蘭怡C

一、不要包辦孩子的事

父母在孩子的成長過程中，要讓孩子學會自己做自己的事情，不要什麼都替孩子包辦，讓孩子知道自己應該承擔的責任。孩子只有學會為自己的事情負責，在完成自己的事情過程中，體驗成就感、實現自我價值，或是體驗挫敗感、找出自己的不足，才能培養出孩子對自己的責任心。在孩子大了以後，對於自己的學習，就不會讓父母為自己多操心，因為他已經知道學習是屬於自己的事情，自己要對此負責。

二、讓孩子做家庭的事

簡單的說，就是讓孩子參與家庭勞動，讓孩子知道自己是家庭的成員之一，應該為家庭的事情出力。當然，在具體家庭事務的選擇上，應該選擇孩子力所能及的事情，並及時表揚孩子的努力，讓孩子有自豪感。此外，還應該注意在家庭裡培養民主的氛圍，讓孩子也參與家庭重要決策，併為此承擔相應的責任。

三、給孩子自由選擇權

父母在孩子的成長過程中，要給予孩子一定的自由選擇權，而不是簡單粗暴的用命令式語氣指使孩子去做什麼做什麼，讓他自行決定做什麼、怎麼做，要讓孩子學會為自己的決定、行為和後果負責，這樣才能逐步培養孩子的責任心；對於孩子自己的選擇，不能替他承擔一切過錯，提供給孩子逃避責任的機會，否則容易淡化孩子的責任感，不利於孩子走向社會面向生活。

四、讓孩子心中充滿愛

讓孩子走出自我中心，關心和體諒他人，善待周圍的人，這樣才能培養孩子對社會的責任心。可以帶孩子參加一些社會上的慈善活動、捐款等，引導孩子知道做這些事情的意義，心中充滿愛，這樣才能強化孩子對社會的責任心。

五、父母樹立榜樣形象

不要輕視言傳身教的力量，家長要做好孩子的榜樣，要有對自己負責、對家庭負責、對社會負責、對集體負責的自覺態度，讓孩子在有責任感的氛圍裡成長，在潛移默化中培養出自己的責任心。再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥識字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。

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責任心是一個人重要的道德品質，如何從小培養孩子的責任心，我覺可以從以下幾方面入手。

一、從自己身邊的小事做起

有一句話叫做“一屋不掃何以掃天下“，培養孩子的責任心可以從孩子身邊的小事做起，從自己的事情做起，比如：自己整理書包、自己整理房間、自己整理課桌等等，在堅持做好這些小事的過程中，培養責任心。

二、分配家務勞動

可以給孩子分配一定的家務勞動，比如洗碗，掃地，擦桌子等等，從做家務勞動中培養孩子的責任心。在我讀師範時有一個同學，她就跟我們講過暑假裡他們家洗碗要輪流值日的事，她週一週三週五洗碗，妹妹週二週四週六洗碗，媽媽星期天洗，輪到誰值日就要負責把當天的餐具洗乾淨。分配一點家務勞動，家庭成員輪流值日，這也是培養孩子責任心的一種很好的方法。

三、家長要學會善於示弱

家長不要表現得什麼都很能幹，有的時候也要學會善於示弱，通過示弱來培養孩子的責任心。記得一位家庭教育專家講過她在培養孩子成長過程中的一個故事，當時孩子十幾歲，大概是初中生吧，有一次，她腰扭傷了躺在床上，沒法做晚飯，孩子爸爸出差了，家裡只有她和兒子兩個人在家。孩子放學回來了，她跟孩子說：“媽媽今天腰不舒服，沒法做晚飯，怎麼辦？”孩子看到媽媽身體不好，只好自己動手燒了，一干就是好幾天。幾天過後媽媽的身體好多了，也能自己起床做飯了，但是她並沒有告訴孩子自己身體已經好了，兒子問他媽媽身體怎麼樣了，她說:“腰還疼“，沒辦法，兒子又連續做了好幾天的晚飯。這樣，通過這一段時間的示弱，不僅培養孩子的責任心，而且孩子的廚藝也越來越好了。

四、讓孩子為自己的不負責任“買單”

由於孩子的不負責任而沒有做好事情，就要讓孩子自己買單。比如，小孩子賴床是常有的事，當孩子早晨不能按時起床，爸爸媽媽就會一直在那裡催，一直在那裡吼，我家也出現過這樣的現象，有一次，我不想吼了，就決定讓她遲到一次吸取教訓。孩子磨磨蹭蹭地起來，吃好早飯趕到學校，老師已經在默寫了，孩子才意識到今天起得太晚了太磨蹭了，回家馬上跟我說：“媽媽明天我要早點起床”，通過這件事情，孩子以後就再也不敢賴床了。

結束語:

孩子責任心的培養有一個漸進的過程，應該從小就要開始培養，從身邊的的每一件小事做起，講究方法，落到實處，為了孩子的健康成長，讓我們一起努力吧！

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這個我也不知道該怎麼去做，因為我家雖然是兩個孩子，但是都是奶奶在管，自己要在外面打工賺錢，偶爾休假才能回去看看孩子，有時候就覺得孩子被奶奶寵壞了，但是也無能為力無可奈何，但是我自己的妹妹就是爸媽帶著，但是從來不管她，只要每天吃飽穿暖就行，可能是我妹妹很懂事吧，從小到大也不怎麼鬧，很乖很懂事，自己的作業什麼的從來都是自己寫完了去玩，培養孩子的責任心大概是自己做個榜樣吧，畢竟父母是孩子最好的老師

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　　我們一直主張讓孩子有責任感，

　　要做對家庭、社會有擔當的人，

　　但我們往往苦於不知從何做起。

　　或許，下面這個小男孩的故事，

　　能給你一些啟發，幫你找到最適合的方式。

　　他叫Ken，9歲的小男孩，來自菲律賓。

　　父親發現Ken每天都會“神秘消失”一段時間，

　　非常好奇，便跟隨兒子，卻看到了這樣一幕。

　　原來，他救助了3只流浪狗，每天定時投餵。

　　這張照片不僅觸動著Ken的父親，

　　也讓湊巧看到的熱心人士感動不已。

　　他們為男孩的善良和責任感而喜悅，

　　決定出資幫他建造一家收容所，為流浪貓狗出一份力。

　　在愛心人士和父親的幫助下，小男孩收養了這些狗狗，

　　並將一所倉庫改造成一個流浪動物收容所。

　　取名“Happy Animals Club”。

　　小小Ken更親手為收容所畫門牌

　　作為菲律賓棉蘭老島唯一一家動物收容所，

　　如今已正式投入運營啦。

　　掛牌的那天，小男孩顯得特別開心。

　　多麼讓人感動的小故事，多麼溫暖的小男孩。

　　而這一切之所以得以發生，

　　都源於男孩對動物的同理心和責任心。

　　他從動物的角度看待世界，

　　知道它們的痛和孤獨，選擇了陪伴與救援。

　　而在救援的過程，他的責任心也逐漸增強。

　　地球上所有生物都是自然的神奇造化，

　　人和動物本是一家。若孩子從小習慣關愛動物、關愛他人，

　　那長大後關愛身邊人，也就成為很自然的事了。

　　家長想培養的責任感，也會在關愛中自然而來。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

小林子啦啦啦

窮物究理

關於如何培養孩子的責任心，美國教育專家艾米·麥克瑞迪的書《正面管教魔法書——0-12歲正面管教實踐版》給出了很好的答案，書裡用了一個篇章來講述如何讓孩子為自己的行為負責，她有5個方法供我們參考。下面我來分享一下。

1. 讓孩子承擔合乎理性的自然結果

熊孩子犯事的典型態度之一是：“我想做什麼就做什麼”。實際上，孩子總會犯錯。我們可以選擇讓孩子直面這些錯誤，為他提供指導，從而把這些錯誤變成最佳的學習機會。

“合乎理性”這四個字很重要，面對“我一定要讓孩子自行擔責嗎？”這個問題，作為父母，我們首先還是要在一旁守護孩子的安全，不去傷害或羞辱孩子，這樣我們才可以大膽讓孩子自行承擔後果。

說到“羞辱孩子”，可能很多家長會覺得有點誇張，但其實我們常常會不自覺說出“我早就告訴過你”這樣的話，還有其他如嘲笑、吼叫、冷漠、對孩子表示失望等都諸如此類的行為。所以，管教孩子時請尊重孩子，這是第一原則。

如果你因為孩子在圖書館講話太大聲就限制他在家中看電視的時間，孩子可能會感到一頭霧水。而如果你能以他認為公正的方式指出他的不良行為與應承擔的後果之間的聯繫，他就更容易從錯誤中吸取教訓。如下次去圖書館之前，你可以事先告訴孩子，如果他在圖書館裡講話大聲，你會不借任何書就離開並說到做到。這樣一兩次下來，孩子再去圖書館就會知道守規矩。

還有一點是可以請孩子自己重複一遍規矩。等孩子完全明白這些規矩之後，你就可以放心地督促他，如若不遵守規則，後果也只能自己承擔了。

2. “要麼……，要麼……”，二選一

有些不斷重複的不良行為，我們可以用讓孩子承擔自然後果來糾正他；而面對那些出乎意料又讓我們頭疼不已的不良行為，“二選一”是個很好的應急手段。

如孩子在客廳裡亂扔球，你可以對孩子說：“要麼你把球放好，要麼就去外面玩球”。

為什麼平淡的一句話能使孩子乖乖做正確的事？因為你為他提供了兩個選擇：一是讓孩子停止和改正自己的不良行為（把球放好），二是告訴孩子什麼是合適的方式可以繼續自己的行為（去外面玩）。

如果他依然對你不理不睬，你可以替他做出選擇，如“你現在似乎很難自己選擇，那麼我替你選吧。”直接把球拿到他夠不著的地方。幾次下來，孩子就會知道你是認真的。

3. 用特定的方式回應孩子的不良行為

阿德勒心理學派認為：我們無法真正控制另一人；我們能控制的只有自己和周圍的環境。

是的，我們無法真正控制孩子，但我們可以選擇自己的行為。面對孩子的不良行為時，我們可以採取特定的方式來回應。

比如，孩子總是不知道打掃自己的房間，等著你來打掃。下次你就可以提前告訴他：“每週六晚上我會拖地，如果你的房間地板上沒有雜物，那我會一併拖好，不然你就要在週日晚上自己把地板清理乾淨。”

嘮叨或大吼大叫地強制孩子整理房間效果並不一定好，而讓他自己去面對不整理房間的後果——不得不做更多的家務時，孩子會意識到，自己的行為會影響別人，而積極的行為會帶來積極的後果。

需要注意的是，我們要堅定自己的立場，這對教會孩子承擔自己的責任很重要。

4. 家長適時“冷眼旁觀”、“不予救援”

這個方法的實踐有一些注意點，首先是我們需要事先告知孩子：“你已經長大了，有能力照料自己的生活了。從現在起，如果你把什麼東西忘在家裡了，我不會為你特意送到學校了。”然後和孩子確認下他是否明白了你的意思，讓他重複一遍。

接下來可以和孩子一起預演，在不依靠家長的情況下，他有什麼辦法可以解決這些問題，如“你覺得怎麼樣才能帶上上學所需的一切東西？”先聽聽他的想法，必要時可以提供一些建議，比如共同列一張備忘清單，睡覺前核對第二天所需的學習用品等等。

兩到三次演習後，告訴孩子，這個規矩正式實行，而我們要做的是“冷眼旁觀”。可能對我們而言，眼睜睜看著孩子犯錯而不管不顧，其實並非易事，但請相信，一旦孩子意識到父母將不再對自己製造的糟糕後果施以援手，以後再做決定時孩子會謹慎很多。

艾米·麥克瑞迪說，在幫助克服孩子的健忘症、胡亂決定的習慣和明顯的惡劣行為等方面，“冷眼旁觀”+“不予救援”的方法有神奇的效果，孩子“我想幹什麼就幹什麼”的心理將得到糾正，而家長將因此更輕鬆、更快樂。

5. 認識錯誤，讓道歉更有意義

世人皆會犯錯，重要的是我們對待的錯誤的態度以及是否有改正它的行為。如果孩子不習慣承擔責任，那麼犯錯時就很可能將責任都推到別人身上，以怒氣來回應別人，否認事實或心不在焉地道個歉，但其實並沒有任何意義。

對此，艾米·麥克瑞迪提出讓道歉更有意義的方法，讓孩子更有效地認識自己的錯誤，也能讓他的道歉對雙方而言更有意義。

首先，教孩子體會他人的感受。坐下來和孩子聊一聊，幫助孩子試著去體會被他的行為冒犯的人的感受。喚起孩子的同情心，培養孩子的同理心。

接著，教導孩子以自己的方式道歉，並請求原諒，簡單的一句“你能原諒我嗎？”就可以。讓孩子意識到自己的行為所造成的傷害，原諒與否是對方的選擇，但請求原諒是繼續前進的重要一步。

最重要的是需要伴以善意的行動。行為比語言更有力量，如開篇的小女孩在飲料潑灑到地上後，能自己堅持把地板擦乾淨，這是最難能可貴的一點。

我們在學習一樣新東西時，往往需要足夠充裕的空間容納自己的錯誤，對孩子而言更是如此，愛心和耐心永遠是家庭教育的第一位。《正面管教魔法書》的32個“良好行為養成術”值得我們一一嘗試，在如何成為一個負責任的人，如何成為一個獨立的人這個方面，我們其實是在和孩子一起學習，一起實踐，一起成長。

我是虎皮柚子，一名教育工作者，喜愛閱讀與寫作，歡迎關注。

很高興在這裡遇見你。

虎皮柚子

責任感對於孩子的生活來說非常重大的意義它能培養孩子的自信心，讓孩子相信自己的能力。父母應該對孩子提出要求，但是一定要持之以恆，創造機會培養孩子的責任感。

怎樣培養孩子的責任感可以通過以下幾點:

1、父母時刻做有責任感的人

孩子的責任感主要還是歸屬父母身上。父母自身對家庭、對社會的責任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責任心水平可以折射出孩子的責任心。一個對家庭、社會毫無責任感的父母，不可能培養出有責任感的孩子。所以，父母應時時主要自己的言行，以給孩子樹立一個良好的榜樣。

2、培養家庭之外的責任感

父母可以讓孩子自由選擇地點，但一定要督促孩子堅持不懈地做下來。幹工作也好、當志願者也好，都能增強孩子的責任感和自信心。

3、讓孩子做好份內事

孩子缺乏責任感，往往源於父母的過度保護。衣來伸手飯來張口，什麼都替孩子做，到頭來。孩子會認為:這些都是別人應該為我做的事。想要改變這種狀況，就應該讓孩子慢慢學會獨立，對自己的事情負責。

4、把自豪感表現出來

孩子表現出責任感的時，父母要明確地表示誇獎，可以採取在一個表格中打鉤或者獎勵孩子零花錢的方式，告訴孩子爸爸媽媽很自豪、為什麼自豪。

5、鼓勵孩子勇於承擔責任

也就是我們常說的一人做事一人當。當孩子犯錯的時候，要求孩子對自己的過失負責，不僅有助於培養責任感，還能幫助孩子自覺遵守規則、積極自律的觀念和習慣。如不小心損失壞了別人的物品，家長不要盲目代替道歉，而是要讓孩子知道，是由於自己的過錯，才造成了這種後果，並且要承擔相應賠償。

以上是分析是我個人觀點希望對你的孩子有所幫助。在成長的道路上，孩子必將碰到諸多挫折，信心必定有動搖的時候，父母一定要培養孩子的責任感，讓他們建立自信。最終，父母通過這樣的方式也能增強自己對孩子的信心。想了解更多育兒的朋友，可以一起學習，一起分享。記得關注我，謝謝！

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孩子只有從小培養他的責任意識，長大後才會成為一個對自己行為負責，對組織和社群負責的人，父母要在日常生活中為孩子灌輸責任意識，培養他的責任心，讓孩子從小學會對自己和他人負責。

一、父母做孩子的榜樣

父母要注意在孩子面前的言行，平時做事情有責任，以身作則，嚴格要求自己，對孩子也會起到潛移默化的影響。

二、讓孩子學會自己的事情自己做

父母要讓孩子從小事情做起，養成自己的事情自己做，如果孩子遇到了困難，父母要幫助孩子。

三、鼓勵孩子敢於承擔責任

如果孩子做錯了事情，父母要讓他去承擔責任，很多父母認為 孩子還小，做錯事情沒有關係，這樣會讓孩子責任意識淡薄。

四、教育孩子認真做事

有很多孩子做事情虎頭蛇尾，注意力容易轉移，父母要督促孩子認真做事情，培養他持之以恆，認真負責的好習慣。

我是侯媽，多平臺簽約作者，歡迎你能關注我，每天給大家分享教育內容，培養優秀孩子。

侯媽家庭教育

孩子的責任感不是天生的，是經過後期的培養鍛鍊形成的。在孩子很小的時候就注重責任心的培養，可以讓孩子在以後的生活和事業上受益無窮。那麼怎樣培養孩子的責任心呢？

一家長不要過度寵愛、包辦孩子的一切。

現在的孩子飯來張口衣來伸手，什麼事情都過度依賴父母，我們經常看到有的孩子在家裡什麼也不做，把父母指揮的團團轉，只要張張嘴什麼事情都給辦好。長時間如此孩子就會以自我為中心，不考慮別人的感受，缺乏一定的責任心。

二家長要樹立榜樣，有意識的培養孩子責任心。

家長是孩子的第一任老師對孩子影響是很大的。平時在家裡家長可以有意識的犯一些錯誤，並且馬上改正。過後可以給孩子探討一下，讓孩子認識到知錯能改。家長對於孩子到的一些小錯誤要及時指出來，找到解救的方法，讓孩子認識到再小的錯誤都要勇於承擔。

三讓孩子在家裡幫忙做一些力所能及的家務。

要想讓孩子有責任心，必須先讓孩子獨立。大人在做家務的時候，可以分配一些事情給孩子做比如:去掃地、整理自己的房間、倒垃圾。讓孩子覺得他也是家裡的一份子也應該去勞動。在孩子做事情的時候家長要監督，如果孩子怕累不想做家長要耐心的給孩子解釋，讓他自己去完成，完成後適當的誇獎讓他充滿自豪感。在這個過程中就鍛鍊了他的責任心。

四可以養一種他喜歡的小動物或植物。

小孩子都喜歡養小動物，再買之前先和他說好讓他自己管。在買回去之後如果忘了照顧家長可以提醒他，當他厭煩的時候家長就要和他深入的談談，正好讓他認識到責任的重要性。

無論是家庭還是社會都需要有責任心的人，我們家長一定要注意孩子這方面的培養！

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1、責任始於正確管教，毀於過渡溺愛！

設想一下：

1）如果孩子零歲時一哭就抱，大人開始圍繞著孩子團團轉，好比地球繞太陽一樣，那麼小皇帝的範兒開始養成。

2）等孩子三歲，不給零食就大哭大鬧，滿地打滾，小皇帝真是顯示出小威力了。

3）六七歲上學了，在班裡是名人，別的小朋友不分享玩具，開始“削他”，小南霸天出現了。

4）15歲青春期，大人一句話說得不合適，離家出走，或者對父母大打出手。

5）工作了，看到社會不滿，還能削誰？警察還是國家？拳頭能打遍天下無敵手嗎？

慣孩子，就是毀孩子，還何談責任？

2、錯了就該擔當，合理管教不可或缺！這就是責任感之培養！

責任始之於正義感，覺得必須要參與，甚至付出很大代價。

在孩子每一次犯錯的時候，正是父母培養孩子正義感、道德感的大好時機。

若孩子錯了，是應該承擔適當的後果。所以適當管教，不可或缺。若非如此，一旦犯錯，家長立刻豁免，則孩子輕蔑權柄，不把大人的話當回事兒，還談什麼責任感？

因此，家長需要費心費力，在事前給孩子設立安全界限，在事後合理歸正。

另外，還要在愛中管理，不要亂髮脾氣，那麼孩子也能學到，對自己行為負責，同時也對自己的脾氣、態度負責。

這樣，責任感自然紮根於孩童心裡。

3、持之以恆，堅持真理，責任感則能慢慢養成

責任感是一種品質。

品質之培養，源於好習慣。

好習慣之養成，在於每天生活中的好行為。

好行為之堅持，在於心中價值觀的持守。

心裡種的是什麼，就會結什麼樣的果實！

種瓜得瓜，種豆得豆，就是這個道理。

放任孩子，大人自然省事，還期待能在品格上面有什麼收成嗎？

誠實！

對心誠實，對孩子誠實，對生活誠實。

那麼，孩子也會對心負責，對人負責，對生活負責！

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