時光瀲灩滴墨盛放1
昨晚上還在跟愛人討論這個話題，我的意見是：看孩子自己想法，作為家長鼓勵就行，但不強求。其實，很多時候孩子只是為了扎堆玩兒，興趣什麼的都無所謂！
小孩兒喜歡什麼？作為家長不要去限制，同時也不能一味嬌慣孩子，因為身邊有很多同事的孩子，每週週六週日基本上是各種忙亂，進行興趣培訓與學習，基本上就是“趕場子”！我們都看著心疼，孩子好不易有一個休息的日子，結果是各種忙亂！
當時就跟閨蜜說過很多，認為不應該這樣讓孩子太苦了。但時間久了，我們也不好說。
我寶寶基本上除了玩兒，就是帶著到戶外玩兒，沒有給他報任何興趣班。
昨晚上跟愛人達成共識：只要孩子陽光、樂觀、向上、身體健康就可以，其他都無所謂！
就在去年暑假有一段時間，閨蜜的孩子生病了，各種看病，還到市兒童醫院看病，各種折騰......後來，閨蜜老公就將孩子所有的興趣班都放棄了，說：身體好才是王道！
每個孩子都是優秀的，所以我們家長不能任何時候都拿自己的價值觀去跟孩子說，甚至強迫孩子去學鋼琴什麼的！
興趣是最好的老師，但是我們大人如果幹預孩子了，就真的不是興趣了，反而讓孩子沒有了學習的機會，成才也就少了！
alebang
我還是覺得興趣很重要，而且小孩子在很小的時候就會有自己的興趣點了，作為家長，可以善於發現並培養。拿自己舉例，一年級放學早就去我媽單位，正好旁邊是大學留學生教學樓，我就跑進去拿粉筆畫畫，後來就成了留學生們的吉祥物，有些中年人也來學中文，他們的孩子就跟我一起玩，那時一年級還沒有英語課，結果沒出半年，我就能用英語蹦詞兒表達了，孩子們中文全比他們的父母流利，真事。由於韓國孩子也不少，後來居然還能講一點韓語……只是後來都忘差不多了
後來我媽就說，那你英語得好好學呀，將來得跟他們講話。我覺得很有道理，加上後來喜歡上了一些外國歌手，很想在沒字幕的情況下聽懂，英語課一直學的很認真。
然而，至今沒弄明白主謂賓……
反正不影響高考136吧……
回想起來，省了好多錢？？
如果將來有孩子，在沒發現他or她興趣的情況下，只想給報個學做飯的班
因為他or她的媽做飯實在太難吃了……我完全沒有做飯天賦，學不會……也不指望將來那麼幸運，能找個會做飯的老公了……
我覺得我孩子應該會想學，畢竟不學會餓……不然我們就一起堅持一下白水煮菜……也很健康……
回到主題，我覺得我會在興趣班上這樣考慮:
發現/培養興趣-興趣班-在過程中不斷鼓勵-監控結果並問孩子的意見-考慮要不要堅持下去
總之，課外班對於孩子就像加班對於大人，不鼓勵盲目加班，也不鼓勵盲目補課
總之開心最重要，
月瞳文案and壁紙頭像
中年人要懂：送孩子去各種興趣班，真的沒什麼用。守一瓣心香不以為然，興趣班可以培養孩子的興趣，中年人應該結合孩子自身的條件，培養和發展孩子的興趣和愛好，但切記要適度。
興趣班可以培養孩子的興趣
社會上，各種興趣班林林總總，五花八門。雖說大多數興趣班靠營銷造聲勢，以牟利為目的，但不可否認，興趣班可以培養孩子的興趣，讓孩子在某一專業領域接受訓練，使得孩子有一技之長。
中年人應該理解專業和興趣的區別，送孩子去培訓班的目的，是培養和發展孩子的興趣和愛好，而不是認死理讓孩子必須靠此專業吃飯，除非孩子在某一方面天資異稟，是難得的可造人才。
結合孩子自身的條件，培養和發展孩子的興趣和愛好
每一個孩子都是與眾不同的，有著自己擅長的方面 ，有著自己獨特的條件，父母應該充分了解自己的孩子，觀察孩子的優勢體現在哪些方面，結合孩子自身的條件，把孩子送到相應的興趣班接受正規訓練。
比如，骨骼柔軟、喜歡舞蹈的孩子，可以送到正規的培訓學校學習舞蹈，練習一段時間，身邊的人就會發現，孩子的形體和氣質都有一定程度的變化。
有的父母送孩子去興趣班目的，是補短板。比如說，父母都五音不全，為了孩子在音樂方面的表現不是最差，也會選擇把孩子送到音樂興趣班，彌補音樂細胞的先天不足。
送孩子去興趣班，切記要適度
很多家長把孩子的課程安排的滿滿的，急匆匆像趕場一樣，從一個興趣班到另一個興趣班。過多的興趣班會使孩子喪失本來具有的愛好，不但不利於培養和發展興趣和愛好，反而對孩子的身心造成負面影響。
眾所周知，興趣班的學費雜費都不菲，是家庭一筆不小的開支，過多的興趣班會造成家庭的經濟負擔過重。同時，孩子的精力有限，接受新事物的能力也有限，過多的興趣班會讓孩子厭倦。
綜上所述，興趣班可以培養孩子的興趣和愛好，中年人應結合孩子自身的條件，培養和發展孩子的興趣和愛好，但切記要適度。
守一瓣心香
送孩子上興趣班也無不可，但不能太多太濫，那樣得不償失！孩子再聰明，也不可能那麼多才多藝，俗話說貪多嚼不爛！有的家長望子成龍心切，孩子小小年紀上幾個興趣班，孩子能受得了嗎？不僅受不了，還會影響學習和身心健康。
香山紅葉汪邦年
不要去完全否定任何一件事情。
送孩子去補習班，真的沒什麼用，這一句話，顯然是有失偏頗的一個定論。
如今的社會教育，送孩子去補習班似乎已經成為了一個正常現象，層出不窮的培訓班，讓家長看的眼花繚亂，不知所措。
“別人家的孩子”在這個時候，成為了壓迫所有家長內心的一塊石頭。
所以有人提出來：要給孩子真正的自由，不要去興趣班，沒有用。
是的，不否認孩子需要自由，快樂的童年，需要屬於自己娛樂的時間，過於強烈的壓迫的確也不好。
但是，我依然覺得在合理時間內，孩子是有必要培養興趣的，哪怕只是一種球類，一種樂器。
試想，當同齡的女孩子長大後一襲白裙優雅的坐在鋼琴前，當同齡的男孩子長大後在校隊籃球賽上揮汗如雨，而你的孩子缺什麼都不會或者說不精通。
如果連獻醜都不配，這是可能讓孩子產生自卑心理的。
當步入工作的時候，連愛好都可能填寫的是某些手遊的時候，這並不是很搞笑的段子，是赤裸裸的尷尬。
所以，孩子培養興趣愛好，還是有必要的，這不僅僅是興趣愛好，也是有關孩子完善的人格培養，氣質培養的。不然德智體美勞同時發展也沒被提出的必要的。
當然，說到最後還是把握一個度的問題，成年人都知道自己怕壓力太大，對於自己的孩子在興趣班這個問題上，家長心裡有一杆平衡秤就行。
瓜說
不能完全否定興趣班的作用。
社會在進步，人們的生活水平不斷提高，精神生活越來越成為人們不可或缺的內在需要，教育也不再僅僅侷限於學校、課本，而且一個學校的師資配備有限。新時代的家長們將眼光投向了社會上的各種興趣班，努力將孩子培養成為全面發展的人才，初衷是對的，現實也證明不少孩子從中受惠，成長為人人羨慕的全方位人才，甚至藝術家。從就業角度來講，技多不壓身，多學一門藝術，為以後的就業也提供了許多方便。
那麼飽受爭議的問題來了:許多家長盲目跟風，強迫孩子學這學那，自己又不能幫孩子堅持練習鞏固，以至於半途而廢，最後形成:花了不菲冤枉錢，又沒達到預想中的結果。所以就會發出上興趣班沒用的感慨。
其實，想給孩子上興趣班的家長們不必灰心，只要你做到如下三點，孩子想不優秀都難。
一、根據自己的經濟情況先給孩子報幾門興趣班試試，選擇孩子比較喜歡的堅持下去，不喜歡的直接放棄。
二、根據孩子的學習情況，指定學習計劃。
三、堅持練習。
尤其第三點，四個字。很多家長和孩子都是在這一關敗下陣來！家長一定要堅持，孩子做的好，應該給與小小的獎勵，做的不好，父母要剛柔並濟，不能一味斥責逼迫，這樣容易適得其反，“度”的問題家長們自己去摸索把握。
希望能幫到您！
白茶lhy
我也認為沒有用，課堂上認真學習就好了，如果學會了根本沒必要上，課堂上不認真沒學會指望課後上補習會讓孩子更厭學，孩子又痛苦又浪費錢！
星雨馨悅
有沒有用取決於家長的心態，簡單的舉例，如果你讓孩子去打乒乓球，如果學了將來就一定要拿世界冠軍的心態，那你肯定會認為孩子學乒乓球沒有出路，所以沒有用。如果你讓孩子去學打籃球，出發點是為了長高，那就肯定有用。如果為了讓孩子參加集體活動變得開朗活潑，讓孩子去學習現在最火的輪滑運動，那也肯定有用。所謂的有沒有用，取決於家長心態的出發點，能解決你內心所需求的就有用，不能解決你內心需求的，那你就覺得沒用。個人愚見，謝謝。
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不折騰枉青春
這完全是錯誤的，學習班可以不上，但是興趣班是一定要上的，（一個興趣會認識一幫朋友）如果有條件的話。孩子的興趣是隨時變化的，家長要引導孩子，如果決定做一件事一定要堅持下來，不能半途而廢，不管什麼情況，這時候就要靠家長的監督和堅持了，因為很多孩子會半途而廢，很多家長這時候也是隨孩子的意願，這就是導致上興趣班沒有用的原因！我們都知道，如果我們堅持做一件事，很多年不動搖，那麼那麼到時候不是專家，也可以當作一門手藝了，可以靠這門手藝養活自己了，你說怎麼會沒有用呢？
一念之間84209
在課堂上認真學，課後拿來鍛鍊鍛鍊身體不好嘛，如果孩子很熱愛學習知識，那可以送，如果是強迫性進行那就沒有必要，因為這會扼殺掉孩子的創造力
