花錢在網上進行輔導,也可以收到線下補課差不多的效果!既然不需要花錢也能辦到的事情,何必再去花那個冤枉錢呢?恐怕教育部費了“洪荒之力”也沒辦到的事,讓這場突如其來的疫情給輕而易舉的辦到了,這也算是意外收穫吧!


俗話說“實踐出真知”,別看這次延遲開學期間的“停課不停學”網課,讓大家眾說紛紜、各種各樣的看法都有,但是恐怕最大的收穫者偏偏就是家長們了。筆者之所以這麼說,是因為通過網課的逐漸步入正軌,家長們會驚為天人地發現,自家平時打死都不愛學習的孩子,居然可以安靜地坐下來,積極認真地去聽網課、記筆記、做作業、以及和老師同學展開激烈的問題討論;筆者要說,這一發現是具有劃時代歷史意義的,基本上可以標誌著我國家庭教育步入了一個新階段,更加有利於科學育兒和素質教育!事實上,特別對於中小學生來說,線下培訓輔導補課,差不多都是家長一廂情願硬塞給孩子的,而通過這次網課的現實見聞,幾乎可以顛覆家長們對孩子的原有認識!


線下培訓機構並不是一無是處,規範的線下培訓機構是學校教育的延伸和有益補充,這是國家認可的。尤其是線下培訓機構開設的各類興趣班,例如書法、圍棋、乒乓球、舞蹈、各類樂器、武術等等,對於滿足孩子多樣化的興趣需求,發揮著不可替代的作用,實際上那些多才多藝的孩子,就是這麼培養出來的嘛!正所謂“藝多不壓身”,在不影響孩子正常文化課學習、或者叫學有餘力的基礎上,讓孩子多發展和掌握一些技藝特長,不僅能夠助長孩子的能力,而且還可以豐富孩子的精神生活,使其更加健康快樂成長。從這個意義上來說,筆者覺得線下培訓機構的存在與發展還是非常有必要的,甚至可以說非常有價值的!


人們對線下培訓機構的口誅筆伐,甚至叫囂著讓國家取締線下培訓機構,這是為什麼呢?筆者覺得,理由無怪乎三點:①某些線下培訓機構不夠規範,存在欺詐、矇騙、不誠信等違規違法操作;②線下培訓機構一般收費價格都比較昂貴,這讓有些家庭負擔不起,但是看著別人家孩子都在上,還想讓自家孩子上,因而害了“紅眼病”,就不講道理起來;③某些家長盲目的從眾心理和愚昧的攀比心理在作祟,明明就是自己不明白,還非要跟著別人學,並且死要面子活受罪,勒緊褲腰帶也不能讓孩子“輸在起跑線上”,結果只能是怨聲載道,拿線下培訓機構來撒氣。現在好了,通過這次延遲開學期間的“停課不停學”網課,終於讓這種家長找到了臺階和藉口,以後不送孩子去線下培訓機構補課的時候,可以光面堂皇地說“俺們孩子學習自覺性和自律性比較強,在家裡上網課,效果更好”!


綜上所述,筆者認為,疫情結束學校開學後,家長還送不送孩子去線下培訓機構補課,主要取決兩點:一是孩子需要不需要;二是家庭能不能負擔得起。那些適合去的,應該還會繼續去;某些不適合去的,可以多出一條名正言順的理由來,孩子喜歡上網課!


自在人生wub


會的,只要疫情結束,解禁了,生活還會依舊。畢竟,疫情是短暫的,希望快點步入正軌



小百家資料庫


首先是否需要線下輔導,因人而異!孩子想改變學習現狀!校內又消化不了,可以考慮線下輔導!個人觀點,僅供參考!


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